應用型本科院校校外實踐基地建設研究

陳 荔

(福建江夏學院 教務處， 福建 福州 350108)

應用型本科院校校外實踐基地建設研究

陳 荔

(福建江夏學院 教務處， 福建 福州 350108)

實踐基地建設是應用型本科院校的基礎性和關鍵性任務， 應用型本科院校應結合自身學科專業選擇不同類型的校外單位共建實踐基地， 根據實際情況靈活選擇實踐類型、 合作內容、 合作方式， 并不斷調整添加， 從而做實做強做大； 同時要從合作原則、 合作步驟、 合作機制三方面構建應用型本科院校實踐基地建設支撐體系。 關鍵詞: 應用型； 實踐基地； 合作

實踐基地具有教學、 培訓、 科技開發、 生產實踐四位一體的功能， 是應用型本科院校開展實踐教學的必備條件， 也是實踐教學整體機制中的主要環節。 教育部印發的《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》明確指出“要建立和完善校內外實習基地”[1]。 在目前新建本科院校轉型為應用型本科院校、 高等院校實施教改和大力推行實踐教學的時期， 實踐基地建設是應用型本科院校的基礎性和關鍵性任務。

一、 校外實踐基地模式的構建

應用型本科院校實踐基地建設主要采用兩種方式：一是學校自己建設； 二是與校外單位共建。

學校自己建設的實踐基地一般是校內實踐基地， 學校根據實踐教學的要求自己投資建設實踐基地， 具有方便排課上課、 教學成本低、 專業性強等特點， 往往集合校內實驗室組建， 并常盡量按照學科大類構建， 從而實現實踐基地的多功能化。……