以黨員的先鋒模范作用促進學生黨支部建設途徑研究

李印福+紀守峰

摘 要：高校學生黨員的先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用的發揮是高校黨建工作的一項重要內容。加強學生基層黨組織和黨員隊伍建設，優化組織設置，擴大基層黨組織覆蓋面，創新活動載體，提升黨員隊伍凝聚力，通過發揮黨員先鋒模范作用，加強高校學生黨支部建設。

關鍵字：學生黨員；先鋒模范；黨支部；建設

項目編號：2016年校黨建與思想政治教育研究立項，2016DJ008。

大學生是未來中國特色社會主義建設的生力軍，高校學生黨員在進入社會后更是中國特色社會主義建設的中堅力量。在新時期下，如何進一步貫徹落實中共教育部黨組最新印發的《普通高等學校學生黨建工作標準》的通知精神，增強高校學生黨支部的凝聚力和戰斗力，充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，以增強學生黨員的政治意識、責任意識和服務意識，這對于高校學生黨支部建設工作的研究是一項重要內容。在新的歷史時期，高校學生黨員是大學生中的先進分子，學生黨員的一言一行直接關系到黨在大學生中的影響力和號召力，充分發揮高校學生黨員的先鋒模范作用，做好學生黨支部建設，是高校黨建工作的核心內容，對于鞏固黨的執政基礎具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

1 高校學生黨員和黨支部應發揮的作用

1、高校學生黨員的先進模范作用

當代大學生不僅是實現中華民族偉大復興歷史進程的親歷者，更是這一歷史時代的創造者。高校學生黨員更是大學生中的骨干，是黨的新生力量，是未來社會主義現代化建設的中堅力量[1]。而黨員的先進模范作用又是黨的先進性的集中體現和重要作用。黨員的先鋒模范作用能夠得到充分發揮，就能調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量，使各項工作取得更大的成就。大學生黨員的模范作用主要體現在榜樣作用、帶頭作用及共產黨員率先垂范作用。也就是在各項工作和活動中走在學生的前面，處處給學生做出表率，成為學生學習的榜樣，影響和帶動學生為實現黨的目標和任務而共同奮斗；大學生黨員又具有骨干作用，對于同學在學習、生活中的困難，要主動熱情地幫助解決，當學生的正當權益受到損害時，要敢于挺身而出，保護學生的利益；同時，高校學生黨員還是黨員聯系學生的紐帶，共產黨員要經常跟學生宣傳、解釋黨的路線、方針、政策和主張，使群眾真正理解它的意義、做法以及同自己切身利益的關系，從而自覺地為實現黨所提出的各項任務而奮斗，并且能夠傾聽學生的聲音，堅持與時俱進的原則，能夠更好的改進工作，加強與學生的密切聯系。

2、高校學生黨支部的作用

黨支部作為黨的最基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，具有凝聚力、號召力作用。高校學生黨支部擔負重要角色，是聯系黨和高校學生的紐帶和橋梁，負責聯系、宣傳、組織學生，落實黨和學校的各項工作決策。高校大學生黨支部的主要工作職責是宣傳、執行黨的方針政策和上級黨組織的決議，加強對大學生黨員的教育、管理和監督，組織大學生黨員參與班級事務管理，培養教育大學生中的入黨積極分子，按標準和程序發展大學生黨員，有針對性地做好思想政治教育工作等。大學生黨支部建設對于加強高校基層黨組織建設，加強和改進大學生思想政治教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人等方面都具有十分重要的作用。大學生黨支部的凝聚力、號召力的形成要靠廣大學生黨員共同努力來形成，學生黨員必須時刻牢記“一個黨員就是一面旗幟”，要起到思想政治上的示范作用，學習上的榜樣作用和工作上的骨干作用，團結、影響和帶動身邊的每位學生[1]。因此，加強大學生黨建工作，提高學生黨支部戰斗堡壘作用，充分發揮大學生黨員的先進模范作用，其意義深遠重大。

2 發揮黨員先進模范作用，促進學生黨支部的建設研究的必要性

黨員是構成黨組織的細胞，學生黨支部是由全體學生黨員組成的。黨支部要發揮黨的整體功能，需要通過學生黨員具體的先鋒模范行動來體現。黨的路線、綱領、方針及政策，需要依靠廣大學生黨員的思想共識來認可，也需要通過每一個學生黨員的實踐活動來貫徹執行；黨支部對于各項具體活動的領導作用，是需要通過廣大學生黨員結成的組織體系來發揮的，也需要通過每一個學生黨員的模范作用來體現的；黨與群眾的血肉聯系，需要以廣大學生黨員為橋梁來連接的，也需要以每一個黨員的形象來促進。然而，當前高校學生黨建工作中存在的普遍問題為黨員發展重視學習成績考察、忽視團結帶頭作用發揮，重視學生黨員發展、輕視學生黨員后續教育，黨支部重視理論學習、輕視實踐能力培育，導致學生黨支部影響力下降，學生黨員作用發揮有限。所以，為適應十八大后黨建工作的新變化，黨政策的新發展，探討以社會主義核心價值觀教育為核心，通過“加強學生黨支部建設，發揮黨員先鋒模范作用”活動的開展，創建特色學生黨支部，班級建立黨小組，開展學風建設活動，完善學生黨員考核機制，實踐典型引路的示范作用活動，深化志愿服務活動等一系列實踐改革，加強學生黨支部建設十分必要。

