應用型本科專業模塊化課程建設研究

劉楊　周麗

摘 要 本文首先介紹了模塊化課程的基本概念及其分類，強調了本課題的研究重點。然后對內地典型高校建筑環境與能源應用工程專業模塊化課程設置及香港理工大學屋宇設備工程專業模塊化設置進行了介紹。其后，本文將不同的課程模塊化設置所帶來學科建設與學生培養的優勢進行闡述。最后，根據武漢商學院的實際情況，提出了武漢商學院建筑環境與能源應用工程專業進行模塊化課程建設的方向。

關鍵詞 應用型本科 模塊化課程 建筑環境與能源應用工程

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.04.019

Research on the Trend of Modular Courses for Bachelor Degree

——A Case Study of Building Environment and Energy Engineering

LIU Yang， ZHOU Li

（Wuhan business university， Wuhan， Hubei 430056）

Abstract First， this article introduced the notion and the different categories of modular courses in the degree level in universities. Then， we made a comparison of modular courses of the Building Environment and Energy Engineering in different areas. At last， we made an overall plan of the best way of establishment of modular courses in Wuhan Business University.

Key words applied undergraduate college； modular courses； Building Environment and Energy Engineering

1 概述

武漢商學院是2013年經教育部批準在武漢商業服務學院基礎上建立的普通本科院校，是由原先的高職高專教育轉變為應用型本科教育的一所學校，是湖北省第一批轉型發展試點院校，其培養目標是重點培養服務區域經濟社會發展所需要的應用型人才。辦學層次的提升要求教師的教學內容和教學方式、手段也必須同步提升，從而才能提升學生的能力。而模塊化課程的建設有助于學生的能力培養與應用水平的提升。

模塊化課程的建設將模塊內的理論與實踐知識分門別類，形成不同的知識模塊，并按照普通人正常的認知邏輯合理的編排，使模塊內的理論與實踐知識同時被學生接受和掌握，達到應有的學習目的。

模塊化課程的建設還可以提高學生學習的效率。各教學內容以專業方向、能力應用需求為依據構建模塊，將相互之間有邏輯關系的部分組合在一起形成不同的學習模塊，學生根據需要選擇相應模塊，這樣有利于提升學習效率，并提高學生就業的市場適應性。……