新形勢下高中德育管理工作的思路及對策

劉文英

摘 要： 隨著社會的不斷發展，人類不斷進步，現在人們對于生活的要求越來越高，越來越精。逐漸由物質追求上升到精神追求。越來越重視教育，因為教育是一個國家能否發展的根本，教育不僅能夠提高國民的素質，而且能夠提高我國的科技發展，只有我國的科技發展了，才能夠發展其他的行業?，F如今的新形勢下，高中德育教育工作是很重要的，本文針對高中德育教育當中存在的問題進行分析，對于高中德育教育工作難做的原因以及對于高中德育問題相關管理工作的思路與對策展開分析與討論。

關鍵詞：新形勢 高中 德育教育

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）07-0171-01

前言

如今我國需要的人才不僅要在專業的知識上過硬，要在素質上也跟得上時代所以現如今高中德育教育管理工作的進行是很有必要的，也是相當重要的。高中時代作為一個很重要的階段在人生路上，尤其是對于建立學生的人生觀和價值觀，至關重要。所以在新形勢下，對于高中學生的素質培養，領導和老師一定要重視，德育教育的管理人員一定要從學生的心理和生活上入手，不僅要關注學生的學習情況，還要將學生的素質提升上來，這樣才能在以后的競爭中有核心競爭力。

一、新形勢下高中德育管理工作的重要性

1.順應時代的要求

現在的時代需要德育工作，時代的進步也需要德育教育工作，現在時代教育的主體內容強調德育的思想，提高全民素質。我國目前在校學生十分多，國家也重視學生的教育，重視學生的素質培養，畢竟一個人的素質關系著一個國家形象問題，只有把學生的素質教育搞起來，才能夠讓我國總體素質不斷提升[1]。

2.順應素質教育的要求

現在隨著新課標教育體系的不斷深入，現在素質教育對于學生是很重要的，所以開展高中德育教育管理工作對于學生來說是必要的，德育教育的工作是以學生為主體開展工作，現在每一個學校都要學生德智體美全面發展，也是素質教育的基本內容，在這方面，高中開展德育教育的工作就顯得十分重要了。這樣做的目的就是確定素質教育是以學生為主體。

3.順應教育目標的需求

現在教育環境對于相關素質教育提出了新的需求，所以教育的目標也會隨著時代的改變而變化，在現在這個新的時代下，教育目標的需求也是很廣泛，現在只有德育教育工作才可以適應現在的教育目標需求，讓學生們提高德智體美的能力，讓家長把孩子放在學校當中能夠放心[2]。

二、新形勢下高中生德育教育管理工作存在的問題

1.傳統的德育教育已經過時，學校的教育不到位

隨著新時代的來臨，以前的傳統教育模式已經不能滿足現在教育的要求，長期以來，我國的傳統教育都存在著很多缺點，其中以內容簡陋，抽象不具體，沒有內涵，針對性相當弱為主，對于學生來講，以前傳統的教育已經讓學生感到厭煩，所以以前的傳統教育起到的效果已經微乎其微，最終會導致相關德育教育的失敗，傳統的教育方式是必定會被時代所淘汰的，如果相關的教育工作者不能讓教育改革的話，那么傳統的教育方式終將會失敗。還有現在的學校，根據調查能夠發現，現在有很多的學校只是把相關德育教育擺在口頭上來說，而在實際上并沒有實行相關德育教育，這樣的現象在現在社會當中相當常見，現在有很多學校只注重學生的成績，只注重這個學校升學率等等，但是卻忽略了相關德育教育[3]。

2.現在的社會道德理念相差太多

現在社會當中的道德理念很多都是老觀念，所以很多學生在入學以前已經被父母或者更老的老人傳統思想所灌溉，現在在學校當中，還有很多學校的學生并不能適應現在新的時代，新的時期的教育，甚至有一部分學生并不認為現在教育的改革是正確的，這就導致了相關教育工作的難以進行，相關德育教育工作難以落實到實處。

3.德育對象的多元化，結構相當的復雜，相關德育管理工作比較難做

在學校當中，很多的學生都是來自不同的地方，每個人的性格也是不同的，所以對于德育教育的接受上，有很多學生接受程度也是不同，學生來自不同地方，不同地方又有不同觀念，所以對于相關學生的素質教育工作讓很多學生不能接受，因為現在的德育教育工作并不符合在他們生活地方的傳統理念。

4.現在社會當中的大量垃圾信息對學生影響相當的大

現在生活當中存在著很多垃圾信息，這些垃圾信息對于學生影響相當大，對于學生接受德育教育工作也產生了很大的影響，現在是一個網絡盛行的年代，現在很多網絡信息影響著學生，改變了他們的思維方式[4]。就比如說，現在網吧的流行，對于學生來說就是一種誘惑，很多相關網吧管理人員無視相關法律，去接收學生去上網，讓很多學生沉迷在網絡當中不可自拔，這就相當于另一類洗腦了，讓學生在有關德育教育接受上扭曲事實，不能及時改正。

