高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新研究

燕雁

摘 要：高職院校是培養(yǎng)專業(yè)技術人才的主要場所，隨著我國高等教育的發(fā)展，思想政治教育成為高職教育的主要工作內(nèi)容，是提升人才綜合素質(zhì)的重要途徑，因此，研究高職思想政治教育方法至關重要，但當前，高職院校思想政治教育效果普遍不高，學生抵觸心理嚴重，叛逆性強，針對此問題，創(chuàng)新思想政治教育方法，采用具有時代特色的教育手段實施思想政治教育有助于產(chǎn)生較好思想政治效果，為社會培養(yǎng)一大批高素質(zhì)人才。

關鍵詞：高職院校；思想政治教育方法；創(chuàng)新

一、前言

思想政治教育工作是一項較為重要的工作，有效實施思想政治教育工作是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提升教學質(zhì)量的保證，由于高職院校學生群體較為特殊，與普通高校相比具有較大差異，因此依據(jù)高職院校學生特點，采用具有針對性的思想政治教育方法，在原有教學方法基礎上創(chuàng)新深化具有重要作用。

二、高職院校思想政治教育現(xiàn)狀分析

高職院校思想政治教育現(xiàn)狀不容樂觀，一方面，高職院校學生普遍學習基礎差，叛逆心理強，個性鮮明，愛玩愛鬧，致使高職院校實施思想政治教育難度較大，思想政治教育的實效性不高。另一方面教師教育方法不恰當，傳統(tǒng)思想政治教育方法不僅難以達到理想教學效果，還會使學生產(chǎn)生抵觸情緒，引起學生逆反心理，因此高職院校思想政治教育過程中存在較多問題。主要表現(xiàn)為以下幾點，①高職院校思想政治教育的價值導向存在滯后性，隨著社會不斷發(fā)展，外部環(huán)境變化較大，致使建立在傳統(tǒng)教學方法基礎上的價值觀導向已經(jīng)無法適應社會變化，思想政治觀念與社會現(xiàn)實狀況無法銜接，教育沒有現(xiàn)實性與針對性，影響思想政治教育的實效性[1]。②缺乏長遠規(guī)劃，思想政治教育是一項系統(tǒng)性工作，復雜性較強，不是短期內(nèi)能夠完成的工作，需要進行長期規(guī)劃引導，但當前，高職院校在思想政治教育方法缺乏長期規(guī)劃，就事論事，只著眼于眼前的思想政治教育，缺乏長遠考慮，致使思想政治教育的實效性不佳。③教育方法創(chuàng)新性不足，教育方法創(chuàng)新性不足是高職院校思想政治教育存在的主要問題，教學方法單一傳統(tǒng)，教學觀念陳舊，教學效果差，思想政治教育形同虛設，不僅無法滿足學生多樣化的需求，還達不到理想教學效果。由此可見，高職院校思想政治教育現(xiàn)狀不容樂觀，解決高職院校思想政治教育問題不容忽視。

三、高職院校思想政治教育方法創(chuàng)新策略

（一）深化原有教育方法

深化原有教育方法是創(chuàng)新高職院校思想政治教育方法的有效策略，原有教育方法存在一定弊端，思想政治教育效果差，學生抵觸情緒強，通過深化原有教育方法，使其具有現(xiàn)代功能，能夠彌補思想政治教育存在的不足，提高思想政治教育效果。深化原有教育方法需要做到以下幾點：①改變傳統(tǒng)教育觀念，教師在對學生進行思想政治教育過程中，主要還是以領導者自居，教師會將自己擺放在一個較高的位置上，訓誡學生，致使學生逆反心理嚴重，達不到理想教學效果，教師應轉(zhuǎn)變教育觀念，在平等氛圍以及平等位置上與學生交流溝通，使學生感受到教師的尊重與理解，從而產(chǎn)生較好思想政治教育效果；②實施情感教育，在進行思想政治教育過程中，教師需要實施情感教育，在教育過程中融入情感，使學生感受到教師的良苦用心，在主觀上接受思想政治教育，達到理想的思想政治教育效果，將心比心換位思考。

（二）擴充教學資源，從多種渠道實施思想政治教育

高職院校思想政治教育方法較為單一，主要以說教方式為主，創(chuàng)新思想政治教育方法，擴充思想政治教育資源，從多種教育渠道實施思想政治教育具有重要作用，有助于提升思想政治教育效果，提高學生接受思想政治教育的積極性，降低學生抵觸情緒[3]。擴充教學資源從多種渠道實施思想政治教育需要做到以下幾點：①充分利用生活中事例實施思想政治教育，使思想政治教育更加生活化，方便學生理解接受，生活事例也使思想政治教育更加貼近實際，達到良好思想政治教育效果。②關注社會熱點問題實施思想政治教育，當前媒體技術的發(fā)展，使人們能夠輕易接收到外界信息，實時了解社會熱點問題，教師可以根據(jù)社會熱點問題有針對性的實施思想政治教育，教師可以以社會熱點為材料，組織學生開展辯論賽，使學生充分交流溝通，表達自己觀點，之后教師進行系統(tǒng)總結(jié)，達到有效實施思想政治教育的目的[4]。

（三）有效應用網(wǎng)絡媒介

時代發(fā)展迅速，網(wǎng)絡媒介成為有效教學手段，在實施思想政治教育過程中有效應用網(wǎng)絡媒介是提高思想政治教育質(zhì)量，產(chǎn)生較好思想政治教育效果的關鍵，有效應用網(wǎng)絡媒介主要體現(xiàn)在以下幾點：①充分利用網(wǎng)絡資源，教師可以在網(wǎng)絡上下載一些趣味性強的圖片、動畫以及小視頻，以這些趣味性內(nèi)容實施思想政治教育，消除學生抵觸情緒，賦予思想政治教育時代特點，以便產(chǎn)生較好思想政治教育效果；②設置思想政治教育網(wǎng)站，通過設置特色思想政治教育網(wǎng)站，能夠增加思想政治教育趣味性，豐富思想政治教育內(nèi)容，從而增強思想政治教育的實效性。

四、總結(jié)

思想政治教育是高職院校基礎工作之一，是培養(yǎng)高素質(zhì)技術人才的保證，創(chuàng)新思想政治教育方法，合理利用網(wǎng)絡資源，豐富教育內(nèi)容，有助于提升學生綜合素質(zhì)，產(chǎn)生較好思想政治教育效果，從而提高高職院校學生思想政治素質(zhì)，實現(xiàn)學生長遠發(fā)展。

參考文獻：

[1]曹士東，李曉娜.高職院校思想政治教育工作存在的問題及對策[J].教育與職業(yè).2013（15）.

[2]周衛(wèi)民.高職學生思想政治教育工作面臨的問題及對策研究[J].科技咨詢導報.2014（22）.

[3]韓瑞英，程永陽.加強高職院校思想政治教育的幾點思考[J].職業(yè)技術教育. 2015（02）.

[4]程道光.高職院校大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新研究[J].赤峰學院學報（自然科學版）.2010（01）.

[5]蔣宏大.論網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育方法創(chuàng)新[J].學校黨建與思想教育.2010（23）.