小學英語作文講評中常見問題與對策研究

張曉婷

【摘要】在小學英語的學習中，寫作是一種比較常見的方式，也是一種綜合性比較強的英語學習方法。對學生的寫作進行講評也是學生寫作過程中一個非常重要的環節，能夠在很大程度上檢驗出學生存在的不足與學生的優點，進而讓老師更有針對性的進行教學，也能更加高效的提升學生的寫作水平。本文提出了小學英語作文講評中的常見問題，并提出相應對策。

【關鍵詞】小學英語 作文講評 對策研究

在小學英語寫作過程中，學生的思考時間一般來說比較充足，對于在語言表達方面能力較差的學生，寫作更能鍛煉其在寫作和語言表達兩方面的技能。但是老師對學生的作文進行講評時很難掌握其中的度，尤其是在小學，如果講評的過于深刻，學生可能會受到打擊，喪失信心，反之，很有可能導致學生無法認識自己的錯誤，以后還會再犯。最重要的是，老師的時間比較有限，而學生作文中存在的問題比較多，要做到全部細致的批改幾乎不可能。所以，當前時期對小學英語作文進行講評對于老師來說還缺乏一種高效的方式。

一、對學生作文中的亮點進行挖掘以鼓勵學生

小學生由于英語知識量儲備的較為有限，并且漢語寫作水平也不高，對于寫作和英語都沒有比較系統的認識。給予其英語作文題目之后，學生通常都會花費很大的力氣才能湊成一篇文章出來交給老師。對他們來說，寫作還存在比較大的壓力，要想順利完成還非常困難，很容易產生放棄的心理，對于更好的學習英語寫作非常的不利。鑒于此，老師在對小學生的作文進行講評時，不能對小學生提出較高的要求，要以鼓勵為主。所以，老師要對學生作文中存在的亮點盡可能的去挖掘，以此為依據對學生進行表揚，讓學生感受到自己的努力受到了老師的認可，能夠獲得一定的成就感，也更有努力學習寫作的動力。

二、對學生集中存在的問題在課堂上進行講述

小學生在進行英語寫作時，由于學生的水平差距并不大，因此通常會存在一些相同或者相近的問題。老師在批改時，可以將這些問題進行總結，然后把這些問題找出來。在英語寫作的講評課上，再集中對這些問題進行重點講解。對于學生來說，對自己在寫作過程中出現的問題，印象更加的深刻，對于學生寫作能力的提升具有很大的幫助。總的來說，小學生在英語寫作過程中經常會出現這樣的問題，比如身體不夠仔細，經常出現跑題的情況；分段的意識不強，經常會出現一篇作文就是一段的情況，文章結構有待完善；在語言表達方面不夠清晰，語法使用不夠規范，語法錯誤層出不窮；寫作的重點不突出，沒有核心內容等，尤其是很多作為缺乏連貫性，讀起來感覺非常的生硬。所以，英語老師在對小學生的作文進行講評時是，要對學生在作文中存在的這些問題進行重點的講評，然后指導學生如何進行更加高效和科學的講評。首先要教會學生，在審題時要認真，注意抓住寫作的每一個要點；然后引導學生根據自己的寫作思路列出寫作的提綱，從而確定文章的結構；最后在對一些重點的語句進行選擇時，要求學生認真的去斟酌，不僅要考慮語法方面的問題，還要看其能否在自己的位置上發揮應有的作用。

三、對學生某一方面的問題進行講評

就小學生在寫作過程中普遍存在的一些問題，老師可以選擇其中的一些情況比較嚴重的問題，開設專題，專門進行講評。比如可以集中在審題方面、優化作文結構和提升學生語句應用能力等方面。通過這種專題式的講評課程，能夠幫助學生就寫作過程中的一個方面的問題進行解決，進而彌補學生在寫作過程中某一方面能力的不足。比如對于大部分小學生在寫作過程中都會存在的句子不連貫的問題，老師可以圍繞這一問題開設專題講評。在講評過程中，老師可以舉出一部分在這方面做的比較好的學生的作文，供大家學習交流，并指出其中哪些地方做的較好。此后，再拿出一些在連貫性方面存在問題的作文或者其中的句子給學生分析其中存在的問題，教會學生如何進行修改。

四、鼓勵學生相互講評作文的內容

由于老師的教學時間比較有限，加上英語課的教學任務非常繁重，寫作也只是其中的一個部分而已，還包括其他眾多的內容。但是英語課時畢竟有限，而且學生的寫作次數也比較多，老師不可能每次都能做到細致的去講評學生的作文，對于很多學生的作文老師也只能是粗略的閱讀。鑒于此，老師可以鼓勵學生之間互相評價，可以采取小組的形式，也可以是一對一的形式，這種形式使評價更加的細致。對于在學生評價過程中存在的爭議老師可以介入，提供更加權威的結果。在時機合適的情況下，老師可以及時的對學生的評價進行指導。最后，老師可以對學生的評價結果進行收集匯總，針對其中比較嚴重的問題再進行講評。對于老師來說，運用這種方式減輕了教學的壓力，提高教學，同時對于小學生寫作能力也能夠起到一定程度的培養作用，學生在此過程中也能夠吸取其他學生在寫作方面的經驗，學習優秀的寫作技巧，避免犯一些同類的錯誤。

五、結語

對于小學生來說，寫作方面存在的問題還很多，提升的空間也還很大。老師在對學生的英語作文進行講評時，要以鼓勵為主，同時也要通過多種方式讓小學生意識到自己在寫作過程中存在的問題，及時的改正，才能有效的提升寫作水平。

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