論全民閱讀的重要性

饒艷

摘 要：現階段，我國政府加大了對全民閱讀的重視程度，推行全民閱讀工作，是我國貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會要求的一項重要舉措，全民閱讀活動在全國各地蓬勃發展，活動規模不斷擴大，內容不斷充實，方式不斷創新，影響日益擴大，使我國國民素質得到了大幅度提高。本文根據全民閱讀的現狀及重要性進行了分析，并對如何提高全民閱讀提出了幾點建議。

關鍵詞：全民閱讀；重要性；工作研究

書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友，讀書也是人類生活中不可缺少的事。讀書是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脫愚昧和迷信。讀書的作用一是學習知識、傳播知識；二是提高修養、陶冶情操；三是交流思想、反思社會。而在實用主義心理之下，能夠驅動中國人去讀書的，可能主要還是第一點，即通過讀書去獲得知識，更通俗地講，就是獲得文憑或某種職業資格，從而為自己的工作與發展謀得一個進身之階。

1 我國全民閱讀的現狀

近幾年來，全民閱讀連續寫入政府工作報告，據有關部門對國民閱讀調查顯示，我國國民閱讀率呈小幅上升趨勢，從2011年人均讀書4.36本上升到4.56本紙質型圖書，3.22本電子書。但遠低于5年前韓國人均讀書11本：法國人讀書20本；日本人讀書40本，以色列猶太人讀書64本的數據。

為什么國人讀書少，除前些年“知識無用論”、“讀書無用論”再度抬頭，實用主義心態造成讀書的興趣不高，動力不足，對于個人閱讀情況，有21.2%的國民表示滿意，有20.9%的國民表示不滿意，另有57.9%的國民表示一般。也就是說，有過半數的國人并不覺得人均讀書4.56本有什么不妥。

為什么如此？有人可能首先想到：是不是互聯網沖擊的后果？因為4.56本指的是傳統紙質圖書，是不是多數都讀電子書去了呢？不能否認互聯網這一因素的影響，但是，國外的互聯網水平并不比我們低，為何其傳統圖書的閱讀量仍會遠高于我們？調查指出，75.3%的18—70歲國民仍然更傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”，可見互聯網的因素影響有限。另據調查顯示：八成白領有手機依賴癥。除去必要交流，白領常用手機聊QQ（30.91%），看電子書（27.18%），微信（26.82%），刷微博（22.38%），玩游戲（23.45%），聽歌（21.85%），看視頻（12.97%）。據此次調研顯示，近八成白領表示自己依賴于手機現象嚴重，具有明顯的手機依賴癥。具體表現為：晚上睡覺不關機，此比例最高，高達79.40%的白領晚上睡覺不關機。其次是在沒事兒的時候喜歡用手機打發時間，比例為78.86%；此外，60.39%的白領明確表示手機減少與身邊人的當面溝通；68.56%的白領坦言自己醒來后除了睜眼就是摸智能手機。63.59%的白領睡覺前玩手機，且經常影響睡眠時間。

2 增強全民閱讀的意義

（一）（一）全民閱讀可有效提高全民的社會意識

讀書能幫人們樹立正確的三觀，通過閱讀，人們能夠與先賢們博古爍今，能夠與文人騷客們煮酒論歌，能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀。人們在學校學到的知識有限，很多課本上的內容不能與時代接軌，過于注重課本上的內容在一定程度上限制人們的思維和視野，不利于社會的發展。對此，倡導全民閱讀，可有效為人們創造良好的學習、閱讀的環境，拓寬閱讀范圍?！叭藗冊陂喿x時，不僅需要熟讀國學經典，更要積極閱讀國外優秀的書籍作品，以開拓自身眼界，增強社會意識，從而形成良好的價值觀[1]。”在這種氛圍下自主進行閱讀，通過大量的閱讀積累，一方面有利于豐富自身的閱歷、增長見識、提升自身的文化水平；另一方面有利于培養人們的社會意識。

（二）全民閱讀可有效提高全民素養

讀書可以提高人們的層次，提升人們的綜合素質，通過閱讀，人們不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質更加出眾。隨著經濟全球化以及文化全球化的發展，加強了世界各國之間的交流與合作，但明顯可以發現一個問題，我國的國民素質與西方發達國家還存在一定的差距，主要表現為我國的人口基數大，農村人口比例多且受教育水平低，在文化上形成了“木桶效應”。而倡導全民閱讀，可有效提高農村人口的閱讀水平，以提升全民閱讀的方式促進社會再教育的發展，促使農村人口科學文化水平的提高，解決文化短板問題，實現全民素養的快速提高。

（三）全面閱讀可有效繼承和發揚傳統文化

讀書能幫人們開拓視野，你不再局限于小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，隨著讀書范圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。中國是一個具有五千年歷史的文明古國，有其豐富的歷史文化底蘊，中國文化幾千年來綿延不絕、歷久彌新，主要是因為其包容性，不斷的將民族精神和時代精神融入到傳統文化中，在新的時代被賦予新的內涵。通過全民閱讀，使人們在閱讀中接受文化的傳承以及時代信息，更好的理解傳統文化在新時期下的發展和創新，并自主進行繼承和發揚傳統文化，推動“中國夢”早日實現。

