高校學生管理體制的改革與創新

殷會聰

摘 要：在經濟迅猛增長，社會事業突飛猛進的新時代，高校的教育教學事業也實現了新的發展，學生也變得更加多元化，教育管理部門也給高校教學管理工作提出了新的要求。顯然，高校傳統的學生管理體制已經很難適應當今時代高校教育的要求和學生的需求，所以，改革傳統的學生管理體系，在實踐中不斷地創新和優化是時代賦予我們教育教學工作者的神圣使命，也是我們必須完成的重要任務之一。而本文的研究主要是結合理論分析和實踐研究相結合的方式，就現階段高校學生管理體制的特點進行了概述，提出了幾點改革與創新學生管理體制的建議。

關鍵詞：高校；學生管理體制；改革與創新；實現建議

一、引言

高校學生管理工作是一項涵蓋內容比較廣泛的工作，包括招生、報道、學習、活動等各項活動，而利用一定的組織和特定的方式來對這些內容進行綜合的管理，盡可能的提高管理的有效性就是我們所說的高校學生管理體制。而高校學生管理工作的高效運行不僅能夠為學生營造一個良好的學習和生活環境，而且能夠讓整個學校的各項工作變得井井有條，而這也是促進當今時代學生實現更好成長的關鍵性措施。由此可見，對高校學生管理體制改革與創新這一問題進行深入的研究，不斷的提高其適應性，確保其實現價值最大化是十分重要的。

二、現階段高校學生管理體制的特點

通過相關的調查研究和總結分析，可以發現，現階段高校的學生管理體制主要存在以下幾個特點：

第一，高校學生管理體制呈現出網狀的結構。也就是說，高校在進行學生管理工作的過程中，存在多個部門，多個領導管理同一項社會事務現象，這樣一來就容易出現矛盾，而且還容易讓整個管理工作實現被分割的現象，進而容易導致溝通不暢等問題的發生，影響學生管理工作的有效性。

第二，運行方式黨政合一。也就是說，學生管理工作既被政工人員負責，也被黨務部門所管理，這樣一來，就容易過度的限制學生的活動，給學生帶來較大的不利影響。

第三，弱化行政導向。也就是說，在實際管理中相關的領導部門和教育部門給予學生更多的是約束和控制，卻沒有給出積極正面的影響，沒有輔助和促進作用，反而抑制了學生管理工作的改革和創新，影響了學生管理工作應有價值的發揮。

三、改革與創新高校學生管理體制的建議

改革與創新高校學生管理體制不僅是時代要求，也是學生成長發展進步的需要，而如何將其落到實處，提高高校學生管理體制的有效性，我總結了幾點建議，具體內容如下所述：

1.突破傳統，建立新型的管理模式

傳統的學生管理模式在現階段已經暴露出很多問題，顯示出了滯后性和不適應性，所以，突破傳統的學生管理模式，建立新型的管理模式是確保學生管理工作實現改革和創新的重要方法之一。具體來說，可以從以下幾個方面著手：第一，高校管理人員可以借鑒企業的管理經驗和模式，發揮高校自身所具有的獨特優勢和長處，沖破傳統的網狀結構的牢籠，建立適合學生特點和需要的矩形管理模式；第二，要根據高校的特點和學生的特點來構建屬于高校自己的學生管理模式；第三，在模式落實的過程中需要做到不斷的發現問題，分析問題，總結問題，經歷一個研究——實踐——再研究——再實踐。也可以說，只有經歷了這個過程才能最大程度的提高高校學生管理體制的有效性，讓其能夠充分的在高校學生管理發光發熱。

2.在實際管理中實現黨政管理的適當分離

現階段，很多高校的學生管理工作都是黨政不分離的，主要是以《高等教育法》之類的法規為根本的依據，實行黨委領導的校長負責制，整個管理工作也是遵循“一個地位，三個作用”的基本模式。這種管理模式很容易出現一言堂等現象，或者是多個領導矛盾重重，最終使得恨得問題不了了之。這樣一來，不僅影響了學生管理工作的效果，反而容易影響了學生的成長和發展。所以，在實際管理中要根據學校的實際情況適當的實現黨政管理的有效分離。也就是說，在遵循相關的制度規范和管理體制的基礎上，可以由副校長分管學生工作，或者是說讓副校長兼任學生工作委員會主任這一職位，這樣一來，就很容易解決上述問題，提高高校學生管理工作的有效性。

3.強化行政導向

行政導向的導向是需要從多方面著手的，而行政導向的強化能夠給學生積極正面的引導，有助于整個學生管理工作管理效率和效果的提高。我認為，可以從以下幾個方面著手：第一，高校的領導部門和國家相關的教育部門要適當的減少對學生管理工作的干預，打破傳統的形式主義，在實際參與的過程中能夠做到少評估檢查，多提供有效的政策服務和建設性的指導；第二，高校也需要根據自己的實際發展情況和學生的特點及時的進行內部改革，明確自己的優勢和不足，堅決做到揚長避短、取長補短，在部門內容可以根據學生那個管理工作設立相關的行政科室，例如，學生心理健康服務中心、學生發揮指導中心、學生住宿服務中心等各個部門。確保高校的學生管理工作能夠實現弱化行政導向，強化服務力度，發揮學生自主性的運行模式。

四、結束語

現階段，隨著我國對教育教學工作重視程度的日漸提高，高校學生管理工作也得到了更多高校的重視，而傳統的高校管理體制隨著學校的發展暴露出更多的不適合性，因此造成的溝通協調不暢等問題在很大程度上降低了高校學生管理工作的有效性，影響了其應有價值的發揮。而高校學生管理工作又是一項十分艱巨而復雜的任務，需要我們行業工作人員能夠把握學校發展的總體趨勢，根據不同的問題進行不同的改革和創新，讓學生管理工作能夠真正的實現自主和自治性。而由于本人能力有限，本人對高校學生管理體制的改革與創新這一內容的探討不夠完善和全面，而我也將會在今后的學習和工作中做進一步的研究和努力。

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