吉林省高校高水平運動員教育的影響因素分析

張曉敏

摘要：隨著我國體育事業的發展，運動員培養方式進入了一個新的發展時期。“學訓矛盾”突出，高校運動員培養經費欠缺，高校教練員水平整體不高，制度層面難以突破創新等因素影響了吉林省高校高水平運動員教育。本文以吉林省高校高水平運動員教育的影響因素為切入點，對高校高水平運動員教育的影響因素以及對策進行分析，對吉林省高水平運動員的隊伍建設提出意見和建議，從而推動高校高水平運動員發展。

關鍵詞：高校；運動員；高水平；運動員

隨著我國體育事業的發展，特別是2008年以后，自《中共中央國務院關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》頒布以來，我國體育事業，尤其是運動員培養方式進入了一個新的發展時期。以吉林省高校運動員為例，在《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》、《吉林省全民健身條例導讀》、《吉林省運動員文化教育督導檢查辦法》、《吉林省運動員文化教育工作聯席會議制度》和《吉林省體育傳統項目學校評估檢查辦法》等一系列重要體育政策文件頒布實施以來，為吉林省的體育改革與發展提供了重要保障。高校運動員隊伍，是向國家輸送和培養優秀運動員的重要途徑，是全面發展和提高我國體育競技能力的重要途徑。吉林省高校要想培養出高水平的運動員隊伍就必須正視目前自己存在的問題，并提出解決方案，才能推動吉林省高校高水平運動員隊伍的發展。

一、影響吉林省高校高水平運動員教育的因素分析

高校運動員以在校生的身份學習，以運動員的身份訓練。如此雙重角色，使得高校運動員既能提高其文化素養，又能得到正規的訓練，解決了體育人才體育與教育脫節的問題。但是就目前運動員整體的發展水平上看，吉林省高校高水平運動員整體處于全國中下游水平，影響吉林省高校高水平運動員教育的因素主要有：

（一）“學訓矛盾”突出

吉林省高校競技體育運動員以普通高中的生源為主，一級和健將級運動員增多，但個別項目在招生上對優秀運動員吸引力不夠。運動員們在訓練之余都可以積極的去學習文化課，但是自身缺乏基礎與訓練沖突的原因影響了運動員對文化課學習的積極的態度；運動員們大多數自愿參加訓練，但是存在很嚴重的“學訓矛盾”。

（二）高校運動員培養經費欠缺

吉林省普通高校投入的經費來源主要是靠國家撥款，而國家的撥款很難滿足現代體育發展的需要，從而導致訓練的設施陳舊，場地落后，極大影響了高校對高水平運動員的培養。

（三）高校教練員水平整體不高

高校的教練員一般都是由體育學院畢業后直接留校，相比于正規運動員的培養，高校的教練往往由于缺乏運動經歷而導致缺乏實戰經驗，從而無法真正指導高校運動員在實戰中取得優異成績。

（四）制度層面難以突破創新

多年來，我國運動員運動員培養方式基本上形成少體校-省體校-國家隊，這種培養方式帶有明顯的壟斷性特點，從而導致高校難以選拔出高水平的運動員。運動員即使被高校體育專業錄取，也往往因為這種體制而導致運動員積極性不高，訓練難以取得優異的成績。

二、吉林省高校高水平運動員發展對策

（一）加強吉林省高校體育教練的隊伍建設

吉林省高校要加大力氣提高體育教練的訓練水平，通過采取培訓等方式，切實增強高校教練的綜合能力，特別是實戰能力，制定戰略戰術，提高學生的運動水平。

（二）完善體制建設，建立獎勵機制

相比于我國，國外高校運動員培養在制度上比較完善，因此，可以學習國外先進的經驗，充分挖掘高校運動員潛力，例如美國和韓國，美國高校每年會發放大量的獎學金，據統計，59所大學每年會提供10500個獎學金，平均1所大學會提供近178個獎學金，而韓國則通過免試上大學、免服兵役等方式吸收高水平運動員到高校中去。吉林省高校在建立體制的時候也應借鑒這種模式，激發運動員自身的潛能，讓他們主動的去訓練。

（三）結合本省實際，深挖重點項目

據有關數據顯示，吉林省高校高水平運動員主要在田徑項目，占全部人數的57%，因此在未來的發展中，各高校可以深挖田徑項目，在田徑方面出成績，其他項目也不能放松，提高健將和一級運動員的比例。

（四）多渠道解決經費問題

吉林省各高校要廣泛籌措資金，不能單純的依靠國家撥款，而要多渠道籌措資金，在企業贊助、自主經營上花力氣、做文章，在運動器材、場地、運動員營養補給、比賽獎勵等進行完善，把錢花在刀刃上。

（五）做好管理運動員管理工作，解決好“學訓矛盾”

高校運動員既要做好訓練，也要學好功課。因此，高校必須要做好統籌安排，加強與各院系之間的溝通，既要統一安排，又要區別對待。各高校還應該形成一定的規章制度，加強對運動員訓練和學習上的管理，保證訓練和學習質量。

三、結語

高校運動員隊伍，是向國家輸送和培養優秀運動員的重要途徑，是全面發展和提高我國體育競技能力的重要途徑。目前，吉林省共有9所高校正在試辦高水平運動隊，分別是東北師范大學、吉林大學、延邊大學、吉林農業大學、東北電力大學、長春師范學院、長春工業大學、吉林化工學院、北華大學，要想培養出高水平的運動員，既要抓好硬件設施，在器材、場地等滿足運動員訓練要求，又要做好軟件工程，提升高校教練人員能力，抓好運動員的管理，解決好學訓矛盾，爭取提高吉林省高校運動員的水平，增加高水平運動員在高校運動員中的占比。

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（作者單位：長春師范大學體育學院）