3 發揮黨員先進模范作用，促進學生黨支部的建設有效途徑

1、以理論學習促進活動的有效開展。通過黨課、黨組織生活會、學習討論會等形式，組織廣大學生黨員、非黨積極分子認真學習黨的十八大報告、修改后的《中國共產黨章程》等，引導廣大學生黨員深刻領會黨的十八大的會議精神。提高認識，進一步增強學校的自覺性

2、以優化基層組織建設促進活動的有效開展。黨支部作為基層黨組織，是對大學生黨員進行教育管理的基本單元，也是最直接、最有效的載體。各學院（部）要結合專業特色，積極開展創建特色學生黨支部活動，提高學生黨支部在校風、學風和班風建設中的核心戰斗力。班級要建立黨小組，對有條件的班級，要把黨支部建在班級上或學科專業上。

3、以抓好學風建設促進活動的有效開展。通過組織開展多種形式的學風建設活動，如學習幫扶活動、讀書會、學風建設座談會等，增強學生黨支部和學生黨員的影響力。用學生黨員自身的優秀學習品質感染身邊的同學，把自身的優秀學習心得與同學們分享，帶動班級同學共同進步，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，樹起學風建設的一面旗幟。

4、制定學生黨支部和學生黨員量化考核機制，通過量化考核數據對學生黨支部和學生黨員進行評價。考核評價體系包括思想、學習、工作、社區生活等各個方面，由自評、互評、學生民主測評、學院黨委考核等幾部分成績加權算出考核總成績。在活動領導小組領導下，對考核結果予以公示，獎優罰劣。

5、以典型引路的示范作用促進活動的有效開展。在學生黨支部和學生黨員中廣泛開展“比自身，素質爭先；比學習，成績爭先；比工作，活動爭先”的爭先創優活動，樹立優秀學生黨支部、優秀學生黨員示范宿舍、優秀學生黨員等典型，通過身邊人、身邊事的典型引路，開展學生黨員“亮身份、學雷鋒、做表率”，系列活動，更好地推動黨支部建設，進一步發揮黨員先鋒模范作用。

6、以深化志愿服務促進活動的有效開展。充分利用志愿服務平臺，實行黨員掛牌活動，亮出黨員身份，自覺接受監督。積極投身志愿服務活動，用實際行動踐行雷鋒精神。通過黨員帶班、黨員“一幫一結對子”、黨員宿舍示范區、黨員義務勞動等等，大張旗鼓地占領學生黨員志愿服務的陣地，傳承志愿服務精神，擴大學生黨支部和學生黨員的影響力。

7、以樹立誠實守信的做事原則促進活動的有效開展。在學生黨員教育中要求“重實際、說實話、做實事、求實效”，結合學生特點積極宣傳誠實守信活動，在考試前或畢業論文送審前簽訂誠信責任書。研究生黨支部還要邀請知名教師開展開題報告、畢業論文、發表文章的誠信寫作教育，抵制學術不端。

8、以黨員教師幫扶困難生促進活動的有效開展。各基層黨組織要組織人員摸清困難學生情況，按心理困惑、學習困難、經濟困難做好分類，安排每名黨員教師結隊幫扶1～2名學生。每名黨員教師要確定幫扶對象、幫扶任務和幫扶目標。幫思想，引導學生積極向上，樹立奮發有為的人生理想。幫學習，指導學生運用正確的學習方法和習慣，使學習成績有明顯的提升。幫生活，每學期到結隊學生家庭走訪一次或進行一次幫困助學送暖活動等。

參考文獻

[1]楊小斐.發揮大學生黨員先進性與模范作用的思考[J].學理論，2010，（22）：268.

[2]劉文靜.加強大學生黨支部建設，增強黨性意識和發揮先進模范作用[J].黨建研究，2010，（26）：39.

作者簡介

李印福（1968-），男，遼寧撫順，漢，遼寧石油化工大學學生處處長，副教授，法學碩士，研究方向：大學生思想政治教育與管理。

紀守峰（1979-），男，山東曲阜，漢，遼寧石油化工大學學生處管理科科長，講師，法學碩士，研究方向：大學生思想政治教育與管理。