“兩學一做”為基層黨建注入新活水

王艷

2017年3月28日，中共中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，明確了“兩學一做”學習教育常態化制度化的目標任務、基本要求和工作舉措。在《意見》第七部分提到“把‘兩學一做學習教育納入黨支部‘三會一課等基本制度”，無疑為基層黨支部開展黨建工作注入了新活水。

“兩學一做”學習教育，是黨中央著眼新形勢、新任務、新要求，加強黨的思想政治建設的重大部署。旨在推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸，體現了中央全面從嚴治黨的堅定決心。西南計算機有限責任公司（下稱“西計公司”）黨委技術中心黨總支，在重慶機電集團黨委統一部署下，自2016年啟動“兩學一做”學習教育活動以來，積極主動參加學習教育，黨員隊伍的黨性修養整體得到提升。其中，最明顯的就是“三會一課”制度得到了堅持，黨章黨規和習總書記的講話內容學習得到了落實，覆蓋率大幅度提高。從嚴治黨重點解決了黨內政治生活、黨員組織關系轉接、黨費收繳管理、黨組織按期換屆等方面存在的問題。黨員干部到普通黨員普遍提到自己的黨員意識增強了，扭轉了不少認識誤區，群眾對黨員群體的正面評價也比以往要高多了。應該說，2016年的“兩學一做”學習教育工作，學習內容明確，以學促改，黨總支建設水平、黨員隊伍面貌取得了較大改觀。

“行成于思，毀于隨”。2017年，黨中央堅定不移以久久為功的定力，推進“兩學一做”常態化制度化，這為基層黨組織抓思想政治建設把了關、定了向，猶如持續注入的源頭活水，使基層黨組織黨建工作能續航前行。

學在日常和持續整改

發揮主體作用——提升建設水平

《意見》提到“基層黨組織要以‘三會一課為基本制度，以黨支部為基本單位，把‘兩學一做作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態”。技術中心黨總支也時刻警醒全體黨員，防止產生“歇歇腳”“放放松”的懈怠情緒。在2017年開年之后，召開支委會平均2次/月，各支部黨員大會2次/月，目前技術中心黨總支統籌制定了本年度的學習計劃，旨在讓黨員參加日常的學習教育，具體化、合理化和可操作。《意見》還提到要“突出問題導向，建立完善及時發現和解決問題的有效機制，推動各級黨組織和黨員依靠自身力量修正錯誤、改進提高……”技術中心黨總支根據2016年開展“兩學一做”情況，邊學邊改，強化了“三會一課”制度，進行了年度組織生活會，開展了黨員民主評議工作。2017年開年，技術中心黨總支和四個黨支部進一步查擺問題，通過征求意見和自查，總共查到20條問題，并形成整改清單，制定了整改措施。

技術中心黨總支將發揮主體責任作用，抓好日常學習教育和持續整改，以提升黨建水平，真正把黨總支（支部）打造成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

圍繞中心和結合實際

融會貫通教育內容——升華認知

從學習的科學性來講，知識要真能學懂并形成持久的記憶和轉化為學以致用的理論價值，靠一兩次學習，靠照本宣科，靠死記硬背是根本做不到的。要使學習教育內容內化于心、外化于行，使“兩學一做”學習教育滲入細微增添活力、深入骨髓強筋健骨、融入大腦補精神之鈣，還需圍繞中心工作，結合實際情況，融會貫通學習教育內容，從而抓好支部思想建設任務。

技術中心黨總支抓思想建設，一是圍繞年度科研目標這個中心任務，與行政同心共謀科研制高點，為行政首先做好形勢教育。二是對黨章黨規、習總書記的講話，對黨的政策方針和新的精神要求，黨總支注意結合科研實際，進行思想貫徹。在內容宣貫上注意從國防建設、科技技術、軍事裝備及民生熱點等屬于技術中心群體比較在意和關心的話題、時政和領域方向結合起來講，讓純政治理論從抽象、枯燥變得具體和生動。

傳統集中+現代交互

全方位集中學習——豐富形式

“三會一課”主要形式就是采取黨小組會、黨支委會、黨員大會和上黨課的形式把黨員集中起來進行學習和討論。集中有利于同步傳播、有利于交流、有利于在一定的有效時間高效組織學習。過去的每一次集中是人現場到位，現在有了更多的網上（手機）社交平臺。如OA辦公局域網、微信群、QQ群、微信公眾號，這極大地豐富了技術中心黨總支組織學習宣貫的形式。如果由于客觀原因（比如出差、休假、會議沖突）出現工學矛盾或某一次面對面集中學習不能全覆蓋，就可以在微信群和微信公眾號將學習內容（資料）用語音視頻上傳，供未到場的黨員會后補課之用。目前技術中心黨總支的微信公眾號也是公司唯一在基層支部建立的微信平臺，主要發布黨政工團的原創文章，分享工作心得和生活感知。通過黨總支和四個支部共五個微信群及時發放思想政治學習的宣傳材料。下一步技術中心黨總支將考慮利用手機APP，將線上虛擬集中和線下真實集中相結合，同步進行“三會一課”，確保學習教育工作同期在黨員中全覆蓋。

