向隊組織說說?心里話
——五年級棋牌游戲“心愿撲克牌游戲”

杜玉波

向隊組織說說?心里話
——五年級棋牌游戲“心愿撲克牌游戲”

杜玉波

欄目主持人：河北省少先隊工作學會副會長兼秘書長 張小春

【游戲呈現】

“心愿撲克牌游戲”是五年級少先隊活動課上的游戲。輔導員可帶領隊員們在自制的特殊空白撲克牌上寫下自己的“小心愿”或者“小建議”。

游戲目的：以撲克牌為載體，以寫小心愿、向隊組織說說心里話為手段,引導每個隊員暢談對少先隊組織的希望，提出個人的成長需求和美好心愿，寫下對學校、家庭、社會的小建議,提高隊員的主人翁意識。

游戲準備：制作54張空白撲克牌和若干精致的“桃形心愿卡”。

游戲方法：

1.將54張撲克牌分發給隊員，每個隊員一張，請他們在空白撲克牌上寫下自己的小心愿、小建議。

2.中隊長將寫好心愿的撲克牌收回，重新洗牌，再讓每個隊員隨機抽一張打亂順序的撲克牌。

3.以小隊為單位組織隊員進行心愿分享。持點數大的撲克牌的隊員先發言，比如，大王比小王大，持大王牌的隊員先發言，依此類推。

4.發言時，隊員先讀抽到的撲克牌上的心愿內容，然后大家暢所欲言，發表看法，討論此心愿內容是否有意義，如何滿足隊員的這一心愿。

5.經過隊員們的民主評議、討論和層層篩選，每個小隊推薦兩個“最美心愿”。

隊員們展示自己寫在空心撲克牌上的“小建議”“小心愿”

6.中隊長宣布各小隊的討論結果，請“最美心愿”獲得者上臺領獎，獎品是一個精致的“桃形心愿卡”，由輔導員為他們頒發，并將在中隊獲獎的“最美心愿”遞交給學校“少代會”（或者其他級別的“少代會”）。

空心撲克牌

桃形心愿卡

【背景簡介】

少先隊是隊員自己的組織，隊員要當家做主。這種“主人翁”意識的培養只憑講道理是很難實現的。利用“少代會”的機會，鼓勵隊員寫小提案，說心里話，能讓他們親身體驗到“做小主人”的感覺，喚醒他們的“主人翁”意識，增強他們對少先隊組織的歸屬感、自豪感。

“心愿撲克牌游戲”是依據《少先隊活動課程分年級實施參考》的有關規定設計的，屬于五年級隊員的“民主參與”類別游戲。其目的是讓隊員知道“少代會”是少先隊組織生活的一件大事，自主地表達自己的呼聲，展現自己當家做主的行動；通過自設自薦服務小崗位活動的開展，培養隊員熱心服務他人和奉獻愛心的意識和責任感。因此，“心愿撲克牌游戲”就是在引導隊員“向少先隊組織說說心里話，暢談對組織的希望，提出個人的成長需求和美好的心愿，寫下對學校、家庭、社會的希望和建議”。這個游戲的設計符合《少先隊活動課程分年級實施參考》的相應規定，并且突出體現了如下教育特點：

一是適合五年級隊員的能力特點和年齡特點。五年級隊員已經具備了一定的寫作能力，能把自己的所想寫出來，表達自己的希望和建議。在民主評議時，他們也有能力發表自己的看法，判斷小建議的意義和可操作性。

二是充分發揮體驗教育的優勢。引導隊員在實踐中認知、明理和發展。隊員通過親自“說說心里話”“寫寫心里話”，參與評議和討論等一系列體驗，把陌生的、外在的對象變為熟悉的、親切的和可以交流的對象。這樣的少先隊教育更具時效性和實效性。

三是體現了創新意識和大膽改革。孩子們都很熟悉、喜歡玩撲克牌?！靶脑笓淇伺朴螒颉睂鹘y撲克牌的玩法加以改造，巧妙地賦予其新的內容和方法，激發了孩子們的極大興趣，也使其產生了良好的教育效果。

【輔導提示】

在輔導“心愿撲克牌游戲”時，輔導員要注意以下幾點：

1.空心撲克牌可以由輔導員提前做好，也可以請幾位心靈手巧的“小能手”隊員在輔導員指導下一起動手制作，或者把任務交給隊干部，由他們發動隊員自主制作。

2.空心撲克牌共54張，可根據參與游戲的隊員人數任意增減牌數。

3.輔導員要重視“在空白撲克牌上寫出自己的小心愿、小建議”這一環節，啟發和指導隊員們寫什么樣的“小心愿”，提什么樣的“小建議”，并且向他們介紹“少代會”的功能，讓隊員了解“小提案”和“民主參與活動”等知識，引導他們真正做到“向隊組織說說心里話”。

4.在民主評議、討論推薦“最美心愿”環節中，輔導員要引導隊員在“評議討論”時暢所欲言、直言不諱，“討論推薦”時公平公正、不徇私情。另外，關于“最美心愿”的數量，可根據實際情況來定。

5.輔導員要征求隊干部對獎品的意見，也可啟發隊干部親自動手制作獎品，因為制作“最美心愿”獎品的過程也是增強隊干部服務意識的過程。另外，還要為“最美心愿”頒獎的環節創設熱烈的現場氛圍，并請獲獎代表發表感言。

6.鑒于“心愿撲克牌游戲”的內容與《少先隊活動課程指導綱要（試行）》中四年級“民主參與”的主題一致，與幫助隊員向“少代會”提交“紅領巾心愿”、行使少先隊員的光榮權利相關，四年級的少先隊活動課上也可以開展。

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少先隊開展游戲活動，可以從書籍、報紙、刊物中尋找所需要的游戲素材，可以根據需要對已有的游戲加以改編，也可以自己設計、創造新游戲。改編和創造新游戲統稱為游戲的創編。

——選摘自《張先翱少先隊教育文集》