網絡流行語“我可能V了假N”的語篇考察

鄧惠

摘 要：互聯網進入人們的生活以后，網絡語言應運而生，它是語言在網絡環境下的一種變體。2016年末2017年初，網絡流行語“我可能V了假N”如雨后春筍般地出現在各種網絡語言環境中，并且產生各種變體。與此同時，它也快速進入人們的日常生活中而且被廣泛運用。本文主要探討“我可能V了假N”這一流行語句的來源和它的語篇語義及其特征。

關鍵詞：“我可能V了假N” 語義關系 語用功能

一、引言

隨著科技的發展、網絡的普及、新事物的更迭，網絡流行語層出不窮，更新速度快之又快。隨著適用范圍的擴大和影響的增強，對于網絡流行語的研究成為語言研究中不可忽視的一部分。經常刷微博、看微信、逛論壇的朋友對“我可能V了假N”應該并不陌生，它可以算是2017年第一個流行起來的網絡流行語。但筆者并沒有發現對這一流行語的語言研究，所以本文從語篇角度來探討這一語言現象。文中的語料，如無特殊說明，均來自網絡，如微博、微信等。

二、“我可能V了假N”的來源

關于“我可能V了假N”的來源，筆者查找到兩種說法。一是它來自于電競圈。玩CSGO的隊員們喜歡喝酒，當他們發揮不好的時候，就把責任推給酒，揚言“我可能喝了假酒”。二是它來自一條國外的新聞。這條新聞引起了中國網友的注意，說的是俄羅斯的不法商家將含有酒精的個人洗滌用品制成假酒并且銷售，導致多人中毒甚至死亡。于是，“我可能喝了假酒”開始在微博上流傳。但是，此時“我可能V了假N”流傳的范圍并不大。

后來，有網友稱自己旅游時，竟然在西安看到了假兵馬俑，所以他在網上感慨“我可能看了假兵馬俑”，從而讓“我可能V了假N”這一流行語句又流傳開來。但是真正讓“我可能V了假N”流行起來的是某高校期末考試期間學生制作的一組表情包，并配以文字來說明自己的學習狀況。所配的文字則是：“我可能復習了假書、拿到了假試卷、劃了假重點、我可能長了個假腦、我可能是個假人”等。在經過萬千學子的頻頻轉發后，“我可能V了假N”成為2017年的第一個網絡流行用語。

三、“我可能V了假N”中“假”的性質

《現代漢語詞典》（第7版）中對形容詞“假”的解釋是“虛偽的，不真實的（“真”的相對）”，如“假話、假發、假證件”等等。由此可以看出，“假”的釋義很單一，就是“真”的相對。但是，筆者發現在流行語“我可能V了假N”中，“假”的語義并不是詞典上所給出的釋義。如：

（1）我可能做了假公眾號。不然為什么一直沒有十萬+。

（2）我可能裝了假微信。不然為什么沒有搶到紅包。

（3）穿越回明國的六號線，我可能坐了假地鐵！

例（1）～（3）中的“假”明顯不是虛偽、不真實的意思。其中的“公眾號”“微信”“地鐵”都是說話人認可的真實的事物或者經歷的事情，說話人是“做了公眾號”“裝了微信”“坐了地鐵”，但是卻用“假”來修飾“公眾號”“微信”“地鐵”。經過分析，筆者認為流行語“我可能V了假N”中的“假”已經沒有它原本的實在意義，而發生了變化，更多的是表明說話人的主觀態度。

四、“我可能V了假N”的語篇語義關系

筆者在探究流行語“我可能V了假N”中“假”的性質時，已經說明此時的“假”更多的是表明說話人的主觀態度。但是，僅僅從“我可能V了假N”中我們并不能判斷出“假”的意義發生的變化，因此要將“我可能V了假N”放到一定的語篇中，結合語境進行分析。

（一）“我可能V了假N”的前后項及構成

1.“我可能V了假N”在句式結構上已經是完整的主謂賓結構，所以它本身就具有完整的表達形式和語義框架。因此它可以是單句，也可以作為小句。因為要將“我可能V了假N”放到語篇中研究，所以我們將和它相關聯的前面的部分稱為A項，后面的部分稱為B項。

