砍柴

李勇軍

①在老家，砍柴是大人們的事，而有次我竟然纏著三叔要跟他上山砍柴。起先，他雙眉一蹙，不吭聲地挽著繩子，臉上還掛著讓我不安又憋悶的嚴肅。等三叔把繩子挽成繩圈挎上肩膀轉身去拿斧頭時，我連忙拿起掛在椅子靠背上的草帽給了他。興許我的殷勤起了作用，三叔微微一笑說：“給你奶說一聲，拿些饃，咱走。”

②這可是我第一次走進大山呀。面對山路崎嶇山崖陡峭，一路的興奮和喜悅使我勁頭十足，仿佛腳上也插上了翅膀。就連遇上險峻之處，三叔要扶我拉我，我也是奮力前行，生怕成了累贅被三叔埋怨。

③越過山嶺，出了峽谷，山勢漸漸平緩，樹林也愈加茂密。太陽的光線從樹冠的孔隙中一束束地直射著，使密密的山林清新明朗。這時，三叔說吃點饃吧。我坐在巖石上，吃著黃澄澄的玉谷面饃，無邊無際地問著三叔，那是什么樹，那是什么花；還有我奶說山里有狼，是真的嗎？而三叔也不厭其煩地一一告訴了我。

④吃了饃，我學著三叔掬水的樣子，蹲在潺潺的溪邊喝了水。隨后，三叔把繩子搭在旁邊的樹杈上，反復朝我說不能走遠了，得看著他砍柴。此刻，我才意識到整個山里只有我們倆。四周是幽深重疊的山谷和沉暗繁茂的山林，偶爾還有幾聲令我驚異又心怯的聲音。三叔說那是老鷹和野雞的叫聲，并捏著鼻子學著叫聲讓我辨別。

⑤那時，我感到三叔十分了不起，他不僅會模仿老鷹和野雞的叫聲，而且邊砍柴邊教我認識了各種樹木。盡管那時的砍柴是山里人的生活所需，砍樹不犯法，也不算搞資本主義，但三叔專砍死了的樹。他說活樹要長大成材，況且活樹濕氣重煙多難燒，而死樹干燥，煙少好燒。

⑥更有趣的是他指著兀立于崖邊的一棵樹教我辨別方向，說樹枝稠密的朝向是南方，樹枝稀疏的朝向是北方。他還砍下一棵碗口粗的樹，再砍齊樹茬讓我觀看截面上的圓狀木紋，說是一個圓圈表示一年，圓圈越多樹的年齡越大。后來三叔就是用這棵有十幾個圓圈木紋的樹干，照著畫上女民兵背槍的樣子給我做了一支讓我愛不釋手的“沖鋒槍”。

⑦再后來我還知道這次三叔帶我去砍柴，純屬是讓我長點見識。他怕我走累了而不敢走遠，返回時特意選了一條不用翻山越嶺的河谷近路。即便如此，我還是累得氣喘吁吁，看著三叔挑著兩捆沉甸甸的柴火，我怎么也跟不上他有力穩當的步子。而三叔卻不時地回頭看看我，要么放慢腳步，要么放下柴火等我歇腳。趁著歇腳，他又教我認識了紅色的杜鵑花、黃色的連翹花、紫色的梧桐花，還有我未曾見過的羽毛華麗的山雀和翅膀斑斕的蝴蝶。

⑧河谷的路其實就是卵石累累的河床，雖然也不太好走，但總能遇見不同的景物，似乎有無盡的奇妙景物等在前方。這樣我也不知不覺地加快了步子。

⑨一出河谷就看見了夕陽下炊煙裊裊的村子。然而，當我跨進院子的瞬間卻有種莫名的后悔，后悔以前怎么不跟三叔去砍柴呢？直到三叔意外地離去，這種后悔更使我傷心不已。那些日子，我常常一個人拿著三叔做的“沖鋒槍”站在村頭的石壩上眺望遠山，回放著跟三叔砍柴的情景……

【訓練題目】

1.結尾段的加點詞“眺望遠山”，如何理解？

2.賞析第④段畫橫線的句子。

3.那時，又沒有人督促，也沒人要求，可第⑤段中說“三叔只砍死了的樹”，三叔為什么要這樣做？

4.聯系全文，簡要分析一下文中“三叔”的形象特征。

【參考答案】

1.“遠山”是三叔帶“我”去砍柴的地方。眺望遠山，一方面在腦海里回憶，回放著跟三叔一起去砍柴的情景（或答對過去生活的一種懷念，也可），另一方面也是對意外離去的三叔的一種懷念。

2.運用環境描寫和心理描寫，生動形象地寫出了大山之大、山谷之深、山林之繁茂，以及三叔去砍柴后，“我”一人獨處時既驚異又膽怯的心理。

3.三叔認為活樹要長大成材，死了的樹不用；活樹濕氣重煙多難燒，而死樹干燥，煙少好燒。

4.①有耐心：三叔不厭其煩地回答“我”的問題；②有愛心：帶“我”去砍柴時，提醒“我”跟奶說一聲，拿些饃，在路上照顧“我”；③知識豐富：知道大山里的好多知識，見多識廣；④熱愛大山，有樸素的環保理念：不砍活樹，只砍死了的樹。