新媒體時代下新聞采編能力的培養方法

摘 要：在科學技術不斷發展的過程中，互聯網、手機終端等新媒體相繼涌現，這對傳統媒體造了強烈的沖擊，同時也為新聞采編工作者賦予全新的挑戰，在此新形勢背景下新聞采編工作者能夠在海量的信息資源下，保障新聞信息的真實性和實效性，并為社會公眾提供有價值的信息，是新聞采編工作者必須要具備的能力，本文中筆者將對新媒體時代下新聞采編能力的培養方法提出以下建議。

關鍵詞：新媒體時代；新聞采編；能力培養

新聞采編者能力的高低對新聞報道工作的順利進行具有直接影響，是決定一個媒體能否占據行業領先地位的關鍵因素，尤其是在新媒體時代下，互聯網技術為人們提供了海量的信息，如何能夠擯棄過剩的信息，并刪選出有價值的信息，成為新媒體時代對每一個新聞采編人員的工作能力考驗。因此為了能夠更好地滿足時代要求，做好新聞采編工作者能力培養工作十分重要。

一、 新媒體時代對新聞采編人員提出的能力要求

在新媒體時代背景下，無疑對新聞采編人員的工作能力提出了更高的要求，對此筆者從以下三個方面做出分析。首先新聞采編人員需要對海量信息進行深度挖掘，新媒體視域最大的特點就是信息的海量化，面對這些海量的信息，新聞采編人員必須要有清晰的頭腦，站在信息工作者的角度，對信息進行分類、整理、挖掘，從而深化信息內涵，為公眾提供有價值的信息。其次具有新聞創新能力，新媒體視域下信息傳遞呈現出快捷化特點，新聞媒體若是想要在高速的信息傳遞方式脫穎而出，就要求新聞采編人員不僅具有基本采訪和基本編輯能力，還應該具有新聞創新能力，從新穎的角度對新聞進行報道。最后主動了解新聞受眾特點，在新媒體時代中，新聞受眾對新聞信息的要求越來越高，不僅要保障信息文字的快捷傳輸，還應該具有豐富多彩的圖片，作為新聞采編人員只有更好地了解受眾的需求，才能更加針對性地編寫新聞，為自身媒體占領新媒體時代的行業領先地位做出保障。

二、 新媒體時代下新聞采編能力的培養方法

（一） 新聞深度挖掘能力培養

在新媒體時代之中，人們獲取信息的渠道更加廣泛，可以通過智能手機、平板電腦等全方位的獲取信息，這使得人們擺脫了信息獲取的滯后性，可以隨時隨地地獲取自己想要的信息，而這就要求新聞采編人員可以提升自身的工作能力，不僅可以對新聞事件本身進行描述，還可以對新聞中隱藏的信息作出挖掘思考，從而抓住事件的關鍵點，對新聞中潛藏的價值的進行解讀。為此在對新聞采編人員進行培養時，應從新聞采編人員的獨立思考能力培養做起，確保其在遇見新聞事件時，不會盲目的跟風，而是可以從自身的角度對新聞事件進行剖析，進而編寫出與眾不同的新聞稿件，為民眾提供全新的新聞視角。因此在今后的工作中，應該定期組織新聞采編人員進行培訓，培訓過程中為新聞采編人員出示不同的新聞，從而讓他們從不同的角度做出辨析，進而培養新聞采編人員的信息挖掘能力。

（二） 新聞敏感度能力培養

新聞敏感度是新聞采編人員在新媒體時代下必備的一種能力，并且是判斷一個新聞工作者能否勝任工作的重要指標，具有新聞敏感度的新聞采編人員，往往可以在海量的信息資源之中，第一時間對有價值的新聞做出正確的反應。而顯然培養新聞采編人員新聞敏感能力并不是一朝一夕之事，而是需要新聞采編人員常見累月的工作經驗積累，為此在實際工作之中，作為一名新聞采編人員，應該注重對身邊小事的觀察研究，并習慣性的用新聞視角對生活中事件進行解讀，從生活事件中找尋出新聞事件的價值，這可以幫助新聞采編人員更加快速地獲得新聞敏感能力。此外新聞采編人員還應該對社會發展現狀進行深入的探索，養成從微博平臺、微信平臺傾聽不同社會階層對新聞事件看法的習慣，從而在這個訓練過程中，提升自身對新聞事件敏銳的嗅覺，進而采取更加有價值的信息，為社會大眾服務。

（三） 新聞社會責任感能力培養

在新媒體時代之中，作為一名新聞采編人員，必須要具有較強的新聞社會責任感，這也是新聞采編人員必備的一種素質能力。如在新媒體時代下，信息呈海量化的趨勢增增長，很多信息來源真假難辨，若是一名新聞采編工作者缺乏社會責任感，不能為公眾提供真實的報道，這就很容易誤導社會大眾，使社會陷于輿情之中，為此強化新聞采編人員的新聞社會責任感十分重要。為此首先要強化新聞采編人員社會責任感培訓，注重內部思政內容的學習，通過政工工作的引領，從而潛移默化地提升新聞采編人員的社會責任感。其次在實際工作之中，指導新聞采編人員對網絡之中一些混淆視聽的虛假信息，進行事實資料搜尋，并揭示虛假新聞背后的故事，從而提升新聞采編人員的社會責任感，不斷地弘揚正能量。

（四） 新聞采編多樣化能力培養

在新媒體時代背景下，新聞傳播媒介出現了多樣化的趨勢，記者采訪作為傳統媒體的主要采編形式，此種工作方法雖然有效性較強，但是在新媒體的沖擊下，時效性不斷的減弱，已經無法滿足社會大眾對新聞的即時性要求，為此在此新形勢下，新聞采編人員人員必須要具備多樣化的采編能力，這是推動新聞采編發展的必由之路。如在日常工作中，新聞采編人員要緊跟時代步伐，不斷對新型新聞采編知識進行學習，要樹立終身學習意識，如學習插畫形式的公眾號新聞發布方法、學習與民眾溝通的多種技巧，學習一些新型新聞采編軟件的使用，這樣才能促使自身得到多樣化的采編能力培養，從而更好地勝任新媒體時代下的新聞采編工作。

三、 總結

新媒體時代的來臨，給傳統媒體帶來了強烈的沖擊，這不僅增添了新聞行業激烈的戰爭，同時也對新聞采編工作者提出了更高的能力要求，為了能夠使自身媒體更好地占領新媒體時代的行業領先地位，強化媒體時代下新聞采編能力的培養方法研究至為重要。

參考文獻：

[1]楊波.新媒體時代下新聞采編能力培養方法[J].通訊世界，2017（09）：273-274.

[2]陳立新.新媒體時代下新聞采編能力的培養方法[J].新聞傳播，2017（04）：109，111.

[3]田小萌.新媒體時代下新聞采編能力的培養方法[J].新聞傳播，2016（11）：111，113.

[4]高占民，陶瑞.探討新媒體時代下新聞采編能力培養方法[J].中國傳媒科技，2016（18）：94.

作者簡介：

宋曉峰，貴州省黔南布依族苗族自治州，惠水縣全媒體中心。

注釋：

[1]蘇轍.節選自《上樞密韓太尉書》.

[2]劉勰.節選自《文心雕龍》.

[3]韓愈.節選自《答李翊書》.

[4]李德玉.節選自《窮愁志·文章論》.

[5]孟子.節選自《孟子》.

[6]蘇轍.節選自《上樞密韓太尉書》.

[7]賀仲明.重建我們的文學信仰[M].廣州：廣東人民出版社，2014.