淺析海明威作品背后的死亡意識

摘 要：死亡，作為舊生命結束和新生命開始的共同承擔者，一直是文學家藝術家熱衷的話題。歐內斯特·米勒爾·海明威，這位獲得1954年諾貝爾文學獎的得主當然也不例外。在他的創作中，有著對于生死，對于虛無的探究和感悟。對關于海明威死亡意識的研究也是研究其作品一個絕佳的切入點。本文通過對海明威以往經典作品的分析來解讀隱藏在海明威塑造的硬漢形象背后的死亡意象，來分析其象征主義手法以及冰山原則對海明威所營造出來的獨屬于他自己風格的關于死亡的論述之間的關系，透過表層的硬漢形象來揭示作者的內心世界。

關鍵詞：死亡意識；海明威；《老人與海》；硬漢形象

對于海明威文學作品的討論一直是一個經久不衰的話題，許多學者如吳然，伍建華，劉軼等都對海明威的作品及其作品中的含義進行過深入探討。本文主要結合海明威的相關代表作對其作品中出現的死亡意象進行分析，以期能夠更進一步窺得海明威作品中隱藏在“海面之下的冰山”。

海明威一生中進行了許多的作品創作，除了大家耳熟能詳的《老人與海》，《永別了，武器》以及《喪鐘為何而鳴》這些具有頗具成熟的海明威式風格的作品外，他的一些早期作品也擁有后來海明威式寫作風格的雛形。除此之外，海明威對于死亡的偏愛在他許多作品中都得到了體現，尤其是他創作后期的一些經典著作更是將他心中對死亡的見解通過作品中的一系列故事呈現到了讀者面前。

從海明威塑造的角色來看，他運用象征主義的手法與其提出的文學寫作中的“冰山原則”相結合，在其作品中對于人物進行真實刻畫，對于死亡也進行了詳盡的描寫。作品中對于死亡或是瀕臨死亡情景的描寫常會令讀者感到身臨其境，感知到對于死亡的恐懼以及人物內心的掙扎，這與海明威喜歡冒險，并且多次與死亡擦肩的經歷也有著直接的關系。眾所周知，海明威是一位直接經驗型的作家，他作品中許多情節都是真實生活經歷的縮影。不論是在他的作品中，還是在他的生活中，他窮其一生都在探索生命的價值與死亡的歸屬。

通過海明威已發表的作品來看，通過分析可以看出海明威作品中對于死亡的見解主要分為三個階段。第一個階段是永生階段，即無懼死亡。在這一階段中海明威認為自己可以永生，永遠不必面對死亡，對于死亡的理解還處于比較稚嫩的階段，仍存有僥幸可以逃避死亡的想法。然而，在他經歷過戰爭洗禮之后的第二階段中，他對于死亡的理解則與第一階段截然不同。戰爭的殘酷與無情，殘破的身體和心靈，都逼得他一步步地成熟起來，他開始認識到人類在死亡面前是如此無能為力，那種只能等待死神的鐮刀揮下，卻毫無反抗之力的無奈釀就了他對死亡見解的第二階段，即命中注定的死亡。這一理念貫穿了他該階段的許多作品，如《永別了，武器》，這個以反對戰爭為主題的作品，通過海明威經歷的第一次世界大戰的親身感悟以及他強有力的寫作能力使得讀者身歷其境，對戰爭以及戰爭帶來的死亡和傷害有了更加深刻的見解。在第二階段中，雖然海明威展示了他直面死亡的勇氣，仍缺乏應對死亡的經驗和技巧，不能以平和的心態面對死亡。直到他對死亡的見解進入第三階段即精神不死階段，在這一階段中他已經可以平和地對待肉體的死亡，轉而將注意力集中在了精神層面，希望能通過他的作品傳達精神不朽這一制勝秘訣。而在這段時間，他也經歷過了身邊家人的離世，他的父親，朋友都選擇了以自殺的方式結束了自己的生命。他拖著病弱的身體，看著身邊的人一個個離他而去，感悟頗多。而他的最后一篇出版小說《老人與海》無疑是這一理念傳達的巔峰之作：一個步入暮年的老漁翁，在與鯊魚的斗爭中展現了一個不屈不朽的高大的靈魂。“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”一個重壓下的硬漢形象應運而生，令人印象深刻。盡管與無窮無盡的海洋相比，人類是渺小的是無法與自然相抗衡，海上的暴風，海里的鯊魚無一不能秒殺人類，但人類又是頑強而偉大的，他們瘦小的軀體中承載著堅毅的精神，面對死亡，他們頑強抗爭，即使不敵，精神也可以得以永生。

海明威在作品中塑造硬漢，也在生活中將自己硬漢化，從青年時期不畏生死，勇于冒險到后來的經歷生死，心生彷徨，以及最后對于通透的看待死亡，追求精神不滅。雖然歐內斯特·米勒爾·海明威最后選擇自殺，離開了病痛電擊的折磨，離開了這個給他種種重壓的世界，他的不屈的意志，硬漢的品質以及對于生命和死亡的研究和探討都為世界留下了寶貴的財富。他如愿成為了他心目中想成為的那種英雄，不被現實的種種暴擊打倒，以自己強大的精神永存在人們的心間。

參考文獻：

[1]伍建華： 《海明威死亡意識論》， 《外國文學研究》1998 年第1 期， 7 頁

[2] 庫爾特·辛格：《海明威傳》

[3]《海明威短篇小說全集》上冊， 陳良廷等譯， 上海譯文出版社1995年版

[5] 董衡巽： 《海明威研究》， 中國社會科學出版社1980年

[6]吳然. 《男人顏色：直面海明威》，陜西人民出版社，2008年

[7]羅明洲. 《論海明威的死亡情節》[J]，外國文學研究，1992年（2）

作者簡介：

徐博聞，男，籍貫：河南南陽，河南師范大學2013級翻譯專業在讀大三學生。