籃球運動對高校校園體育精神文化的影響

陳忠海 任成剛

摘要：隨著時代的不斷發展，人們對高校體育教學的關注度也在不斷上升，籃球運動是高校體育教學內容的一部分。通過籃球運動在高校校園體育活動中的開展，能夠有效促進高校校園體育精神文化的建設。文章對籃球運動對高校校園體育精神文化的影響展開了討論，了解高校體育文化的內涵，認識到籃球運動在高校校園中開展的價值和意義，分析籃球運動對高校校園體育精神文化產生的具體影響，為促進高校校園體育精神文化建設工作的順利進行提供保障。

關鍵詞：籃球運動；校園體育；精神文化

在高校體育教學中，籃球運動是學生們比較喜歡的運動項目，很多男生在課間或者是課下都會組織籃球運動，這不僅能夠有助于提高學生的身體素質，還能夠從運動中體會到快樂，釋放生活和學習的壓力。籃球運動活動的開展，需要團隊隊員之間進行密切的配合，這對于促進學生之間合作能力的提高也具有非常重要的意義，此外，還能夠實現高校校園文化建設的順利發展。因此，需要加強籃球運動對高效校園體育精神文化影響的了解，并積極開展校園籃球運動。

一、高校校園體育文化的概述

所謂的高校校園體育文化，和高校體育的發展有著緊密的聯系，對學生的全方位發展也會起到積極的推動作用。縱觀籃球運動對高校校園體育文化的影響，首先需要認識到什么是高校校園體育文化，對存在的問題能夠有清晰的認識，才能采取行之有效的舉措解決問題。高校校園體育文化應該是包括體育知識、體育精神和體育觀念。高校校園體育文化的開展，需要從以下幾點出發：首先，高校在發展過程中，需要建立起和諧的體育文化的氛圍，環境是體育文化活動開展的前提保證，只有校園內建立起了完善的體育文化發展的環境，才能打造出校園文化，對高校體育活動的開展起到了重要的推動作用；其次，體育文化在發展過程中，需要有主體創造和發展，找到體育文化發展的主體，對體育文化的發展有著重要的推動作用。高校的教育過程中，學生應該是主體，而校園的體育文化，學生也是主體。同時在創造體育文化時，也需要重視學生的主體地位；最后，體育文化的發展，是要有一個過程的。體育活動是體育文化發展的前提保證，需要考慮選擇應該選擇何種體育活動，怎樣才能促進體育文化的發展。上面的三個因素對體育文化的發展有著較為直接的影響，而且這三個條件是無法改變的，是體育文化形成的前提保證。因此高校在進行體育文化建設式，需要創設適合文化發展的氛圍，按照其發展的規律，構建和諧的文化氛圍。高校可以適當的增加體育比賽、社交性質的體育活動，只有這樣才能進一步的推動體育文化的進一步發展。

二、高校重視籃球建設的重要意義

籃球運動在高校的校園文化有著重要的作用，可以從籃球運動本身進行了解，明確之后，我們才能聯系體育文化的特點，對籃球運動的重要性進行深入的剖析。

（一）推動學生身心的健康發展

從籃球的自身的發展來看，開展籃球運動，可以有效的協調身體的各方技能，建立起快速的反應機制，能夠躲避對方的攔截，獲得投籃得分的機會。過程中，身體一定要敏捷，奔跑的速度要快，增加身體等各方面的靈活性，在不斷的運動中提升身體素質。與此同時，在打籃球的過程中，雙方隊員會有身體的接觸和碰撞，也會不同程度的提升運動員的身體素質。所以，加強籃球運動，是能夠有效的提升學生的身體素質的。

（二）推動學生的心理健康發展

籃球運動過程中，身體的對抗之后，要想投籃得分，就要突破重重限制，過程中，學生的心理素質也能得到磨煉。籃球運動展現出來的身體以及心理的對抗，和運動員本身的身體素質有著密切的聯系。在籃球運動中，如果一遇到對抗，就畏懼，就很難將平時的水平發揮出來，失敗的概率大大的增加。在籃球運動中，一次次的拼搶，學生的心理素質得到了提升，也養成了成功不會驕傲，失敗不會懊惱的品質。在搶球時，運動員會查看對方的動作和姿勢判斷籃球的走向，再作出反應。這種能夠促進學生心理素質健康發展。

（三）增進了學生和學生之間的聯系

籃球運動需要很多人密切的配合，一般情況下，是學校的籃球最少是三人，午休時間里，會有五人。大學的籃球賽中，通常是五個人一隊進行比賽。這樣，要想投籃得分，取得勝利就必須要加強團隊之間的合作。在籃球運動中，很多學生會自然而然的形成一個整體，不需要刻意的安排，就知道該如何的傳球。而且在爭搶的過程中，學生通過肢體動作等進行交流，也拉近了任何人之間的距離，建立起了和諧的人際關系。也就是說，通過籃球，增進了學生之間的溝通，對學生未來的成長也起到了重要的推動作用。

