韓建民
摘 要:思想政治教育工作是醫院精神文明建設的一項基礎性工作。但隨著時代的發展,目前這項工作面臨著一些亟待解決的新問題。通過強化組織領導、加強學習教育、創新教育內容和形式、強化政工隊伍建設、增強工作的人文情懷等舉措,對醫院職工思想政教育工作進行了有益的探索,為醫院發展提供了強大的思想保障和內在動力,也促進了醫院的持續健康發展。
關鍵詞:思想政治教育 醫院 實踐 以人為本
隨著醫療衛生體制改革日益深化,醫院之間的競爭也日趨激烈。這種競爭,不僅表現為醫療水平、服務能力、先進設備的競爭,也表現為醫院宣傳、科研能力特別是人才等方面的競爭。因為,醫院的科學發展核心在人,在廣大干部職工的齊心協力。在這種情況下,為有力保障醫院各項工作的進行順利,需要做好干部職工的思想政治教育工作。
1、當前醫院思想政治教育工作現狀和問題
1.1醫院沒有給予思想政治教育工作應有的重視
醫院各項管理工作中,思想政治教育是其重要組成部分,有著基礎性的地位,但在實際操作中多數醫院并沒有把思想政治教育工作擺到應有的重要位置,存在一定程度上的“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的問題。不少醫院管理者由于醫療、教學、科研等業務工作繁重,認為把中心工作即醫療業務工作做好就實現醫院工作目標了,沒有把思想政治教育工作擺上重要工作日程,沒有從醫院長遠穩定和發展的層面來理解和重視這項工作。
1.2教育內容針對性不強,教育方式陳舊落后
有些醫院僅僅照抄照搬上級文件,機械地照本宣科,開展工作時沒能具體地結合本單位實際,沒有結合醫務人員的醫、教、研等工作去研究有醫院自身特色的主題內容,每年的教育缺乏創新性,主題重復,容易使干部和職工產生“審美疲勞”。
同時,教育的方式方法陳舊,缺乏靈活性和創造性。醫院進行職工思想政治教育的方式往往是采取集中的自上而下的開會、講座或者是灌輸式的宣傳、培訓,引起不了干部職工對思想政治工作的重視,也不利于職工職業道德素質的提高,不能夠實質性的轉變醫院職工的精神面貌。
1.3醫院干部職工特別是一線醫護人員工作繁重,身心壓力較大
隨著醫學模式的逐步轉變,要求醫護人員不但要治療、護理患者的軀體疾病,還要照顧到病患及家屬的心理感受、精神。而現實在于,醫院里是一個醫生每天要診療幾十或上百個病人,每一個醫生面對的病人的情況都不盡相同,因此醫務人員自身也承受著巨大的心理壓力。同時,醫務人員還要面對業務進修等工作壓力,他們需要不斷學習新知識、理念、技術,不斷地提高自己的醫療水平,這也需要消耗大量精力,從而降低了醫務人員參加思想政治教育活動的熱情。這是當前醫院思想政治教育存在的一個非常突出和棘手的問題。
1.4部分醫務人員價值取向產生偏移,教育難度加大
醫院具有公益性特征,有著“一切以患者為中心”的服務理念,但市場經濟的本質也決定了醫院同時兼具公益性和營利性這兩種屬性。這種情況下,部分醫務人員在經濟利益的驅動下,拜金主義、利己主義思想逐漸抬頭,過度醫療、開大處方、收受“紅包”和“回扣”,服務意識淡漠,作風粗疏,缺乏同情心,造成了醫患關系的緊張化。重物質、重享受、輕精神等種種不正確的人生觀、價值觀、世界觀導致部分醫護人員道德滑坡,醫德醫風較差,思想政治教育工作難度加大。
2、加強和改進醫院思想政治教育工作的實踐與對策
2.1強化組織領導,構建醫院思想政治教育的長效機制
