工學學科研究生創新能力提升策略研究

侯忠偉　張銘

摘要 文章針對工學學科研究生創新能力培養中文獻檢索能力、語言表達能力、實踐創新能力等方面存在的問題和不足，有針對性地提出了工學學科研究生創新能力提升策略，為不斷提高工學學科研究生培養質量提供借鑒。

關鍵詞 工學學科 研究生 創新能力 提升策略

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.017

0引言

創新是國家發展和民族進步的源動力，創新能力的強弱是國家綜合國力和技術水平的重要體現，擁有較強創新能力有利于國家和民族能夠在未來日趨激勵的競爭之中立于不敗之地。眾所周知，國家的創新能力水平主要體現在高層次人才的創新能力水平上，特別表現在研究生的創新能力水平之上，而研究生的創新能力水平表現中，工學學科研究生的創新能力水平占據著舉足輕重的位置，因此，如何提高其創新能力水平成為了目前研究生培養中一個相當重要的問題。

1工學學科研究生創新能力培養中存在的問題

據統計，近幾年我國每年招收研究生在165萬左右，其中工科類研究生招生人數占據了40%左右，這足以體現工學學科研究生的重要性。目前，我國工學學科研究生創新能力培養中的問題主要表現在以下幾個方面：

1.1文獻檢索能力有待改善

科學技術的發展具有創新性和延續性，許多新的科技成果的產生都是建立在前人大量的基礎研究之上的，因此能夠快速、有效地檢索到研究生所研究領域的有關文獻，可以了解該領域的發展動態、前人在該領域已經做過的工作，存在的相關問題及面臨的挑戰，對于研究生進行科學研究大有益處。……