高職院校工會(huì)在建設(shè)和諧校園中的重要性

摘 要：在構(gòu)建和諧校園的大背景下，高職院校作為社會(huì)和高校的重要組成之一，對和諧校園的建設(shè)中有著重大意義，工會(huì)作為其中與教職員工聯(lián)系密切的組織，對聯(lián)系黨與職工、維護(hù)教職工合法權(quán)益、調(diào)節(jié)校園氣氛等都起著不可替代的作用，因此，在建設(shè)和諧校園的過程中，要認(rèn)真研究高職院校工會(huì)在其中的重要性。

關(guān)鍵詞：高職院校；工會(huì)；和諧校園

建設(shè)和諧社會(huì)是黨中央提出的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，建設(shè)和諧校園作為其中一個(gè)必要環(huán)節(jié)，對于如何建設(shè)和諧社會(huì)具有示范和指導(dǎo)意義。高職院校工會(huì)是由廣大高素質(zhì)的教職員工自發(fā)性建立起的組織，具有群眾性、自愿性和廣泛性等特征，因此，工會(huì)在學(xué)校的民主建設(shè)和維護(hù)教職員工合法權(quán)益等方面的作用十分顯著。

1 高職院校工會(huì)在建設(shè)和諧校園中的職責(zé)

1.1 工會(huì)自身性質(zhì)決定的職責(zé)

高職院校是廣大高素質(zhì)教職員工自愿結(jié)合組成的群眾性組織，作為群眾性組織，工會(huì)在學(xué)校民主建設(shè)、開展思想政治工作、維護(hù)教職工合法權(quán)益等方面有著天然的優(yōu)勢，是廣大教職員工的利益代表，加強(qiáng)了黨與教職工以及學(xué)校與教職工的密切聯(lián)系，其性質(zhì)也間接決定了在建設(shè)和諧校園中扮演的維護(hù)教職工權(quán)益促進(jìn)校園和諧建設(shè)的作用。

1.2 工會(huì)的地位和作用決定的職責(zé)

在建設(shè)和諧校園過程中，工會(huì)是黨聯(lián)系廣大教職工的紐帶，是各種復(fù)雜關(guān)系的潤滑劑。和諧校園不僅要求環(huán)境的和諧更要求人際關(guān)系上的和諧，使在校園中生活的學(xué)生和教職員工在和諧的環(huán)境中感受到作為校園主人的自豪感，從生活的方方面面感受和諧校園的帶來的好處，無論是身體還是心理，學(xué)習(xí)還是工作。因此，高職院校工會(huì)作為聯(lián)系黨和群眾的橋梁，具有協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和人際關(guān)系的職責(zé)。

1.3 工會(huì)的基本要求決定的職責(zé)

基于工會(huì)的基本職責(zé)，高職院校工會(huì)在建設(shè)和諧校園過程中發(fā)揮重要作用，是廣大教職工參與學(xué)校管理的組織者。和諧的校園建設(shè)不僅要求環(huán)境和諧，更注重人際關(guān)系的和諧，強(qiáng)調(diào)以人為本，用科學(xué)的方式進(jìn)行管理，力爭將校園建設(shè)成為以人為本的能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的富有創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)精神的體系，使生活在其中的參與者都能發(fā)揮出潛力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使校園發(fā)展成為和樂融融、積極進(jìn)取的具有強(qiáng)烈人文氣息的特色環(huán)境。

2 高職院校工會(huì)在和諧校園建設(shè)中的作用

2.1 高職院校工會(huì)是多方面功能單位

在建設(shè)和諧校園的過程中，高職院校工會(huì)具有多方面的功能：第一，高素質(zhì)人才和知識儲備相對集中；第二，具有傳承文明、創(chuàng)造知識的功能；第三，具有培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的功能。作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分之一，高職院校工會(huì)的穩(wěn)定和諧是社會(huì)穩(wěn)定和諧的必要前提，也是促進(jìn)學(xué)校管理監(jiān)督的必要要求，只因此，建設(shè)好高職院校工會(huì)，對化解校園矛盾、增加校園生機(jī)與活力、促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和諧發(fā)展都具有重大戰(zhàn)略意義。

