“兩學一做”在國有企業黨建工作中的作用探討

[摘要]國有企業改革過程中，黨員干部承擔的職責十分重要，“兩學一做”學習教育實踐的落實，對于國有企業黨建工作的順利開展具有非常重要的引導作用，無論是在行為實踐方面，還是在思維模式方面，其對國有企業全體黨員均具有重要影響。針對“兩學一做”在國有企業黨建工作中的作用進行深入分析，探討“兩學一做”指導下國企基層黨建工作的創新策略。

[關鍵詞]“兩學一做”；國有企業；黨建；作用

[作者簡介]李盾（1987-），男，漢族，山東兗州人，中國工商銀行總行，經理，本科，學士，研究方向：金融行業黨建工作。

[中圖分類號] D267.1 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031（2017）04-0028-02

中共中央辦公廳于2016年2月期間頒布了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，這一政策的施行，要求對黨員學習教育予以充分重視，而國有企業黨建工作的開展需要嚴格遵循思想與行動上的統一，重視“兩學一做”理念的深入貫徹與執行。

一、國有企業黨建工作中“兩學一做”的思想引導分析

（一）重視基礎理論學習能力的提升

國有企業黨建工作的開展，應當對基礎性教育工作予以充分重視，加大黨員專業理論教育力度，深入貫徹馬克思主義思想，堅定理想信念，使黨員立足于高度的理論自信與理論自覺性，對黨的規章制度予以了解與掌握，在此基礎上形成一個嚴格的道德原則與行為標準；同時，國有企業黨員干部還應當堅持與時俱進，學習先進的黨建理論，對最新的理論知識予以了解與掌握，對習近平總書記的重要講話內容予以學習與貫徹，對黨建工作的主要方向予以明確把握，深入到國有企業的基層工作當中，以踏實的工作態度與較高的政治覺悟，在國有企業的生產實踐活動中充分發揮自身的作用，對黨員的真正內涵、職責予以完美詮釋。

（二）重視學習經驗的合理總結

國有企業黨建工作的開展，應當對黨員內部的經驗交流、學習予以充分重視，“兩學一做”學習教育在國有企業黨建工作中的開展，可以使黨員干部了解與掌握最新的思想理論，并接受思想引導，使黨員干部在紀律、作風、組織以及思想建設等一系列方面有一個全面的認知。黨員干部在學習教育過程中，必須保持一個較高的覺悟，還要對黨員干部的經驗學習、總結予以進一步推動，通過總結學習經驗，使黨員干部更加深入的了解與認知“兩學一做”內容；同時，還應當根據國有企業黨建工作的實際狀況，有機結合理論與實踐，使理論建設與實踐內容相融合、相滲透。

（三）重視學習體會交流的推動

國有企業黨建工作的開展需要黨員隊伍有一個較高的向心力與凝聚力，因此應當充分重視黨員干部隊伍內部中的學習體會交流，為廣大黨員干部創造并提供一個和諧、輕松的團隊氛圍。同時，黨員干部應當在政治覺悟與思想上保持高度統一，進一步推動國有企業改革實踐活動的拓展，在國有企業黨建工作中實現黨員干部的自我價值。

二、國有企業黨建工作中“兩學一做”的實踐引導分析

（一）重視帶頭作用的充分發揮

現階段，國有企業改革過程中需要解決諸多困難，針對這一實際狀況，國有企業黨員干部應當對自身具備的帶頭作用予以充分發揮，對“兩學一做”學習教育予以推進。加強黨員干部在理論知識學習方面的引導作用，在國有企業黨建工作中確立黨員干部的形象；同時，國有企業黨員干部應當深入到基層黨組織建設工作中，以身作則，通過嚴要求、高標準，加深黨員干部對國有企業黨建工作中“兩學一做”重要作用的認知；同時，還應當加大國有企業黨建工作的實踐引導、教育宣傳力度，堅持理論與實踐相統一，使廣大黨員干部能夠積極主動的投身于國有企業黨建工作中，進一步增強國有企業凝聚力。