2.“我可能V了假N”的前后項構成性質及組合方式

據筆者對語料的考察，A項和B項可以是句子也可以是句段，而且它們可以同時出現，也可以只出現其中的一項，還有時A、B項都不出現，只是“我可能V了假N”一個單獨的句子，再配上一些圖片或視頻。如：

1）A+“我可能V了假N”

（4）最近情緒不好，突然很煩這里。覺得一切都好假，我可能來了假美國。

2）“我可能V了假N”+B

（5）我可能交了假男朋友！一分錢要不到，不僅不給錢，還罵我。

3）A+“我可能V了假N”+B

（6）一天都是課，還天天都有早操晚修，真是事多啊，我可能上了假大學，比高中還累哦。

4）“我可能V了假N”

（7）我可能去了假韓國。（配上一張韓國冷清的街景照片）

例（4）～（7）分別對應四種情況，即出現A項不出現B項，出現B項不出現A項，A、B項都出現，A、B項都不出現。

（二）“我可能V了假N”語篇前后項的語義關系

上文討論了“我可能V了假N”的前后項組合方式，共有四種，即出現A項不出現B項，出現B項不出現A項，A、B項都出現，A、B項都不出現。下面具體考察每種方式中的語義關系。

1.出現A項不出現B項，表因果關系

在“我可能V了假N”語篇中，A項出現，而B項不出現時，A項和“我可能V了假N”之間是因果關系，即A項是原因，“我可能V了假N”是結果。如：

（8）關上門的那一秒發現沒帶鑰匙，也無備用鑰匙。我可能有了假腦子。

（9）看電視怎么換臺都是春晚，我可能看了假電視。

（10）沒想到冬天沒凍死我，現在反而病在了春天里。我可能過了個假春天。

例（8）～（10）中，A項和“我可能V了假N”之間都是因果關系。例（8）中因為事件“關上門的那一秒發現沒帶鑰匙，也無備用鑰匙”，所以結果是“我可能有個假腦子”。例（9）中因為事件“看電視怎么換臺都是春晚”，所以結果是“我可能看了假電視”。例（10）中因為事件“病在了春天里”，所以結果是“我可能過了個假春天”。

2.出現B項不出現A項，表解說關系

在“我可能V了假N”語篇中，B項出現，而A項不出現時，B項和“我可能V了假N”之間是解說關系，即“我可能V了假N”是一個先導成分或事件，B項對這一先導成分或事件進行解釋、說明或補充。

（11）我可能看了假大唐榮耀。劇情的高潮和關鍵全在明天，結果明天就是大結局。

（12）我可能交了假男朋友，男朋友比自己白就算了，嘴唇還紅紅的那么性感。

（13）我可能看到了假論文，之前沒有這篇文章的呀。

例（11）～（13）中，B項和“我可能V了假N”之間都是解說關系。例（11）中先導部分是“我可能看了假大唐榮耀”，后面“劇情的高潮和關鍵全在明天，結果明天就是大結局”是對它的補充說明。例（12）中先導部分是“我可能交了假男朋友”，后面“男朋友比自己白就算了，嘴唇還紅紅的那么性感”是對它的補充說明。例（13）中先導事件是“我可能看到了假論文”，后面“之前沒有這篇文章”是對它的補充說明。

3.A、B項都出現，表遞進關系

在“我可能V了假N”語篇中，A項和B項都出現時，我們可以看到A項和B項在語言形式上并不是關聯在一起的，但是從語義上看，它們之間有一定的聯系，即A項為“我可能V了假N”提供語義信息，B項則更多的是對“我可能V了假N”進行補充說明。所以，由于“我可能V了假N”的媒介，兩者在“我可能V了假N”語篇中形成語義上的整合關系。經過對語料的分析，發現A項和B項之間的語義關系主要呈現為遞進關系，即B項所表達的語義是對A項以及“我可能V了假N”所要表達的語義再進一步的表述。如：

