民辦高校提升社會服務能力研究

粱瀟凝

摘要 民辦高校在提升社會服務能力時，首先要弄清楚高校社會服務的內涵，做到目標明確，有的放矢。其次，需要理清人才培養與科學研究及社會服務的關系；民辦高校盈利與公共服務的關系；認識到私立高校社會服務的局限性；處理好民辦高校在滿足社會需要與引導社會發展中的關系。同時，要轉變社會服務觀念，優化人才培養模式，調整好學科專業結構，建立科學良好的社會服務保障體制。

關鍵詞 高校 社會服務能力 發展

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.008

高校的發展，特別是民辦高校的發展不可避免地接觸到當地經濟的發展，地方經濟的發展催育并拉動了民辦高校的發展；民辦高校發揮的職能又促進和支持了當地經濟的發展，兩者相互作用，共同發展。高校發展依賴于社會經濟，同時也要為經濟社會發展服務。

1高校社會服務的內涵界定

從高校社會服務的發展過程來看，對高校社會服務內涵認識不清是高校社會服務職能作用發揮不盡如人意的一個重要因素。因此，正確認識高校社會服務的內涵，對推動高校社會服務工作有序開展，實現高校與社會的雙贏，有著至關重要的意義。

1.1廣義的高校社會服務

隨著社會的發展，高校社會服務的內容在不斷拓展，但其要求都必須符合高校的特性。而且從廣義上講都承載著教書育人和科學研究的根本職能。

（1）人才培養。《國家中長期教育規劃綱要》指出：中國未來發展以及民族復興，其關鍵在于人才，而教育是根基。……