對提升高校科研管理水平的思考

劉寧

【摘 要】 文章闡述了高校科研管理工作的特點，分析了高校科研管理工作的現狀，提出了提升高校科研管理水平的對策。要更新科研管理觀念，健全科研管理制度，加強科研管理人員培訓，增強知識產權保護意識。

【關鍵詞】 高校；科研管理水平；提升對策

隨著社會的快速發(fā)展，人們已經進入知識經濟時代，高校科研管理工作受到越來越多人的關注。但我國高校開展科研管理工作的時間比較短，缺乏實踐經驗。對此，我國高校可以結合實際情況合理借鑒西方國家高校科研管理經驗，提高自身的科研管理水平。

一、高校科研管理工作的特點

高校科研管理工作特點主要體現在以下幾點：一是系統性。高校科研管理工作屬于系統性工作，需要涉及的內容非常多，覆蓋面非常廣。二是綜合性強。高校科研管理工作對于管理人員的專業(yè)性要求較高，科研管理人員不僅要具有豐富的科研管理經驗，還需要了解與科研管理相關的知識。高校科研管理是把多個學科的知識結合在一起，體系十分龐大。三是決策性。在開展科研管理工作的過程中，科研管理人員必須合理的做出決策，才能保證科研管理工作的順利開展。四是復雜性。

二、高校科研管理工作的現狀

1、科研管理觀念落后

隨著社會的快速發(fā)展，高校的科研管理工作也在快速發(fā)展。但是，高校科研管理工作中還存在很多問題，主要的問題就是科研管理觀念落后，過于注重管理，而忽略了服務的重要性，科研管理工作過于形式化，沒有起到實質性的作用，科研管理與高校發(fā)展需求不相符，無法滿足高校和社會發(fā)展需求，科研管理水平比較低。除此之外，高校科研管理制度不健全，而且高校缺乏知識產權保護意識，導致高校很多科研成果流失，給高校造成巨大損失。

2、科研管理體系不完善

如今，很多高校的科研管理權限過于集中，科研管理權限集中在幾個人手中，其他人不具有科研管理權限，導致這部分工作人員缺乏責任感，也降低了工作人員的工作熱情和積極性。除此之外，高校科研管理部門設置不合理，科研管理體系不完善，在出現問題后也沒有及時解決，最終出現不負責的局面。

3、缺乏專業(yè)的科研管理人員

高校科研管理人員的專業(yè)水平和綜合素質對于高校科研管理成效有很大影響。但是，從高校現有科研管理人員結構來看，高校缺乏專業(yè)的科研管理人員，現有科研管理人員缺乏實踐經驗，而且觀念比較陳舊，接受新事物的能力比較低，導致科研管理水平低下。除此之外，高校獎勵機制不完善，高校既沒有對表現優(yōu)秀的科研管理人員給予獎勵，也沒有對行為不規(guī)范的科研管理人員給予懲罰，在一定程度上降低了科研管理人員的工作熱情和積極性。

三、提升高校科研管理水平的對策

1、更新科研管理觀念

人的思想指導行動，要想提高高校科研管理水平，高校就必須改變傳統的科研管理理念，增強科研管理意識，認識到開展科研管理工作的重要性，結合高校的實際情況合理制定科研管理方案，有計劃的開展科研管理工作，實現有效管理。高校科研管理部門的服務對象有以下幾個：一是學科，二是學生，三是學院。對此，高校科研管理人員還必須增強服務意識，明確科研管理目標。

2、健全科研管理制度

高校要想實現科研管理目標，就必須健全科研管理制度，為科研管理工作的開展提供支持和保障。除此之外，高校必須設置專門的科研管理部門，明確人員職責，把科研管理責任落實到每一個人身上，適當的放權，這樣可以讓科研管理更加靈活，但是一定要避免濫用職權的問題出現，防止阻礙科研管理工作的開展，防止阻礙高校的發(fā)展。

3、加強科研管理人員培訓

既然高校科研管理人員的專業(yè)水平和綜合素質對于科研管理成效影響比較大，高校就必須認識到加強科研管理人員培訓的重要性，加大科研管理人員培訓方面的資金投入，豐富科研管理人員培訓形式，不定期派遣科研管理人員外出參加專業(yè)化培訓，豐富科研管理人員的管理經驗，開拓眼界，提高自身的專業(yè)水平。除此之外，高校還可以從外部聘請專業(yè)的科研管理人員，組建一支高素質科研管理隊伍，滿足高校科研管理實際需求。高校必須嚴格審核和聘用科研管理人員，為科研管理工作的開展提供基本保障。除此之外，高校還必須在科研管理人員內部建立并完善獎勵和懲罰機制，實行人性化管理，對于工作表現較好的人員給予一定的物質獎勵和精神獎勵，提高高校科研管理人員的工作熱情和積極性。但是，對于工作表現不佳的人員，高校也需要給出相應的懲罰，規(guī)范科研管理人員行為。高校需要整合科研管理部門，充分發(fā)揮出科研管理部門的作用和優(yōu)勢，提高高校的核心競爭力。高校科研管理人員要互相幫助，互相扶持，具有責任感和凝聚力，順利開展科研管理工作，以實現科研管理目標。

4、增強知識產權保護意識

如今，高校已經成為科技創(chuàng)新的關鍵機構，高校必須增強產權保護意識，才能避免產權被侵犯。對此，高校必須加強產權保護工作，加大知識產權保護宣傳，讓高校科研管理認識到產權保護的重要性。高校必須健全產權保護制度，把產權保護工作落到實處，并做到有法可依，以多種形式來保護高校知識產權，完善知識產權保護體系，進而提高高校的科研管理水平。高校也要為科研管理人員創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，雖然科研管理部門屬于服務部門，但是科研管理部門和其他部門的地位是平等的，并不比其他部門低一等，高校要平等，公平的對待科研管理部門，肯定科研管理部門的工作成效，突出科研管理部門在高校的主體地位，調動科研管理人員的工作積極性，這樣才能更好的實現科研管理目標。事實上，高校科研管理工作屬于一項系統性工程，涉及到的內容比較多，科研管理人員的工作壓力比較大，高校需要多關心科研管理人員，多與科研管理人員進行溝通交流，科研管理人員也要定期把科研成效以報告的形式交給高校管理人員，為高校管理人員做出決策提供重要依據。

四、結語

在新形勢下，很多高校已經認識到開展科研管理工作的重要性。但是，從高校科研管理工作開展現狀可以看出，高校科研管理工作中依舊存在很多問題。受到傳統理念的影響，很多高校仍然采用傳統的科研管理模式，科研管理手段十分單一，而且科研管理人員工作熱情和積極性較低，無法實現科研管理目標。對此，高校必須改變傳統的科研管理理念，創(chuàng)新科研管理方法，結合高校的實際情況合理制定科研管理方案，實現有效管理，進而提升高校科研管理水平。高校要想實現科研管理目標，就必須健全科研管理制度，把科研管理責任落實到每一個人身上，把科研管理工作責任落到實處。高校科研管理部門也必須齊心協力，增強內部的凝聚力，共同努力，樹立共同目標。除此之外，高校必須加強知識產權保護工作，加大知識產權保護宣傳，避免出現產權流失問題，提高高校的社會競爭力，推動高校的快速發(fā)展。

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【作者簡介】

劉 寧（1981.2-）女，碩士研究生，研究方向：高校教育管理.