3 利好政策，推動全民閱讀全面開展

1998年江澤民總書記視察國家圖書館時，就向國民發出指示：號召“大興勤奮學習之風”。近幾年來，全民閱讀連續寫入李克強總理政府工作報告。就公共圖書館提供閱讀而言；一是文化部四年一次評估達標定級規定，每周實行天天開放借閱書刊，每周開放50小時以上，中西部貧困地區分別給予州市、縣公共圖書館、鄉鎮文化中心50萬元、20萬元、5萬元不等的免費開放經費補助。二是實施文化共享工程和數字圖書館工程建設為國民提供大數據閱讀。三是在廣大農村實施“農家書屋工程”，即建設村、辦、社區圖書館（室），為每個農家書屋配置紙質型圖書1200種1500冊；實用技術光盤資料100張300項實用技術及部份報紙期刊。每年給予一定的經費和增加新書源的補助支持配置書架、閱覽桌椅。規定每個農家書屋每周開放5天，為全民閱讀提供了城鄉保障措施。

政府工程報告指出，要用中國夢和中國特色社會主義凝聚共識、匯聚力量，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強愛國主義教育。要倡導全民閱讀，普及科學知識，提高國民素質和社會文明程度。要達到這一要求，我們還有很長的路要走。因此，閱讀，關乎一個民族的興盛和進步。開展全民閱讀，已成為我國的一項基本公共文化政策。而且對在全社會范圍更加有效地開展閱讀活動，建設書香社會，推動社會發展，都有著積極的作用。

4 有效提高全民閱讀的對策

（一）加大圖書館建設力度

第一，加大對讀者閱讀需求的調查。我國自古以來就有勤奮閱讀的優良傳統，但隨著時代的發展，人們漸漸忽略了讀書的原有意義，更多的是為了考試成績而讀書，對沒有實際幫助意義的書籍不予理會，沒有養成良好的閱讀習慣，對此，圖書館應根據讀者的閱讀需求進行分析和研究，更好的為讀者服務，提高讀者的興趣，有利于全民閱讀工作的開展[2]。

第二，開展讀書宣傳活動。圖書館應根據地方文化特點，舉辦相應的讀書推廣、宣傳活動，提高人們的閱讀意識，例如，讀書交流會等活動，吸引更多的人加入到活動中來，對閱讀方法等進行交流，提高閱讀質量，同時降低入館門檻，為讀者創造閱讀條件。

第三，加大數字圖書館建設力度。隨著信息化時代的發展，使人們的閱讀方式發生了改變，從傳統的紙質閱讀轉移到電子閱讀上去，使讀者擺脫了時空的限制，更方便、更快捷的享受閱讀服務，而圖書館應符合時代發展的需要，加快數字圖書館的建設力度，使用戶可以通過移動終端查詢書籍，滿足人們的閱讀需求。

（二）注重學生的閱讀活動

學生在學習中需要通過大量的閱讀來獲取知識，因此，需要從三方面加強對學生的閱讀引導，提高學生的閱讀質量和水平。

首先，家庭引導，需要家長重視對孩子閱讀的培養，可將勤勉讀書用于家訓之中，在思想和行動上引導學生進行閱讀。

其次，教師引導，教師在教學中應加入一些課外讀書，提高學生的見識，吸引學生的閱讀興趣。另外，可開展讀書活動月等活動，促使學生養成良好的閱讀習慣。

最后，社會引導，要求社會各界人員加大對閱讀的重視程度，形成良好的閱讀氛圍，使學生自主進入到閱讀氛圍中。

（三）提高貧困地區的閱讀質量

在貧困地區，人們缺少閱讀條件，相應的設施不健全，導致貧困地區出現讀書難等現象。對此，政府和社會應加大對貧困地區的援助力度。政府加大資金投入，完善圖書館等設施，對社會各界捐贈的圖書分類整理，并根據當地的閱讀需求購買新書，從而全面提高貧困山區的閱讀質量[3]。

5 結束語

現階段，全民閱讀活動的開展取得了很大的成效，在國民素質、社會意識等方面得到了快速提高，對此，國家和政府應加大宣傳力度，全面提高人們的閱讀意識，從而推動社會文明的發展和進步。

參考文獻

[1]王艷文. 倡導全民閱讀 走向閱讀社會——論閱讀的重要性[J]. 小說評論，2011，S2：197-199.

[2]鄭鐵亮，鞠雄艷. 公共圖書館助推全民閱讀探析[J]. 圖書館學刊，2012，11：89-91.

[3]曾麗春. 全民閱讀活動機制研究[J]. 企業科技與發展，2013，24：94-95.