淺析史論性電視專題片

李雪莉

摘 要：《大國崛起》是第一部以世界性大國的強國歷史為題材并跨國攝制的大型電視專題片，國內外的權威專家和珍貴史料，第一次如此集中地匯聚其中。制作組花了三年的時間，分赴九個競相登上世界舞臺的世界大國進行實地拍攝和深度采訪，用影像和聲音詮釋了各個大國500年的興起史。本文將從《大國崛起的》時空結構、敘事等方面來分析影片。

關鍵詞：時空結構； 敘事表達

《大國崛起》講述了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國一共九個自公元1500年前后曾經或者正在具有全球性影響力的大國先后崛起的故事，《大國崛起》是中國電視人第一次用影像梳理500年近現代歷史，也是中國人第一次透過大眾傳媒觀看500年世界大國風云變幻，既體現出各自的特色，也表現了他們的共同經驗，為中國未來的發展尋找鏡鑒。

一、《大國崛起》的時空結構

《大國崛起》在內容結構上采取了簡單明晰的方法，按照世界大國崛起的順序，逐個述說，依次描述了500年來相繼出現的9個大國的發展道路。

敘述一國歷史時，時有對同一時期其他國家的重要事件、重要人物進行插入，這種“插入語”內容和文字都十分精簡絕無累贅，卻又恰當精妙，成為《大國崛起》順序逐次敘事中必要的時空勾連。比如在第二集中《小國大業》中，“正是滿清王朝入主中原不久”這樣的敘述就與中國的歷史結合在一起，形成一種對比，也讓我們形成反思，大國是怎樣發展進步的，我們應該怎么做？在第三集《走進現代》中，片子是這樣開頭的：“從北京向西8000多公里，有一個島就是英格蘭島……”在此利用了空間上的距離關系，給觀眾以親切感。這種時空的交叉成為宏大敘事中的一個須臾不離的坐標。

這種時空坐標是以中國的歷史為參照系，同時也借用了中國受眾的歷史知識作為時空勾連的基礎。比如講述法國歷史時，說到路易十四時代的強權強國，一筆勾連了中國清王朝同時代的康熙皇帝，兩個君主的強勢好影響力有很大的相似之處；在講到倒霉的路易十六和他的時代時，又提到了中國的乾隆皇帝正在享受王朝的繁榮等。這樣一正一反的參照和對比，不僅僅是給了觀眾一個比較熟悉的時空坐標，也在提示著人們大國的興衰和起伏，過去、現在和未來存在著怎樣的機遇和變數。

勾連時空時，插入同時期其他重要國家的狀態、重要事件和重要人物，這不僅僅是提供時空參照系，往往具有提供背景、交叉對比、思想提示的意圖。例如第一集《海洋時代》講述葡萄牙人沿著非洲西海岸一路向南擴張時，解說詞插敘了歐洲其他國家的形勢：“就在葡萄牙大張旗鼓地進行海洋探索并從中獲利的近一個世紀里，歐洲的其他地區還在中世紀的封閉中明爭暗斗：英格蘭和法蘭西還沒有形成統一的民族國家，貴族之間戰爭不斷；德意志土地上大大小小的幾百個邦國在進行著遠交近攻的游戲；意大利的城邦正享受著傳統貿易帶來的最后一段美好時光；而葡萄牙的鄰國西班牙還在為光復國土而戰?！鄙鲜鼋庹f不僅交代了葡萄牙得以率先崛起的外部環境，也暗示了葡萄牙作為歐洲大陸上第一個統一的民族國家，國家統一在其大國發展之路中的重要作用。

把轉換時空作為改變敘述視角實現內容轉折的手段，這樣不會顯得唐突，比如，在對法國大革命激情歲月的描述中，平靜的敘述到“君主專制已經像君主本人一樣筋疲力盡”時，鏡頭一轉，出現的是今天的法國國家檔案館，那彌足珍貴的文物《人權和公民宣言》出場了，敘事內容由此轉向大革命的理想：自由、平等、博愛。時空的跳躍性流轉，使敘事過程似斷未斷，波瀾起伏，敘事張力立現。