完善思想政治教育工作的目標責任制。把教育工作納入醫院綜合目標管理,依據醫院年度工作的任務和目標,制定與之相適應的思想政治教育工作任務和目標,并將其具體分解量化,把工作的開展成效納入基層支部和黨員干部工作考核內容,堅持定量與定性考核相結合、日常考核與定期考核相結合、民主考評與組織考核相結合,確保考核結果的公平、公正,并把考核評價結果作為黨支部評優評先和黨員干部選拔任用、獎勵懲處的重要依據。
2.2加強學習教育,切實提高全體干部職工對思想政治教育工作重要性和緊迫性的認識
精心安排職工政治學習。除日常見縫插針式的學習外,每月安排一次職工思想政治學習,由各科室根據時間安排自行組織,院進行抽查考核。充分利用院周會對中層干部進行以提高執行力和解決實際問題為目標的素質教育。每年集中時間對全體職工進行一次以提升綜合素質和增強感恩、責任意識為目標的全員培訓。通過班子成員講專題黨課、請院外專家進行警示教育等方式,加強黨員干部的主題教育。
2.3創新教育形式,豐富教育載體,提高教育工作的實效性
盡量避免大規模的、統一性的集中教育,而是做到“見縫插針”。教育時間不限制太機械,而是根據工作安排靈活掌握。我們往往充分利用早交班、科務會、院周會等各種場合,穿插進行,既講業務工作,也進行思想政治教育工作。充分運用現代化教育手段。現代科學技術的發展為思想政治教育工作提供了全新的手段,開辟了廣闊的前景。在這種新形勢下,思想政治教育工作的手段必須隨著科技的發展而不斷創新。我們充分利用了目前大家應用較為廣泛的微博、微信、飛信等方式,作為提供信息、教育和影響干部職工思想的重要手段,既可以擴大教育的覆蓋面和影響力,又提高了教育的吸引力和時效性[2]。
2.4切實加強醫院思想政治教育工作隊伍建設
加強政工人員的思想政治素質培訓工作。引導政工干部樹立終身學習的理念,強化他們的政治理論、黨的路線方針政策、法律知識和醫療衛生改革知識的學習,幫助他們樹立敬業愛崗的職業信念,培養他們忠于職守、勇于拼搏的務實精神和艱苦奮斗的工作作風。
加強政工人員的綜合能力培養。按照政工干部的能力結構應該與思想政治教育工作各項任務相適應的要求,著力引導政工干部加強相關學科如政治學、社會學、傳播學、管理學、心理學等方面的學習,切實增強他們在調查研究、語言表達、組織協調、分析綜合等方面的能力。
2.5醫院思想政治工作應努力體現人文情懷
醫院思想政治教育工作要特別注意堅持以人為本,把解決職工的思想問題和解決其現實困難結合起來。思想問題的出現絕對不是孤立的、突然的,很大程度上都是由于某些具體事情引發的,以致思想上一時想不通。在具體工作中,盡力妥善解決職工關心的衣食住行、工資福利、醫療保健、晉升職稱、工作環境等實際問題,認真地想職工所想,急職工所急,努力為職工多辦實事,為職工排憂解難,使職工真正感受到醫院的關心和愛護,感到自己的價值得到醫院和社會的承認和褒獎,從而喚起職工的自尊心、自信心,激發他們的工作熱情和創造性。解決了職工的實際困難再做思想政治教育工作,既能以理服人又能以情感人,思想問題往往也就迎刃而解。
總之,加強思想政治教育工作是一個永恒的主題。醫院思想政治工作應緊緊圍繞深化醫院改革、服從醫院中心工作這一主題,堅持以人為本,在思想政治教育工作的實踐中不斷進行新的探索,努力做到生動活潑、入情入理、耐心誠懇、潛移默化,充分調動了全體干部職工的工作積極性,為醫院發展提供了思想政治保障和內在動力,彰顯了思想政治教育工作的強大活力,達到了理順情緒、化解矛盾、穩定隊伍、凝心聚力的目的,促進了醫院的持續快速健康發展。
參考文獻
[1]饒武元.社會穩定視角下的思想政治工作創新研究[D].南昌:南昌大學,2012.
[2]張學純.思想政治工作與醫院文化建設的新思考[J].中國醫藥科學,2012,2(7):156.