從學生的角度談地方本科院校人才培養

何海浪　黃同成　謝兵　黃乘順

摘要 本文以調查問卷的方式，對大四以及近5屆畢業生調研了學生對本專業人才培養的意見，本專業的培養計劃、教學管理、教學條件以及師資隊伍得到了大部分畢業生的認可；同時，畢業生認為學校需要加強實踐教學、改革考核制度、更新教學內容、引入職業規劃教育等，這為本專業的發展與改革提供了很好的依據和指導。

關鍵詞 地方本科院校 通信工程專業 專業課

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.023

0引言

高等學校的主要職能之一就是向學生傳授知識，培養人才，為用人單位輸送人才。培養技術技能型應用人才是我們地方本科院校的人才培養目標，因此我們經常討論我們的人才培養與勞動力市場對人才需求之間的距離，倡導以用人單位需求為導向的高校教學，培養與用人單位需求“零距離”的技術技能型應用人才。即便如此，也盡管學生、用人單位和我們高校三者有著高度一致的目標，三者之間的距離一直存在，而且距離有越來越大的趨勢，造就了“用人單位招不到人，求賢若渴；而大學生為了找一份工作上躥下跳，焦頭爛額”的社會現象，使得在用人單位和學校之間產生了一個嶄新的行業——就業培訓公司，一些大學生在畢業后甚至在校時，為找一份滿意的工作，參加為期幾個月的有針對性的就業培訓，然后再找工作。造成這種距離的因素是多方面的，大學生是高校和用人單位最直接的橋梁，本文試圖從學生的角度，討論高校人才培養及其和企業對人才的需求之間的距離，分析產生距離的原因，以尋求縮小距離的措施。……