（二）重視創新思維的發散

國有企業改革過程中，應當根據自身發展的實際狀況，探索更為合理的發展路徑，而黨員隊伍建設在國有企業改革過程中具有核心推動作用。“兩學一做”通過豐富的思想理論，可以使廣大黨員干部在思維方式上更為科學，使其在行為判斷上更為理性。通過豐富黨員干部的理論知識，進一步拓展黨員干部的發散性思維，提升其具備的創新思維能力。同時，黨員隊伍建設在國有企業改革過程中可以對豐富的思維動力予以提供，將問題作為導向，將分類作為指導，在國有企業黨建工作中重視科學的方式，合理應對黨建工作中面臨的困境，黨員隊伍在國有企業黨建工作中始終沖在前頭，堅持開拓進取精神，在此基礎上進一步促進國有企業的發展。

（三）重視實踐能力的提升

國有企業黨建工作的開展，應當對學以致用、與時俱進的探索精神予以保持。“兩學一做”指導下，國有企業黨建工作應當對專題性學習活動予以開展，通過拓展黨員干部的創新思維模式，進一步推動國有企業內部黨員隊伍建設，使每一位黨員干部的作用得到最大化發揮，對國有企業黨建工作予以推進。同時，國有企業建設過程中，面臨的市場競爭環境十分激烈，國有企業黨員隊伍應當對這一實際情況予以充分認知，堅持學以致用指導思想，對理論與實踐的相互作用予以充分發揮，在思想方面進行反思與總結，在工作方面以較高的覺悟性與良好作風克服困難，對工作方式予以合理創新，進一步促進國有企業黨建工作的開展。

三、“兩學一做”指導下國企基層黨建工作的創新策略

（一）重視黨員思想認知的強化

“兩學一做”學習教育的內涵主要為“學習共產黨黨章黨規，學習貫徹習近平總書記系統重要講話精神，做合格黨員”。因此，國有企業黨建工作的開展，應當充分重視黨員干部對“兩學一做”的深入學習，實現“學中做，做中學”，對“做”與“學”的內涵、予以深刻把握，并深入貫徹，還應當對“兩學一做”主題教育學習予以開展，加強廣大黨員干部在思想層面的認知，轉變傳統工作觀念，確保企業黨建工作的順利開展。

（二）建立健全的國有企業黨建工作制度

首先，應當確保黨建工作制度的規范化、科學化，從根本上予以落實；其次，對于一些還未對黨建機構予以設立的國有企業，必須成立黨建工作機構，確保這一機構的專業性、科學性以及合理性，還要建立一個健全的黨建工作監督機制，對黨中央及上級組織的命令予以落實；同時，還應當建立一個健全的黨建工作考核評估機制，立足于考核評估成績，作出相應的懲處，將黨務人員的工作情況與其個人分配、經濟收入相掛鉤，以此確保國有企業黨建工作管理的規范性、合理性。

（三）重視基層政工人員綜合素質的提升

為了進一步提升國有企業黨員干部隊伍的整體工作能力，基層政工人員應當不斷提升自身的綜合素質，以此滿足國有企業的發展需求。一方面，應當重視政工人員品格素質的提升，通過言傳身教的方式，使政工人員嚴于律已，確保政工工作質量。另一方面，應當重視政工人員感情素質的提升，深入貫徹“立黨為公、執政為民”指導思想，使政工人員能夠站在群眾立場上對相關問題予以處理。

四、結語

“兩學一做”的深入貫徹與落實，對于國有企業黨建工作的開展具有重要的推動作用，有利于進一步加強黨員干部在國有企業中的帶頭作用，明確了國有企業發展過程中黨員干部對于提升核心競爭力的重要作用；同時，國有企業黨建工作的開展，應當對我國經濟環境有一個清晰的認知，保持較高的生產能力與管理能力，以思想意識與實踐能力相結合為基礎，進一步對國有企業的建設予以推動，確保國有企業的健康發展。

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