在當代大學生中培養和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑

柳娟

摘 要：社會主義核心價值體系是社會主義社會運行的基本制度和內在秩序，是精髓和核心所在，是社會主義的發展方向的決定因素。高校應將其作為引領大學生思想發展的旗幟，探索和創新社會主義核心價值體系教育的新途徑。本文主要分析了當代大學生踐行社會主義核心價值體系的意義，并針對性地提出了培養和踐行社會主義核心價值的有效途徑。

關鍵詞：培養；踐行；社會主義核心價值

高校是對大學生進行社會主義價值教育的主要場所，肩負著傳播知識、弘揚文化、健全品格的重要任務。為了充分實踐黨的十七屆六中全會所提出的社會主義核心價值體系，高校要將其作為引領大學生思想發展的旗幟，在思想政治教育中融入社會主義核心價值體系教育，探索和創新社會主義核心價值體系教育的新途徑。

一、當代大學生踐行社會主義核心價值體系的意義

社會主義核心價值體系是社會主義社會運行的基本制度和內在秩序，是精髓和核心所在，成為了社會主義的發展方向的決定因素。在大學生范圍內踐行社會主義核心價值體系理論的目的在于形成一股強大的思想風潮，促進大學生的全面發展，進而推動社會的全面進步。

隨著思想理論的不斷發展，除了馬克思主義存在之外，還有許多非馬克思主義思潮和反馬克思主義思想侵擾；隨著社會價值理念的發展，除了社會主義主流思想的存在，還有負面的、消極的、反社會主義的思想侵擾[1]。各種因素在各種思想觀念混合、交流、碰撞的過程中，影響著大學生的思想觀念和價值觀，出現是非的蒙蔽，價值觀的偏移，甚至道德失衡的現象。此外，由于經濟全球化的進一步推進，國家之間的經濟競爭逐漸深入到了文化、價值觀領域。由此可見，針對當下的環境，在大學生群體中踐行社會主義價值體系，有利于青少年從中明辨是非、分清善惡，支持社會主義事業，并為之貢獻出自己的力量。

二、在當代大學生中培養和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑

1. 完善社會主義核心價值理論教育

為了更好地在大學生群體中踐行社會主義核心價值體系，需要從根本上完善理論教育。在教學體系中，高校領導、輔導員以及思政教師應該各司其職，確保各個環節的教育活動能夠無縫銜接，充分落實，將教育融入學生的生活，成為社會主義核心價值體系踐行的保障和后盾[2]。在愛國主義教育當中融入民族精神以及時代精神教育；通過宣傳和弘揚社會主義榮辱觀使學生培養和諧發展觀念。在課堂上，經過老師的解說能使學生更加深刻地體會和了解社會主義核心價值體系的深層含義，培養其集體主義、團結精神以及責任意識。

2. 開辟實踐創新路徑

要真正理解和體會社會主義核心價值體系，就必須將其應用到實踐中來。實

踐活動是大學生培養動手能力、磨煉意

志品質、增長社會閱歷、踐行社會主義

核心價值體系的關鍵途徑。因此，高校需要與社會、家庭等通力協作，為大學生搭建一個切實可行的社會實踐平臺[3]。

鼓勵大學生走進工廠、企業、農村，進行實習、掛職、志愿服務。在實踐過程中，大學生能夠將理論聯系實踐，真正地做到學以致用。更能夠培養大學生的無私奉獻精神、敬崗敬業精神，使其明辨是非，分清利弊，在實踐中得到全方面的素質提升。

3. 組織發展路徑

原總書記胡錦濤在共產黨成立90周年之際，就表示要建設社會主義核心價值體系，并要將其貫穿于黨的建設的全過程。高校在黨建過程中扮演了一個很重要的角色，關系到社會主義核心價值體系能否順利建設。因此，要積極發揮高校在社會大眾當中的影響力，宣傳和弘揚社會主義核心價值體系的內涵，并將其融入大學生理論學習的內容中，成為黨建活動貫穿的主題所在[4]。共產黨之所以能成為新中國建設的中流砥柱，關鍵在于保持了組織的先進性，并將其在實踐中充分體現。用社會主義核心價值體系來考量大學生入黨的資格，能夠有效提升大學生的愛國熱情，愛黨熱情，自己自律，形成正確積極的人生觀、世界觀、價值觀。

針對當下的環境，在大學生群體中踐行社會主義價值體系，有利于青少年明辨是非、分清善惡，支持社會主義事業，并為之貢獻出自己的力量。高校應通過完善社會主義核心價值理論教育、開辟實踐創新路徑、組織發展路徑等途徑，在當代大學生中培養和踐行社會主義核心價值。

參考文獻：

[1]李大雁.建設社會主義核心價值體系的重大意義[J].寧夏大學學報（人文社會科學版），2012（05）.

[2]湯 超.大學生社會主義核心價值體系教育途徑探析[J].世紀橋，2012（18）.

[3]左曉光.把社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育全過程[J].思想政治工作研究，2007（10）.

[4]楊曉美.馬克思主義灌輸理論在當前思想政治教育中的創新與發展[J].湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2010（02）.

（作者單位：遼東學院）