符號互動論視野下青少年網絡犯罪的預防

胡陽城+陳培峰

（362400 1.福建省安溪縣人民法院 2.福建省安溪縣人民檢察院 福建 泉州）

一、引言

據《光明日報》的報導，目前我國青少年中，患上網癮的比例達到26%，另有12%的青少年存在著網癮傾向，其中13-17歲青少年網癮比例最高，為30.5%；其次為18-23歲青少年網民，網癮比例為26.6%，且主要是沉迷于網絡游戲。[1]這一系列的數據，既包含了互聯網普及程度提高的喜悅，也有對沉迷網絡給青少年帶來的傷害甚至引發犯罪情況的擔憂。

二、符號互動視野下的青少年網絡犯罪誘因

（一）符號互動論簡述

符號作為能代表其他事物的事物，代表一定意義的意象，如文字、語言、圖形、圖像、姿態、表情，甚至文化、思想等等。符號互動理論又稱象征互動論，該種觀點認為應該從個體互動著的日常自然環境去研究人類群體性生活。

人對情境的定義過程，也是一種符號互動；在個體面對面的互動中有待于協商的中心對象是身份和身份的意義，個人和他人并不存在于人自身之中，而是存在于互動本身之中。[2]

（二）青少年網絡犯罪誘因

關于青少年網絡犯罪的誘因，從不同角度已有較完整地論述，也有把家庭、學校、網吧、社會、政府放在一起綜合論述青少年網絡犯罪的誘因。但是我們必須重視的是“符號”和“互動”的問題，特別是當外界傳輸給青少年符號時，青少年的“主我”和“客我”互動的問題。

（三）青少年網絡犯罪誘因中外界各類符號的傳遞

第一，青少年網絡犯罪誘因中傳統符號的傳遞。青少年網絡犯罪的首要問題是如何接觸網絡、熟悉網絡。第二，青少年網絡犯罪誘因中網絡符號的傳遞。

（四）青少年網絡犯罪誘因中各類符號的互動

前文已經論述了符號的傳遞問題，這樣的互動是失敗的，沒有讓青少年很好地形成社會化的“自我”。“主我”通過對符號信息的攝入，來決定自己的行為，對“客我”產生妥協或者對“客我”視而不見，我行我素。[3]因此，一些青少年在“主我”與“客我”互動中，與“客我”對抗，從而選擇了網絡。

三、青少年犯罪預防理論的新路徑：犯罪斷念

（一）斷念及犯罪斷念

斷念（Desistence）的含義，理論上普遍認為是指行為主體對某種模式的興趣有所降低，直至發生實質性變化。將斷念運用到青少年犯罪學的領域，犯罪斷念就是指青少年違法犯罪者在一段相對穩定的時間內對犯罪的明確拒絕。[4]在我國青少年犯罪預防理論界，傳統的做法是分析、總結青少年犯罪原因，再根據犯罪原因制定出相應的預防措施。

（二）犯罪斷念是預防青少年犯罪更為積極的路徑

探究犯罪斷念的發展譜系作用于犯罪預防措施的計劃與實施，能夠產生簡潔明快的實用效果：一方面，犯罪斷念的研究具有導向效果。犯罪預防實踐只有面向控制斷念的特定元素的特定征兆，進行特定的刑事政策編排與程序努力，才能針對不同年齡階段的青少年，增加其參與正當活動的機會，縮減其從事危險性征兆行為[5]的時間耗費與空間便利。另一方面，犯罪斷念的研究具有定位效果。掌握業已形成犯罪斷念的青少年行為規律與心理模式有助于辨識人身危險性較高的青少年人群，準確定位刑事政策積極介入的作用對象。

（三）塑成斷念的符號互動影響：青少年犯罪預防的外化路徑

青少年密切交往的對象、身處的社會環境、投入大量時間的活動等外部環境指標能夠彰顯其符合既定社會道德標準的行為。犯罪斷念并不是犯罪學家擅長的分析模式——“由果溯因”能夠解釋的，所以對塑成犯罪斷念的環境影響展開理論追蹤具有邏輯與技術上的困難。穩定的戀愛關系、婚姻關系、家庭關系、社交關系將會使行為主體對恬淡生活產生經常性的眷戀！[6]

