曹興平 陳蕾
摘要 高校思想政治教育是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容,貫穿于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程的始終。高校思想政治教育為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供了重要的思想保障。在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中,要積極探索思想政治教育融入大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑,推進二者的融合,探索大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐模式,提升大學生的綜合素質(zhì),為我國培養(yǎng)更多的具有堅定的社會主義理念的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
關(guān)鍵詞 思想政治教育 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 融合
中圖分類號:G641 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.086
在2015年全國人大會總理工作報告中,李克強總理將大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”作為我國經(jīng)濟增長的“雙引擎”之一。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐漸被提升到我國創(chuàng)新發(fā)展的重要戰(zhàn)略層面。高校思想政治教育關(guān)系到“培養(yǎng)什么樣的人,為誰培養(yǎng)”這一教育的核心問題,必須貫穿于大學生創(chuàng)業(yè)教育過程的始終。在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中,加強思想政治教育有利于為我國培養(yǎng)社會主義創(chuàng)業(yè)人才。因此,高校在推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,應該不斷推進二者的融合。
1高校思想政治教育與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的重要性
創(chuàng)業(yè)教育理論研究和實踐最早起源于美國,高校創(chuàng)業(yè)教育的開始是則是以1970年美國普渡大學召開的創(chuàng)業(yè)學術(shù)會議為標志。我國高校創(chuàng)業(yè)教育起步較晚,始于20世紀90年代。1985年,中共中央頒布了《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》揭開了我國高等學校就業(yè)政策改革的重要標志。……