5.德育教育的形式比較單一

在現在的時代下，很多學生有關德育教育的工作，形式相當的單一，現在有很多學校的很多老師，對于相關德育教育觀念并不能很好的理解，認為學生在學校能關注的只有成績，從而在學生其他方面落后了不少，這就導致了現在很多學生素質教育缺少了很多。

6.學生心理健康問題沒有得到重視

心理健康問題，不僅相關學校沒有重視起來，很多家長在從小教育孩子這方面問題的時候也是不重視，因為現在有很多家長認為，相關工作都應該有學校來落實，家長只起著監督作用[5]，事實并非如此，現在由于很多家長在相關學生心理健康問題的確實，導致了學校對于學生進行素質教育的工作時，讓學生產生了抗拒心理，這樣的原因就是由于家長在孩子成長的過程當中，跟孩子缺少一定的溝通，所以導致了孩子在接受教育問題上也不能接受相關教育的灌輸。

7.高中學生在德育教育中所存在的問題

7.1學生思想不成熟

現在在高中還有著很多未成年人，在思想上還存在著不成熟，他們充滿創造力，但是缺乏的就是理性思維方式，這對于高中德育教育工作產生了一定困難。

7.2現在的時代是開放的、復雜的

現在的時代背景是開放的，是相當復雜的，現在有很多學生存在著抽煙喝酒等不良行為，在這個時代下，學生不僅有著各種機遇與挑戰，但是還有著很多誘惑和侵蝕，現在很多學生很有可能在現在的時代背景下，迷失自己，他們作為現在時代進步的引領者，不僅接受能力很強，但是也是最大的受害者。這對于現在高中德育工作的教育是很有影響的。

7.3德育工作自身問題

現在有很多德育工作者，不能重視起來相關德育工作，工作方式方法單一，導致了現在很多學生在德育教育問題上不能很好的接受，現在很多學校的德育教育老師并不能很好的意識到這個問題。

三、提高高中德育教育管理工作的有效措施

1.與時俱進，改革相關德育教育的工作，全面推行素質教育

相關高中的德育教育工作也是要求跟的上時代節奏的，現在要不斷的改革相關德育教育的工作，才可以對于相關學生進行更好的，全方位的德育教育，現在時代下，一定要全面推崇素質教育，提升學生總體素質[6]。

2.增加相關高中德育教育的多樣性

現在很多的德育工作是單一的，高中德育教育工作人員在現在的基礎上，一定要增加高中德育教育的多樣性，讓現在的高中學生能夠更好的接受德育教育，提升自身素質。以乳源高級中學為例，學校將人格教育為德育教育開展的主線，開設人格教育課程，以“素養+特長”的育人模式開設多樣化的教學及社團活動，多元化培養學生，踐行培養一個堂堂正正現代人的校訓。

3.科學的進行德育教育

德育教育也注重科學的方法，科學的方法能夠讓相關的德育教育有很大程度上提升，注重德育工作者的培訓與提升，重視科學方法在德育教育當中的運用，制定高中三年的培養目標及計劃，有步驟地開展教育。

4.關注學生的心理健康問題

現在由于很多在校學生存在心里問題，所以相關德育教育的工作人員一定要重視有關學生的心理問題，心理健康的問題對于德育教育的工作是相當重要的。學?？梢岳瞄_學、學期中、末等階段有針對性定期開展心理測試及跟蹤，對跟蹤對象進行登記及反饋；針對問題學生可以利用心理咨詢、團隊建設等活動改善及改變現狀。

5.德育教育人人有責，加強家校結合，凸顯德育教育的重要性

在高中德育教育的問題上，不僅要相關學校要關注，還要與學生的家長聯系，讓家長也重視起來相關的德育教育，達到相互合作，相互信任，共同關注孩子成長，培育優秀人才。。

結束語

高中的德育教育工作是一項復雜的工作，涉及廣泛的工作，進行德育教育的管理人員一定要多總結，多改善，不斷的改進在高中德育教育管理工作當中所存在的問題，讓高中學生能夠更好的接受德育教育，把現在的每一位學生培養成為不僅知識文化到位，而且素質還高的人。

參考文獻

[1]劉旭東.中學德育教育存在的問題及對策[J].湖南科技學院學報，2009（3）：16.

[2]聶麗芳.中小學德育現狀診斷與改進對策[J].現代教育科學：普教研究，2008（4）：23-25.

[3]康淑芬.社會實踐德育問題的探討[J].中國教育學刊，2006（3）：15-16.

[4]李雷.學校管理學概論[M].中國廣播電視出版社，2005.

[5]陳琳，王薔，陳曉棠.全日制義務教育英語課程標準（實驗稿）解讀[M].北京師范大學出版社，2002.

[6]中華人民共和國中央人民政府.中華人民共和國教師法.1993.