四、青少年網絡犯罪預防的突破：符號互動論視野下從犯罪原因到犯罪斷念的轉向

青少年網絡犯罪最根本的誘因在于不良網絡信息符號的傳遞和互動，社會各界一定要控制不良網絡信息符號的傳遞和蔓延，為青少年的健康成長創造良好的網絡環境，并有效防止、減少、遏制青少年網絡犯罪，使青少年在網絡符號互動中，形成一個健康的“自我”。

（一）引導青少年樹立正確的網絡使用意識，做好網絡道德教育工作

《預防未成年人犯罪法》第2條就規定：“預防未成年人犯罪，要立足于教育和保護。”未成年人網絡犯罪，從某種程度上揭示的是家長、學校沒有盡到相應的監護與教育義務的事實。因此，我們應當大力進行網絡道德建設，注重對未成年人的積極引導，幫助未成年人形成積極健康的網絡道德。

（二）國家應盡快出臺游戲分級制度，鼓勵運營商開發綠色、健康、內涵的網絡游戲

首先，網絡游戲存在暴力、色情等不健康的內容，青少年過早接觸這些不健康的內容會對身心發展造成巨大的傷害。其次，我國的游戲產品中70%是境外游戲，在沒有建立游戲分級制度的情況下很難對境外游戲進行嚴謹的審查。最后，游戲分級制度在很多國家實施并得到了很好的結果。如美國的ESRB游戲分級委員會、韓國的KMRB以及日本的CERO分級制度。定游戲分級制度儼然已成為國際慣例。[7]

2004年9月26日，中國青少年網絡協會首先公布了《中國青少年網絡協會綠色游戲推薦標準》，[8]這個標準較為全面的概括了網絡游戲中出現的問題，并對市面上的網絡游戲進行較為系統的分類，值得推廣。

（三）加強行政機構對網絡運行的監管

參照國外的成熟做法，要徹底預防、嚴厲打擊網絡違法犯罪行為，必須組建一支具有專業能力的網絡警察隊伍，如培養專門負責清理垃圾電子郵件，專門負責互聯網跟蹤恐怖活動，專門負責調查網絡欺凌等犯罪活動的警察隊伍。

（四）加快未成年人網絡犯罪的刑事立法

我國現有法律在如何預防未成年人網絡犯罪上，僅在刑法個別章節及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《網絡信息服務管理辦法》等相關法律法規中偶有涉及。有學者指出：“我國目前關于未成年人犯罪保護的立法模式與我國少年司法實踐發展的需求嚴重不相適應，也與我國改革開放30多年來法治建設已經取得重大進步的狀況明顯不相適應，因為這種立法模式就是附屬立法模式。”

五、結語

對于青少年網絡犯罪，只有通過全社會的努力，從青少年本身以及從社會角度兩個方面采取措施，才能成功的預防和戒除；對青少年因沉迷網絡誘發犯罪必須引起高度重視，只有加強青少年德育和智育，呼吁整個社會來關注這一現象，社會各界包括立法、司法、社會、學校、家長等多方共同努力，引導他們全面健康地成長，沉迷網絡對青少年越軌行為甚至是違法犯罪行為的加劇才能夠避免。

參考文獻：

[1]《2011年網絡青少年網癮報告發布》，載中國青年網，2012年8月7日，網址鏈接http：//d.youth.cn/shrgch/201208/t20120807_2337374.htm。

[2]FrankN·Magill，InternationalEncyclopediaofSociology———SymbolicInteraction，1997，pp.1399-1402.

[3]邵蘭：“符號互動理論與旅游形象的確立”，《蘇州大學碩士學位論文》，2004年。

[4]P.C.Giordano&S.A.Cernkovich，Gender，Crime，andDesistence：TowardaTheoryofCognitiveTransformation，107AmericanJournalofSociology990（2002），P.992.

[5]B.Harcourt，Theillusionoforder，HarvardUniversityPress，2001，P.66.

[6]J.Laub&R.Sampson，UnderstandingDesistencefromCrime，UniversityofChicagoPress，2001，P.25.

[7]尚志紅、王素娟：《網絡游戲分級的法律思考》，載《廣西政法管理干部學院學報》，2006年第1期。

[8]具體內容參見“中國互聯網絡中心”——權威發布，網址鏈接http：//www.cnnic.net.cn/research/zx/qsnwm/200906/t20090610_17848.html。：