2.2 高職院校工會(huì)是建設(shè)和諧校園的中堅(jiān)力量

高職院校工會(huì)作為建設(shè)和諧校園的中堅(jiān)力量，是不可或缺的，它不僅緊密聯(lián)系黨與教職員工，是黨與教職員工緊密聯(lián)系的橋梁，還維護(hù)著廣大教職員工的合法權(quán)益，是教職工合法權(quán)益的代表者。作為一個(gè)自發(fā)性的群眾組織，高職院校工會(huì)聯(lián)系了較多教職員工，在建設(shè)和諧校園過程中擔(dān)負(fù)著重大使命。作為一個(gè)群眾性組織，工會(huì)具有自愿性、群眾性、廣泛性的特征，使其在維護(hù)教職工權(quán)益方面和民主建設(shè)方面有著巨大優(yōu)勢，這就要求工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)，在黨和國家的帶領(lǐng)下，發(fā)揮出積極的作用，在和諧校園建設(shè)中肩負(fù)起重大的使命。但是在這一過程中也有很多問題被忽略，例如，很多高職院校工會(huì)將主要工作都著眼于如何為教職員工謀福利而完全忽視其在建設(shè)和諧校園中應(yīng)該發(fā)揮的積極作用，所以，黨和國家必須明確和諧校園建設(shè)的具體目標(biāo)和實(shí)施方向，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，這也是工會(huì)作為一個(gè)群眾組織應(yīng)該完成的任務(wù)。

2.3 高職院校工會(huì)是建設(shè)和諧校園的旗幟

眾所周知，建設(shè)和諧校園不是一項(xiàng)簡單的任務(wù)，它是一項(xiàng)極其復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)建設(shè)工程，想要辦得好，工會(huì)就必須充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，在建設(shè)進(jìn)程中，凸顯出和諧性、思想性、教育性以及民族性和藝術(shù)性，必須堅(jiān)持以人為本的中心思想，統(tǒng)籌兼顧，正確引導(dǎo)和諧校園建設(shè)的堅(jiān)定目標(biāo)，堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮出工會(huì)在政治、思想和社會(huì)主義價(jià)值觀方面的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，保證和諧校園建設(shè)能夠井然有序地前進(jìn)。然而，一條方向明確的道路還不足以，還需要結(jié)合公平公正的監(jiān)督以及良好的競爭環(huán)境，加強(qiáng)基層民主建設(shè)，以人為中心，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立健全教學(xué)管理和制度建設(shè)，采取信息公開原則，從根本上保障廣大教職員工的利益。

2.4 高職院校工會(huì)是學(xué)建設(shè)和諧校園的潤滑劑

教職工作為學(xué)校建設(shè)的參與者，對創(chuàng)造積極健康的校園環(huán)境和校園氛圍有著不可磨滅的作用，高職院校工會(huì)在教職工方面還是很有用武之地的：

第一，工會(huì)能夠幫助教職工擺脫固有教育模式，學(xué)習(xí)心新的教育觀念，在教學(xué)上提高教育水平，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，具有為我國教育事業(yè)獻(xiàn)身的園丁精神；

第二，工會(huì)對學(xué)校教師的專業(yè)水平進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，督促教職工不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高國家整體教育水平；

第三，工會(huì)積極配合新課改要求的德智體美全面提高的素質(zhì)教育，加強(qiáng)對教職工的身心健康的關(guān)心，使教職工能夠心系校園。

3 總結(jié)

高職院校工會(huì)是建設(shè)和諧校園進(jìn)程中不可或缺的重要存在，發(fā)揮好工會(huì)的積極作用既是社會(huì)職責(zé)也是必然選擇。工會(huì)建設(shè)得好，對于維護(hù)教職工權(quán)益、加強(qiáng)基層民主建設(shè)都有天然優(yōu)勢，凸顯這種優(yōu)勢，是新時(shí)期高職院校工作的重要使命。

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作者簡介：楊勇（1971-），男，漢族，湖南祁陽人，本科，助理政工師。