17歲的“國學才女”

寇雨琦

她是央視《中國詩詞大會》第一季的舞臺上，那個穿著白衣紅裙的姑娘。她被稱為“國學才女”，現場接招主持人董卿的“飛花令”，從容答出分別在第一和第七個字為“花”的詩句。她自信的表現與深厚的積淀驚艷全場，最終在總決賽中獲得亞軍。

同學們戲稱，李子琳就是典型的“別人家的孩子”。的確，在2014年的北京中考中，她的語文獲得滿分，總成績為570分（滿分580分）。高一時，她和同學一起參加北京電視臺的高中生智力競賽節目《SK狀元榜》，曾取得六連勝的佳績。她的秘訣有哪些？李子琳提到了詩詞。詩詞中蘊含的無窮的自然和人生的哲理，使她學會在紛繁的瑣事中沉靜自我，在學習的道路上不斷前進。

靈動何妨穩其人靜亦忱

在臺上，她沉著冷靜，簡直就是大寫的“穩”。在宿舍老師眼里，她最大的不同，是從來不扯閑話，看到她的時候，她的手中必捧有一本書。

但是，她并不是我們想象中，那個不食人間煙火的才女。

提及才女，我們腦海中常常會出現手拿一塊手帕或是一把輕羅小扇，雙眉微蹙，倚窗外望的身影。李子琳并不是這樣的身影，她不會在生活中飲詩餐詞，不會賦予自己一種純粹古典的生活。即使在她捧著iPad點點戳戳的時候，我們也能感受到她那種腹有詩書氣自華的氣質。

在《中國詩詞大會》的舞臺上靜如止水的她，真的很難讓人聯想到平日里那個有說有笑，時不時還捉弄一下別人的女生。如果說陽光、空氣和水賦予了她活潑的性格，那么詩詞就一定是那個塑造她沉靜內心的元素。

“她讓我印象特別深的有兩個特點。一是心細。哪個同學心里難受，她就突然變成知心姐姐了。有時候，我安慰別人，她還會告訴我怎么安慰更合適。二是正經。其實她平時也瘋瘋癲癲的，但該正經的時候特別正經，是個讓人覺得什么時候都拿得出手、站得出來的人?！崩钭恿盏耐瑢W說。

李子琳還悄悄透露，她在臺上的沉著，其實部分原因是緊張。她也有擔心的環節——看圖猜詩句，不因為別的，因為看不清啊……

一次，李子琳參賽，她僅看見圖片上出現了一個山頭，臺上選手便猜出了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。

李子琳實在是驚訝，后來，她去問那個選手，怎么猜出了這句詩。那個選手說：“你看，那山上有一只猿猴啊?！薄拔抑荒芸匆娨粋€小黑點啊……”才女的內心也崩潰。

腹有詩書誦出口自成章

問及如何背下這么多的詩文，李子琳強調了“成誦”二字。

大家背詩文，可能會像背課文一樣，根據邏輯來記憶，背著上句時想著下句，時不時就掛在嘴邊了，卻始終想不起來某一個字。

“我通常在理解后，會以誦讀的方式來背詩，要能成誦?！崩钭恿战忉?，就像提到“床前明月光”的時候，你肯定能自然而然地脫口而出“疑是地上霜”。這樣記憶，才能把詩詞背得很流暢。

“讀詩文并不像僧人背佛經一般，快速地反復讀。我誦讀不講求速度，背一首詩，一般會每天早上讀兩遍，大概需要一個星期。有時候，我也會吟誦出來，帶著韻律去背。”

“當然，即使背得再熟也可能忘，重復是非常重要的?！?/p>

談及自己的詩詞情懷，李子琳常常說：“像唐詩中的許多經典，大家都耳熟能詳，幾乎從小就將其刻進了生命里。在識字還不多的年紀里，很多唐詩我已爛熟于心。”

“那么，有沒有一首詩，是你在有一定的積淀后，漸漸理解而被打動的？”有人這樣問李子琳。

她提及了兩首詩。

一是杜茍鶴《春宮怨》的頸聯和尾聯：“風暖鳥聲碎，日高花影重。年年越溪女，相憶采芙蓉?！彼f歷來寫宮怨的詩很多，可這兩聯給人一種溫暖的感覺。在風和日暖中，面對這樣美的春景，好像什么愁怨都會消散，讓人回憶起那些美好的事情來。

二是張祜的《何滿子》：“故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。”她解釋說：“整首詩自時間與空間的巨大跨度而起，寫作者在遙遠的他鄉空耗20年。所有的悲戚凝聚在‘何滿子這一個點上，給我一種宕開的感覺?！?/p>

自幼入學堂往復至今朝

李子琳從小接觸國學，在爸爸的帶領下初識詩詞，之后一直參加國學課程。自九歲起，她習四書五經、詩詞歌賦，直至如今。

那該是怎樣一種情景？“東方既白，別人尚在沉睡，她已在樓下借燈捧卷，書聲瑯瑯……”李子琳的生活，沒有過于夸張的渲染，顯得真實、簡單而規律：每天早上6點20分左右起床，晨讀詩文，一天的學校生活結束后，睡前再讀詩文。

她從九歲起，每天讀一個小時詩文，到今天，簡單計算一下，她這樣做已經超過了2500個小時。

國學至高，是情懷，是志向，是信仰，但對李子琳來說，學習國學或許已成為她入骨的習慣。

李子琳說：“小時候，其實真的沒有什么經典、傳承的概念，就是一個接受的過程。要說對國學的感覺，那肯定是要在有了一定量的積累之后再出現的。因為了解得多了，走進去了，所以離不開了。因為離不開了，所以走得更遠了。這之后就是一個不斷深入的良性：循環了。”

她令人贊嘆的國學功底，便在這一日一夜的誦讀間累積。最讓人自嘆弗如的，也是在這“每日每夜”四個字上：那是一種不可打破的習慣，不是十年寒窗，而是像吃飯、睡覺一般自然。這個習慣看似簡單，卻成就了她與眾不同的國學功底。習慣使然，細水長流，融入生命，如同水之溶于水中。

國學對她有什么樣的意義？旁人似乎可以列舉出一條條答案，但她自己說：“這本身就是一個沒法回答的問題?！币驗檫@一切，不過是她的一種最普通的生命狀態。