轉換時空還利用同一地理時空的今昔對應，放大歷史與現實的關聯。在敘述美國獨立戰爭時——打響第一槍的列克星敦小鎮，昔日的戰爭與現今的靜謐形成了鮮明對比；“羅斯福公園前排隊領取救濟的窮人們”雕像前，現在的美國休閑老人站在隊列里合影——今昔對比中更說明羅斯福新政推動美國社會的作用。對比的運用是強烈的，在每一集中都能找到對應的運用。

二、《大國崛起》的敘事表達

創作《大國崛起》的主觀意圖是探知和演繹世界性大國的發展經驗和教訓，目的卻是抽象的。在歷史長河中的關鍵節點、關鍵人物、有意味的生動故事，用具象表達抽象，是《大國崛起》的一個關鍵手段，大量微觀的具象使得思想和情感的表達很細膩。以具象為主體的內容和以抽象為目的的傳播效果相得益彰，達到了游刃有余的程度。

在片中大量的史料證據，比如片子呈現了葡萄牙和西班牙在1493年簽訂的劃分世界的條約和地圖、荷蘭東印度公司當年的賬冊、法國國家圖書館收藏的《人權與公民權宣言》1789年的最早印刷本等。在拍攝上也不是單調的運用史料，而是綜合運用了多種技巧，如動畫制作，全片共有動畫六十多分鐘。在描寫法國歷史時，首先進入視線的是一本正在打開的文物——法國國王路易十六的日記。鏡頭搖近，路易十六在上面只寫了一行字，“十四日，星期二，無事”。然而正是在這一天，攻占巴士地獄事件發生了。緊接著，畫面切入博物館中一幅描繪攻占巴士地獄的名畫，接著，畫面的人物動了起來，這是三維動畫的運用，動畫的加入生動再現了眾人涌向監獄的場景，使書本上的歷史鮮活了起來。片子在講述歷史時用了很多的運動鏡頭，給觀眾的視覺上帶來了沖擊，而不是呆板的固定鏡頭。

要把千頭萬緒的事件、人物、時間、地點，眾說紛紜的因果、巧合、偶然、必然巧妙的組合在一起，這就要求片子的結構安排和條理敘述要相當嚴密。語言的解說也及其的重要，片中解說詞可謂是妙不可言。以實現德國統一的領航員俾斯麥為例：“正是他的強硬與妥協，縱橫周旋，為德意志圓了統一之夢，使德國走上富國強兵之路；也正是他的‘鐵與血執政理念，埋下了德國軍國主義禍根，使德國成為兩次世界大戰的策源地?！庇秩缭诘谒募豆I先聲》的敘事結構，會發現編導用三個關鍵人物建構了本集的敘事骨架：“牛頓為工業革命穿鑿了一把科學的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門，亞當斯密則是揮動一只看不見的手，為工業革命締造了一個新的經濟秩序”。這段解說詞不僅僅是形象地比喻，而且是《工業先聲》的基本框架。這些解說詞都起到了串聯故事的作用，為影片的敘事牽好了線。

三、結語

在中國迅速發展，一步步走向世界大國舞臺的過程中，世界也在關注著中國。《大國崛起》的創作凝聚了歷史學、經濟學、政治學等方面的大量研究成果，具有深厚的學術背景。史論專題片的內容特征，是敘述歷史和分析評價相結合，而不只是簡單的故事和普通生活的記錄。《大國崛起》從經濟、政治、軍事、宗教、科技、文化等角度觀察和思考歷史，體現出很負責的學術精神和社會責任感。一部有思想的專題片，不可能完全正確，也不可能永遠正確，歷史大浪淘沙，思想需要激蕩和沉淀，我們追求的不是其絕對的正確，而是由此引發的社會對于真理道路的探索。

參考文獻：

[1]曹華強 .《電視專題片創作》.河南大學出版社，2013.

[2]蔡尚偉.《 電視專題》.清華大學出版社，2010