基于校園文化建設探析大學生思想政治教育的優化措施

徐莉娜

【摘要】加強高校校園文化建設一方面推動著高等教育事業的改革與發展，在提高大學生文化精神領域和教育實效性上有著重要的現實意義，另一方面高校校園文化在建設過程中結合大學生思想政治教育教學，是實現大學生思想政治教育目的的前提。基于此，本文對基于校園文化建設的前提下如何做好大學生思想政治教育工作進行深入分析與研究，以期為提高大學生政治思想提供可行的參考與建議。

【關鍵詞】校園文化建設；大學生；思想政治教育；現狀；措施

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）10-0063-01

做好大學生思想政治教育，對全面實現我國科教興國和人才強國戰略具有深遠的意義，只有不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，對維護學校和社會穩定有著重要作用。不僅幫助大學生樹立正確的理想信念，還能夠提高大學生思想道德涵養和基本素質，同時是大學生德育方面的重要構成部分。

一、校園文化建設與思想政治教育的目的

校園文化建設和思想政治教育從管理理論的角度來看，兩者屬于不同的范疇，前者是處于大環境下生長發展，后者是實施針對性教育的一種手段，兩者之間既相互促進又相互影響。從實現教育目標根本來看，做好校園文化建設是開展任何學科教學的前提，是為夯實大學生自身發展奠定良好的基礎。隨著時代與社會的快速發展，校園文化建設必須與思想政治教育有機結合，才能更好地提高大學生思想政治教育教學的實效性。

高校校園文化受社會亞文化的影響呈高層次文化的形態，貫穿于學生的整個大學生涯，在大學生的成長與發展過程中發揮著積極的推進作用。它除了彰顯出一所學校的文化底蘊，通過校園環境特定的文化氛圍渲染，促使學子們的思想觀念、文化素養、價值理念等方面在潛移默化中得到質地提升。

二、大學生思想政治教育的現狀

一、理想信念不夠堅定。受大量西方文化和價值觀念的影響沖擊，大學生思想政治教育在面臨有利條件的同時也接受著嚴峻挑戰。特別是當前對外開放戰略不斷擴大，以及社會主義市場經濟的深入，我國社會形式呈多樣化發展，致使一些大學生存在政治觀念淡薄、政治信仰不堅定、理想信念不清晰、價值取向不正確、心理素質不佳和缺乏社會責任感等不同程度的問題，這些都是由于理想信念不夠堅定所造成。

二、思想政治教育工作缺乏重視。面對新的形勢與新的情況，大學生思想政治教育工作還不能做到完全的適應，開展實際教學過程中存在一定的薄弱環節。主要體現在：一是部分地方、政府部門和學校領導的重視力度不夠，沒有及時制定相應的辦法，這就導致學校思想政治課程過于理論，實效性不強，無法與大學生思想實際相結合。二是學生管理工作不能與形勢發展要求有機結合，部分學校思想政治教育課程沒有放在首位，也沒有做到貫穿整個教育教學的全過程。三是教育工作隊伍建設需要強化，部分教師專業素養有待提高。

三、基于校園文化建設對優化大學生思想政治教育的措施

（一）加強校園文化的建設，渲染文化氛圍

要做好校園文化建設，可以從以下幾個方面著手：一是開展豐富多彩的校園活動，如定期舉辦演講比賽、科技展銷會、體育競賽、文藝匯演、娛樂活動和交流會等，通過校園活動與文化活動有機結合，全面發展大學生的德、育、體、美各方面，加強大學生文化素質的培養；二是開展主題教育活動，如利用節慶日、重大典禮等契機開展主題鮮明的教育活動，營造健康生動的校園文化，加強大學生世界觀、人生價值觀、愛國精神的養成，在主題活動中達到寓教的目的；三是重視校園環境建設，除了重視校園人文環境的建設，自然環境也應當在建設的范疇之內，如以大學生為主體建設活動中心，不斷完善校園文化活動的設備設施；四是加強重視校園多媒體建設，如加強校刊、報刊、校園廣播以及學校出版平臺的管理，對所開展的研討會、報告會、講座等進行監督，絕不給錯誤觀點提供任何傳播平臺，同時禁止迷信宗教思想在校內傳播，杜絕一切不良的影響，積極營造一個健康良好的校園文化環境；五是加強學校規章制度的建設，建立健全必要的校園規章，如制定校園十字戒律、獎懲制度、大學生管理手冊等等，制度的完善是保證學校順利開展活動的必要條件，是推進校園文化建設的前提，同時促進良好校風的形成。

（二）制定相適應的教育計劃，解決學生實際

開展深入細微的思想政治教育工作不僅要結合大學生實際，還要重視他們的心理健康教育，把思想政治教育工作落實到實處，才能夠真正地發揮思想政治教育的實效性。明確教育計劃，確定相適應的教育內容和方法，如開展有針對性的談心活動，從開展談心活動中有效地解決大學生實際問題，這不僅包括幫助學生處理好就業問題、交友問題、學業問題、生活問題等各方面的具體問題，還能夠進一步提高大學生思想認識和精神層次，增強大學生解決實際問題的能力。除了開展談心活動之外還要有計劃的建立健全專門的心理咨詢機構，配備專業的心理輔導教師，引導大學生身心健康發展。根據大學生發展特征和社會趨勢，重視培養大學生具備抗壓能力，促使大學生養成良好健康的心理品格。

（三）重視思想政治教育隊伍建設，提升教學效率

在做好校園文化建設的前提下，加強思想政治教育隊伍建設是開展大學生思想政治教育的有力保障。輔導員、班主任以及理論課教師是開展思想政治教育的骨干力量，因此只有采取切實的措施，培養一批功底扎實，具有開創精神的教育隊伍，才能夠保證思想政治教育達到教學目的。一是要制定完善的政策和規定，如明確崗位職責、細分工作任務、制定考核辦法等，形成良好的育人氛圍和工作格局。二是要求每一位授教人員必須堅定正確的政治方向，與黨和中央保持一致的政治原則和立場，以及具備高度的社會責任感，才能肩負起思想政治教育的重大責任。三是采取有效措施，定期組織學習培訓活動，如社會實踐、實地考察、掛職鍛煉等等，以此不斷提升教育工作者的專業素養和能力。

四、結束語

綜上所述，大學校園文化是組成社會主義文化建設的重要部分，是受高等教育環境影響生長發展起來的文化，同時也是維系學校團體的文化力量。把校園文化建設與思想政治教育有機結合，以毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想為工作指導原則，不斷豐富大學生的精神世界，增強社會主義精神，促使大學生思想品德素養、文化素養以及心理素質得到健康積極地發展，更好地服務于國家，為國家所用。

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