易冬秀
五、教學反思
采用創設情景教學方法,以天氣變暖和,主人公Mike要整理自己的衣柜,再去商店買些新衣服,讓學生學會根據不同的季節選擇合適的衣服為主線貫穿整個課堂。通過歌曲《This old hat》進入熱身,接著幫助Mike整理衣柜復習舊單詞的同時帶出新單詞scarf和gloves。之后因為季節變換,天氣不穩定,Mike需要購買umbrella和sunglasses,四個新單詞都呈現了之后通過Let's minesweeper和“誰的反應最快”兩個活動來加強單詞的記憶。敲定了要買的物品就跟著Mike一起去shopping,通過角色的表演充分理解句型的運用。