淺析小學數學教學中微課的作用

趙素柳

摘要：微課在小學數學教學中的有效引入，是我國小學數學教育改革的一大進步，是以學生為本教學理念的重要體現。在未來教學活動中，必將發揮更大的積極作用，成為老師傳道授業解惑的好幫手，成為學生自學提高學習能力的好伙伴。隨著信息技術的發展和普及，微課這一新生事物受到了廣大師生的熱烈歡迎。作為信息技術與教學課程的有機結合體，它為小學數學教學提供了不一樣的教學手段和學習方法，較大的促進了小學生學習的積極性和主動性。

關鍵詞：小學數學；微課；信息技術；學習方法

一、微課在小學數學課程中的作用

1、幫助學生做好課前預習。數學是一門邏輯性關聯性很強的學科，新舊知識點之間有著密切邏輯聯系，課前預習，一方面是為了幫助學生回憶所學過的舊知識，加深印象和理解；另一方面是為了提高對新知識的接受能力，更快的把新舊知識融為一體。老師通過微課，能夠在課堂教學之前把所要講授的知識提前傳遞給學生，加強老師與學生之間的聯系互動，有效解決學生傳統預習中得不到老師幫助，只能局限于閱讀課本的學習方式，極大的提高了學生課程預習實效。

2、幫助學生解決課中疑難問題。數學課程中的核心難點往往是老師教學和學生學習的重點，這些難點又具有抽象性、難理解等特點，導致老師在課堂教學中需要花費大量的時間和精力來進行講解，學生還未必能夠學的透徹，這是由于傳統課堂教學工具的局限性，無法把抽象的內容直觀展示出來所導致的。而借助微課這一信息技術手段，能夠有效的提高授課的直觀性和生動性，如在討論兩車相遇問題時就能夠使用動畫效果，化抽象為現實直觀的展示兩車行駛狀況，促進學生對教學內容的理解和記憶。

3、幫助學生課后復習鞏固效果。傳統的小學數學課堂教學模式是，老師課堂講授知識，學生單方面聽課做筆記，課后通過反復的做習題來加深學習印象和對知識的理解，離開課堂之后，學生就很難再得到老師的反復講解和幫助，學習效果往往并不理想。而微課的出現，使得學生可以在課堂之后利用視頻終端，針對重點難點知識進行反復的課后復習和鞏固，有效解決了學了就忘，忘了不能及時復習的問題。

4、幫助老師獲取更多教學資源。教學資源的豐富與否是提升教師教學能力的重要因素，豐富的教學資源意味著教師在教學中就有更多的內容和方法可以借鑒并使用，對提升教學效果教學質量有著很大的促進作用。微課的出現，極大的方便了教師之間的相互學習，教師可以將自己制作的微課視頻放到QQ群、微信群平臺上，每個教師都可以看到其他教師的微課資源，利于教師在共享微課資源的同時，取長補短，不斷擴充教學資源。

二、利用微課提升小學數學課堂教學效果的策略

1、導入微課激發學生學習興趣，提高課堂參與積極性。容易“走神”是小學生的通病，教師應該從課堂伊始就牢牢抓住學生眼球，將學生吸引到課堂教學內容上來，微課無疑是最好的選擇。如在《角》的教學時，考慮到小學生對角缺乏直觀的認知，教師可以制作幻燈片和視頻微課。先通過播放幻燈片向學生提出“找你身邊的角”、“試想沒有角的世界”等趣味性的問題，在吸引學生好奇心之后。可以將制作的幾何建筑的視頻呈現給學，讓學生在動態直觀的畫面中認識角。通過這樣的微課導入，可以在短時間內吸引小學生，激發他們積極參與“角”的學習的熱情。

2、導入微課營造輕松快樂的學習氛圍，提高課堂教學效率。小學生理解能力普遍較差，特別是對一些抽象知識的理解更顯得吃力。教師要制作融知識性、趣味性為一體的微課，讓復雜的知識簡單化，便于學生理解掌握。如在“分數大小”教學時，教師可以通過制作動畫微課來營造簡單直觀的教學情境：七個小矮人在路上撿到了一個蘋果，他們商量著要把這個蘋果分掉，第一個小矮人分得六分之二，第二個小矮人分得七分之一，這時候，第一個小矮人不樂意了：“老二，蘋果明明是我先發現的，為什么我分得的蘋果卻比你少，重分，不公平。”與此同時，微課視頻中呈現出一個問號——第一個小矮人所分的蘋果真的比第二個小矮人少嗎？在這樣生動的動畫情境中鼓勵學生討論、比大小，可以化解分數學習的枯燥，營造輕松學習的氛圍，教師再講解會更容易被學生理解接受，課堂教學效率也更高。

3、導入微課創造性思維沖突，提升課堂教學質量。傳統課堂師生之間的互動較少，新時期，教師要學會適時導入微課，架通自己和學生之間的溝通橋梁。例如在加減法教學時，學生特別容易混淆，教師可以導入加減法對比視頻微課。“小猴子摘桃子，每摘一個視頻上方就會出現又少了一個的哭臉”，“小明種樹，每種一棵視頻上訪就會出現又多了一個的笑臉”，通過形象對比，向學生傳達“減法意味著減少，加法意味著增多”的基本道理。通過加減法兩種思維的對比沖突，在學生心中留下深刻的印象。能夠幫助學生區分易混淆的問題，可以顯著提升課堂教學質量。

微課在小學數學教學中的有效引入，是我國小學數學教育改革的一大進步，是以學生為本教學理念的重要體現。在未來教學活動中，必將發揮更大的積極作用，成為老師傳道授業解惑的好幫手，成為學生自學提高學習能力的好伙伴。