三、籃球運動對高校校園體育精神文化的主要影響

（一）影響高校校園的體育觀念

體育觀念是指人們對于體育運動的價值的態度，在進行高校的體育文化建設時，需要端正學生的體育文化觀念，讓學生參與到體育運動中，將體育行為落實到實處。在實際的籃球運動中，身體各個器官在運動中，系統功能會得到提升，人體的抵抗能力也能得到進一步的提升。籃球運動屬于娛樂項目的一種，學生在運動中，壓力得以釋放，不良情緒的影響會大大的減少，在運動中能夠收獲更多的正能量，認識到很多的新朋友，身心得到健康的發展，對于學生未來的成長也能起到積極的幫助作用，學生在就業之后，失敗和挫折是在所難免的，但是只要堅持不拋棄不放棄的態度，最終一定能夠獲得成功。

（二）影響校園體育風尚的形成

高校校園體育風尚的形成，在很大程度上影響著高校體育發展的風氣，只有良好的體育風氣，才能夠促進高校學生精神文化水平的提高。通過籃球運動在高校校園中的開展，能夠有效改善校園的體育風氣，實現良好體育文化的建立。此外，加強高校學生體育精神文化水平的提高，對促進學生綜合素質的提高具有非常大的好處。在高校體育活動中，籃球項目受到非常多人的喜歡，有很多學生自愿參與到籃球的運動中，從而促進了高校校園體育風尚的形成，為高校體育精神文化建設工作的順利進行提供了保障。

（三）影響大學生體育精神的形成

在高校的建設發展中，學生素質教育不能夠被忽視。通過加強校園精神文化的構建，能夠為學生的發展營造積極向上的生長環境，同時還能夠陶冶學生的心靈，培養學生建立積極樂觀的心態。在高校校園文化建設工作中，校園體育精神文化建設工作的進行是非常重要的，對改善學生體育精神面貌具有極大的促進作用。加強現代大學生體育精神的培養，能夠有效幫助學生建立競技精神，從而促進學生建立競爭的意識，當學生面對困難的時候就有了戰勝困難的勇氣。此外，通過籃球運動的開展能有效促進學生遵紀守法精神的培養。因為籃球運動中，每個球員的職責都是固定的，不能夠發生違背規則的行為，這樣能夠慢慢培養學生的合作能力和創新意識，進而促進高校學生身心健康發展。對于大部分學生而言，對籃球精神是非常認可的，這也是校園體育精神文化形成的一部分。

（四）影響高校學生道德觀的建立

高校學生是一批即將走入社會的群體，高校學生具備的道德素養直接影響著整體國民的素養，因此，需要加強高校學生正確道德觀的建立。通過籃球運動在高校活動中的開展，能夠有效培養學生籃球精神的養成，進而對大學生道德素養的養成產生一定的影響。在籃球運動的作用下，能夠增強學生團隊合作的意識，與籃球運動融為一體，通過團隊成員之間的合作，實現籃球運動的勝利。在這個籃球運動的過程中，不僅僅是為了培養學生團隊合作的能力，同時還為了凈化學生的靈魂，不斷提高對自己的要求，不斷超越自我。在這種籃球精神的作用下，逐漸幫助高校學生建立正確的道德觀。籃球運動的開展對于學生良好性格和脾性的養成也具有非常好的作用，學生通過籃球運動能夠收獲更多的好處，從而實現整個高校學生精神面貌的改善。

（五）影響學生之間的合作能力

籃球運動的開展是通過團體形式完成。通過籃球運動能夠有效幫助學生提高團隊合作的能力。在整個籃球運動中，團員之間需要控制好相互配合的節奏，這樣才能夠實現籃球運動水平的提高，最終取得籃球運動的勝利。

四、結束語

總的來講，加強籃球運動對高校校園體育精神文化影響的了解，能夠有效促進高校體育精神文化建設工作的順利進行。作為高校教學老師，需要加強籃球運動對高校體育精神文化影響的了解，認識到高校校園中積極開展籃球運動的價值和意義。學校方面需要加錢籃球運動活動的開展，促進學生精神文化水平的提高，為現代社會經濟的發展培養實用型的人才。

參考文獻：

[1]顧杰.籃球運動對高校校園體育精神文化的影響[J].遼寧行政學院學報，2012（3）：106-107.

[2]王強.籃球運動對高校校園體育文化影響的研究[J].中小企業管理與科技：上旬刊，2014（8）：239-240.

（作者單位：燕京理工學院）