楊斯好
摘要 青年強,則國強。大學生是我國實施“人才強國戰略”的重要依托力量和關鍵決定因素,是最富有活力的寶貴人力資源,是當代中國全面建成小康社會和實現偉大復興中國夢的青年后備力量。基于此,本文對全員育人理念進行了概述,接著分析了當前大學生思想政治教育工作中存在的“非全員化”現狀,并結合高校思想政治教育工作實際,提出和探討了在大學生思想政治教育工作中踐行全員育人理念的具體對策。
關鍵詞 大學生 思想政治教育工作 全員育人理念
中圖分類號:G41 文獻標識碼:A DOI:10.1640/j.cnki.kjdks.2017.05.041
我國歷來高度重視大學生思想政治教育工作,在2016年12月召開的全國高校思想政治工作會議上,習近平總書記明確指出,高校思想政治工作直接關系著高校“培養什么樣的人”、“如何培養人”、“為誰培養人”這三個根本性的問題,因此要堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現全程育人、全方位育人。習總書記的講話,為新時期新階段強化大學生思想政治教育工作和促進大學生全面健康發展指明了重要方向。要實現全程育人與全方位育人的目標,就需要樹立和強化全員育人理念,就需要在大學生思想政治教育工作中增強教育主體的全員性,努力實現大學生思想政治教育的全覆蓋。
1全員育人理念概述
1.1全員育人的涵義
全員育人,是指在現代教育中突出教師的育人首位意識,讓教師能夠在教育教學過程中主動承擔自覺育人的責任,充分發揮好教學、科研、服務、管理等各方面的育人功能,并充分發揮自身的育人表率和帶頭作用,實現從不同層次、不同角度地對學生進行“潤物細無聲”式的引導、熏陶和教育。……