淺談當代大學生如何進行職業能力的培養

解靜

摘 要：當代社會，大學生就業難已成為全社會共同關注的問題。然而，在大學生“就業難”的同時，很多用人單位也存在“選材難”，為什么會出現這樣的現象呢？究其原因，還是大學生缺乏必要的社會經驗，踏入社會后不能快速地實現學校理論知識與實際工作能力對接的問題。那么怎樣才能讓大學生畢業后能夠盡可能快地適應社會？該文認為大學生除了要具備過硬的專業知識和良好的溝通能力外，培養恰當的社會交往能力顯得更為重要。

關鍵詞：大學生 社會能力 培養

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）07（b）-0229-02

大學生就業難，是每一位大學生、每一位家長乃至全社會共同關注的問題，每年，數以萬計的各大高校畢業生涌向社會，而僅僅只有不到1/10的畢業生能夠順利就業。然而，在大學生“就業難”的同時，很多用人單位也存在“選材難”，一些用人單位表示“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生”，究其原因，還是應屆大學生缺乏必要的實踐經驗，踏入社會后不能快速地實現學校理論知識與實際工作能力對接的問題。那么怎樣才能讓大學生畢業后能夠盡可能快地適應社會？筆者認為這與高校在對大學生的培養期間，如何注重大學生職業能力的培養是分不開的。該文就以國際商務專業學生為例，談一談大學生在校期間除了過硬的專業知識外，還應當注重哪些職業能力的培養。

1 過硬的專業知識的積累

首先，過硬的專業知識的積累是必須的。雖然現在每年有數以萬計的大學生畢業，目前的用人單位對新人的選拔，不再一味地強調在校從事過多少的兼職工作，因為，他們認為，學校的兼職僅僅是如推銷等，與專業的工作所需的能力有一定的差距。而過硬的專業知識的積累才是大學生安身立命之本。

比如，國際商務專業的學生，為了今后能夠更快適應涉外經濟部門的工作，除了必須掌握國際法規、國際慣例外，還必須具有國際商務談判、國際營銷的能力，除此之外，還要對當今國際關系、國際形勢的變化和發展有較為敏銳的洞察力，這樣才能在涉外經濟部門更好地從事國際商務工作。

2 良好的溝通能力的培養

一個人即便有過硬的專業知識，如果在工作中不能夠與他人準確、及時地溝通，也是很難達到預期工作效果的。相反，如果一個人一方面有過硬的專業知識，另一方面，又具有良好的溝通能力，那么便能夠使得自己在事業上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。石油大王洛克菲勒說：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力?！庇纱丝梢姕贤ǖ闹匾?。人與人的交流、溝通如果不順暢，就不能將自己真實的想法告訴給對方，會引起誤解或者鬧笑話。

溝通作為一個重要的人際交往技巧，在日常生活中的運用非常廣泛，其影響也很大。可以說，人際矛盾產生的原因，大多數都可歸于溝通不暢?，F代社會，不善于溝通將失去許多機會，同時也將導致自己無法與別人協作。我們每個人都生活在龐大的社會網絡之中，只有與他人保持良好的協作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起牢固的、長久的人際關系。進而能夠使得自己在事業上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。而對于國際商務專業的學生，能夠熟練地運用英語跟外商進行溝通就顯得更為重要。

3 恰當的社會交往能力的培養

首先，使自己成為獨立、自信的職業人。有這么一個故事：戰爭中，美國總統想與古巴將領加西亞結盟，以對抗西班牙的侵略。但問題是他不知道加西亞身在何方，在他一籌莫展的時候，有人向他推薦了羅文。于是總統讓羅文去給加西亞送信。沒有人知道羅文是如何把信送到加西亞將軍的手上，只知道加西亞將軍確實收到了這封信。在這個故事里，誰是真正的人才呢？從企業用人的角度考慮，羅文就是真正的人才。能夠解決領導交辦的任務，并且努力克服可能遇到的困難。而這一點恰恰是現在我們許多學生所缺乏的，在學校遇到困難找老師，在家里遇到困難找家長，到了單位遇到困難找領導，試問，如果領導要去解決每一個員工在工作中遇到的困難，那他還需要員工嗎？假設一個人，他做事時需要公司提供所有的要件，那么，這個人不是能夠給企業創造財富的人，而只是一個機器。真正的人才是自己想辦法克服困難，能夠處理老板辦不到的事情。所以獨立、自信是職業人一個非常重要的素質。

其次，能夠很好地自控和自律。美國心理學家瓦特·米伽爾曾做了一個著名的實驗：他把幾個4歲左右的孩子領到同一間房間并給每個孩子發了一顆軟糖，他告訴孩子們：“如果你馬上吃掉這顆糖，那么只能吃這一顆，但如果等到20 min后再吃，我就再給你一顆糖?！贝蠖鄶岛⒆釉诳匆姶笕穗x開后都急不可待地吞下了糖；有幾個孩子猶猶豫豫也終于抵擋不住誘惑；但有兩個孩子通過裝睡、玩耍等方式，轉移注意力，熬過20 min得到了兩顆軟糖。14年后兩位吃到兩顆軟糖的孩子表現突出，他們善待機遇，善于謀劃，不急于求成，為了更大更遠的目標能暫時犧牲眼前的利益。這個對情商界影響深遠的實驗，對大學生們有什么啟發呢？情緒控制是一種情商技巧，很多事情往往都是因為不能很好地控制自己的情緒，最終造成大家都不愿意看到的結果，如果大學生擁有控制情緒的技巧，養成良好的自控能力，會不會在工作中表現得更加出色呢？ 由此可見，自控和自律也是職業人一個非常重要的能力。

最后，自我調節壓力的能力也非常重要。有這么一個故事，有兩個要好的朋友，在一次旅途中都不幸地失去了自己的一條腿。其中一個人從此一闋不振，成天怨天尤人：“我怎么就這么倒霉啊，為什么偏偏是我失去了腿呢？”于是，在接下來的日子里，他幾乎天天生活在痛苦之中，不久就病死了；而另一個人，剛開始也很痛苦，但很快調整了自己的心情，他想：“還好啦！我只是失去了一條腿，而不是兩條，看來上天還是眷顧我的”。從此，他更加積極地生活，愉快地度過了后面的40年。筆者認為，聽了這個故事，每一個人都應該能體會其中的寓意，有的時候，生活、工作都不會這么如意，關鍵看我們以什么樣的心態去面對。在現代社會充斥著壓力、競爭、負面新聞，空氣中似乎都彌漫著緊張的氣息，無法逃避。再加上獨生子女的成長環境，容易造成孩子性格孤僻、自卑脆弱，只有我們具備調節壓力的能力，才能活出精彩的人生。