組織引領和先鋒示范

科研工作擔當作為——取得實效

西計公司技術中心近200人，其中84人是黨員。同時，這又是一個從事工程技術和研究的科研團隊。“光說不練的務虛”和“技術沒有兩把刷子”在這個群體都是不受歡迎的，黨員隊伍只有主動擔當作為才是最有說服力的。

為此，技術中心黨總支一是注意工作內嵌，深度融合，促進黨建工作更務實，科研工作有全局。技術中心的一把手也是黨總支副書記，黨總支書記也是行政副主任。配備的班子干部形成交叉任職，雙向進入。在工作上協同與配合程度高，都能換位思考對方的工作，關系融洽，達成了黨總支工作行政支持力度大，行政工作黨總支配合和保障能力強，切實在工作上達到了深度融合。二是黨組織策劃創先爭優活動上結合科研工作特點，注重全體黨員都能參與，注重帶領廣大科研人員積極融入。比如在各支部全體黨員中開展的“創先爭優，爭做科研三類人（科研形象代言人、技術學術帶頭人、技術項目負責人）”，在全員當中開展的“爭創十佳（最佳設計師、最佳工藝（測試）師、最佳項目負責人、最佳創意獎、最佳新人獎、最佳協作獎、最佳勤勞奉獻獎、最長加班獎、最長出差獎和最具人氣部長獎等）”，并結合分工會牽頭的勞動競賽和團支部開展的青年建功活動，抓好月度科研明星評比和“五小活動”評比，形成了黨政工團組織引領，以活動為載體推動科研任務順利開展。同時，在黨員中選樹優秀黨員開展黨員示范崗創建活動，并加入到公司黨委整體行動中。17名黨員先鋒的標桿立在黨員隊伍、群眾中且積極擔當，他們的亮牌既是接受監督，更是通過先鋒的行動表率影響人帶動人。三是承擔科研項目任務，各項目組隊伍搭建，注重黨員干部和黨員骨干的牽引作用。目前技術中心70%以上的項目組中，黨員干部或黨員骨干承擔了相關項目管理、技術負責人和主研人員角色。他們的擔當作為不是靠一次主題活動或宣傳口號來展示給大家的，而是靠日常工作的點滴散發出來的覺悟，團結、耐心、包容、專研、嚴謹、務實、守紀和奉獻等發光點在照亮影響身邊的技術人員們。

“車頭”效應和強化培訓

練就內功——增強造血功能

《意見》提到“黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰斗力的基礎。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部”。而要把支部工作有力推動起來，切實發揮作用，黨支部各委員能力強不強，尤其是支部書記強不強將起到關鍵作用，“車子跑得快，全靠車頭帶”。目前技術中心黨總支書記屬于在公司黨委黨群部門任過職、到上級單位重慶機電集團組織部門掛過職的、政治思想和業務素質優良的黨群干部，黨總支所在四個支部的書記均為技術業務部室的副部長兼任。四個支部書記在黨務工作經驗方面還有所欠缺。適逢重慶調研各基層黨支部書記基本情況，擬開展水準較高的支部書記培訓工作，這無疑為技術中心黨總支計劃開展支部書記以上和支委培訓相結合，完善自身建設，增強造血功能提供了最急需的補給。這也是重慶市國資委落實《意見》“加強對黨支部書記的培訓，幫助其提高黨務工作能力”的快速反應和精準發力的體現。技術中心黨總支還將在上級組織的支部書記培訓工作基礎上，在支委全體成員中、在優秀的黨員骨干中持續開展培訓活動，打造科研類黨務工作人才，形成持續造血的能力。

“學”無止境、“做”在路上。站在新的起點上，技術中心黨總支技術中心黨總支定會帶領全體黨員，深化“兩學一做”，堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，做到“四個合格”。勤“對表”、常“看齊”，知行合一，與時俱進，增強細胞組織生命力，真正為國企黨建注入不枯竭不停滯的源頭活水！

（作者單位：西南計算機有限責任公司技術中心）

（責任編輯：郝幸田）