（14）過個年瘦了4、5斤。我可能過了假年，且感覺還會繼續瘦的。

（15）天寒地凍地約了一場電影，拿著大鬧天竺的票看了西游伏妖，蠻搞笑，但是我從來沒有見過這么不正經的唐僧，我可能遇見了假唐僧！這場電影算是意外之喜嘍！

（16）試卷寫得我懷疑人生，我可能看了假書，寫一題一題不會，簡直絕望。

例（14）～（16）中，B項都是更進一步地補充說明。其中例（14）和例（15）是更進一步地評價，例（16）則是更進一步地闡述。例（14）中“感覺還會繼續瘦的”是對前面“過個年瘦了4、5斤”和“我可能過了假年”進一步的評價。例（15）中“這場電影算是意外之喜”是對前面“我從來沒有見過這么不正經的唐僧”和“我可能遇見了假唐僧”進一步的評價。而例（16）中“寫一題一題不會”是對“試卷寫得我懷疑人生”和“我可能看了假書”進一步的闡述。

4.A、B項都不出現

在“我可能V了假N”語篇中，A項和B項都不出現時，“我可能V了假N”就成為了一個單句，獨立存在，也就不存在和A項、B項的語義關系，本文在此不做具體分析。

五、“我可能V了假N”語篇的語用功能

語言的主觀性（subjectivity）是指說話人在話語中多多少少總含有說話人“自我”的表現成分。而語言為了表現這種主觀性所采用的相應的結構或經歷相應的演變過程是語言的主觀化（subjectivisation）（沈家煊，2001）。在“我可能V了假N”語篇中，“我可能V了假N”主要體現了“主觀化”的表達功能，而且呈現出兩種不同的主觀化傾向。

（一）當心理預想低于現實情況時，表現出驚訝的主觀情感

在“我可能V了假N”語篇中，當說話人的心理預想低于現實情況時，“我可能V了假N”往往表現出驚訝的主觀情感。例如：

（17）稱了一下體重竟然沒胖，我可能過了假年。

（18）我可能看到了假岳云鵬。張信哲和岳云鵬合唱的《別怕我傷心》太好聽了！

例（17）、（18）中的“我可能V了假N”所表達的就是當說話人的心理預期低于現實情況時的驚訝之情。例（17）中說話人的心理預期是過年吃得多又好應該會胖，但結果沒有胖，所以用“我可能過了假年”來表示驚訝。例（18）中說話人的心理預期是岳云鵬只會說相聲，但是沒想到唱歌也很好聽，所以用“我可能看到了假岳云鵬”表示驚訝。

（二）當心理預期高于現實情況時，表現出抱怨、不滿以及失落的主觀情感

在“我可能V了假N”語篇中，當說話人的心理預想高于現實情況時，“我可能V了假N”往往表現出抱怨、不滿以及失落的主觀情感。如：

（19）我喜歡的人不喜歡我，我可能交了假男朋友。

（20）上外教的課，全程懵逼臉，我可能遇到了假外教。

例（19）、（20）中的“我可能V了假N”所表達的就是當說話人的心理預期高于現實情況時而出現的抱怨、不滿以及失落的主觀情感。例（19）中說話人的心理預期是我喜歡的人（男朋友）應該喜歡我，但結果是不喜歡她，所以用“我可能交了假男朋友”來表示不滿、失落。例（20）中說話人的心理預期是應該可以聽懂外文課，但結果是全程處在懵的狀態，所以用“我可能遇到了假外教”來表示抱怨、不滿。

六、結語

本文主要對網絡流行語“我可能V了假N”進行了語篇的考察，并說明了“我可能V了假N”的來源以及“我可能V了假N”中“假”的性質。同時，筆者還探討了在“我可能V了假N”語篇中它的前項A和后項B的構成成分性質。此外，筆者也考察了前項A、后項B和“我可能V了假N”這三者之間的語義關系，即當出現A項不出現B項時，A項和“我可能V了假N”之間是因果關系；當B項出現，而A項不出現時，B項和“我可能V了假N”之間是解說關系；當A項和B項都出現時，“我可能V了假N”起到媒介的作用，使兩者在“我可能V了假N”語篇中形成語義上的整合關系，使它們之間呈遞進關系。筆者還考察了“我可能V了假N”語篇的語用功能，發現“主觀化”的表達功能是其最主要的語用功能。但是由于篇幅的限制，關于“我可能V了假N”的變體及其語篇功能未做考察。另外，由于“我可能V了假N”是2017年剛興起的網絡流行語，所以其發展趨勢還有待進一步考察。

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