在校大學(xué)生投資理財(cái)現(xiàn)狀分析及對(duì)策

摘 要：理財(cái)是人生的必修課，投資技巧的培養(yǎng)和理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)生今后的工作和生活都有著極大的影響。由于大學(xué)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面綜合因素的影響，當(dāng)代大學(xué)生還普遍存在支出無計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、理財(cái)意識(shí)淡泊、投資觀念不成熟等問題。因此，深入了解大學(xué)生的理財(cái)情況和投資現(xiàn)況，引導(dǎo)培養(yǎng)積極的消費(fèi)投資理念，倡導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)合理的投資活動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、理性規(guī)劃未來的人生有著深遠(yuǎn)意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 投資理財(cái) 現(xiàn)狀 對(duì)策

一、問題的提出

隨著社會(huì)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，投資理財(cái)已成為當(dāng)代人必不可少的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行一定的投資活動(dòng)，不僅能獲得可觀的收益，也會(huì)對(duì)其今后事業(yè)的發(fā)展有所裨益。有專家指出，21世紀(jì)的大學(xué)生不應(yīng)僅僅只有“智”商，還應(yīng)具備一定的“財(cái)”商。在大學(xué)時(shí)代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，為自己的現(xiàn)在和將來精打細(xì)算，這對(duì)以后走向社會(huì)受益匪淺。為了提出合理且適合大學(xué)生投資理財(cái)?shù)目尚行越ㄗh，我們需清晰地了解在校大學(xué)生的投資理財(cái)現(xiàn)狀。

二、研究方法

本研究通過文獻(xiàn)和問卷調(diào)查的方式對(duì)在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀進(jìn)行研究。我們對(duì)四川旅游學(xué)院、四川師范大學(xué)、四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)和電子科技大學(xué)這五所學(xué)校開展了紙質(zhì)問卷調(diào)查。總共發(fā)放500份，回收有效問卷467份，有效回收率為93.4%。調(diào)查內(nèi)容可分為三部分：其一對(duì)在校大學(xué)生的基本情況略作了解，包括性別、年齡、家庭情況等。其二針對(duì)在校大學(xué)生每月的具體消費(fèi)情況進(jìn)行詳細(xì)的了解調(diào)查。其三深度了解在校大學(xué)生投資理財(cái)理念或方式。

三、在校大學(xué)生投資理財(cái)現(xiàn)狀的實(shí)證研究

1.大學(xué)生投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)觀念不強(qiáng)。根據(jù)問卷可以了解到，86.9%的大學(xué)生其主要經(jīng)濟(jì)收入來源于父母，其余部分收入則是靠自己的兼職打工、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和一些投資理財(cái)收入填補(bǔ)。但除用于生活開支外，許多大學(xué)生對(duì)自己剩余的錢都無計(jì)劃，投資理財(cái)?shù)囊庾R(shí)很淡薄。多數(shù)大學(xué)生都沒有明白投資理財(cái)?shù)恼嬲x，只是單純的認(rèn)為管理好自己手上的錢財(cái)即可。其實(shí)投資理財(cái)?shù)年P(guān)鍵在于學(xué)會(huì)合理分配錢財(cái)，讓自己僅有的資產(chǎn)達(dá)到價(jià)值最大化。最終培養(yǎng)形成科學(xué)的資產(chǎn)管理理念和技巧，從而提高生活質(zhì)量和品位。

2.大學(xué)生的投資渠道少，投資相關(guān)知識(shí)不充分。根據(jù)問卷可以得出，多數(shù)的大學(xué)生都會(huì)選擇把自己的錢放進(jìn)銀行卡，鮮少有人將錢放到其他投資渠道。雖然少數(shù)學(xué)生會(huì)把錢用于炒股、買彩票或基金投資等，但沒有足夠的投資相關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)增高，反而弄巧成拙。

3.大學(xué)生收入支出無嚴(yán)格的計(jì)劃，理財(cái)行為很隨意。分析問卷得出：大學(xué)生的消費(fèi)方式多元化，其中包括餐飲費(fèi)、電話費(fèi)、戀愛費(fèi)、交通費(fèi)、購物費(fèi)、交際費(fèi)、旅游費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、煙費(fèi)等。性別不同，情況各異。絕大部分大學(xué)生，在人際、戀愛方面消費(fèi)過大，學(xué)習(xí)消費(fèi)過少。同時(shí)，消費(fèi)不夠理性，容易受廣告、情緒等影響。且大學(xué)生大多沒有記賬的習(xí)慣，導(dǎo)致消費(fèi)行為模糊，錢財(cái)浪費(fèi)。因此，擬定合理支出規(guī)劃，培養(yǎng)科學(xué)理財(cái)行為，對(duì)大學(xué)生而言十分重要。

四、研究結(jié)論和建議

1.增加收入：主要是通過進(jìn)行合理的投資活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

1.1可以找一份穩(wěn)定可靠的兼職。兼職屬于實(shí)踐性活動(dòng)，它有別于我們?cè)趯W(xué)校所進(jìn)行的理論性學(xué)習(xí)，是一種直接面向和接觸社會(huì)的活動(dòng)。因此，兼職活動(dòng)不僅可以為我們帶來經(jīng)濟(jì)上的收益，同時(shí)也為我們今后進(jìn)入社會(huì)做了一個(gè)良好的鋪墊。

1.2學(xué)會(huì)用明天的錢圓今天的夢(mèng)。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯菲爾德對(duì)于美國大學(xué)生理財(cái)規(guī)劃，提出了專門的“1+1+1”模式。除了鼓勵(lì)兼職，他還提到了貸款——用明天的錢圓今天的夢(mèng)。可能許多同學(xué)都不太了解大學(xué)生貸款政策，當(dāng)你的財(cái)務(wù)狀況較為緊張的時(shí)候，不妨可以考慮貸款。中國的助學(xué)貸款一般有兩種，一種是國家助學(xué)貸款，政府給予貼息貸款；另一種是商業(yè)性助學(xué)貸款。因?yàn)榇髮W(xué)生貸款利率比市場(chǎng)利率優(yōu)惠，這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

1.3大學(xué)生可以辦理幾張屬于自己的銀行卡。了解有關(guān)大學(xué)生的儲(chǔ)蓄優(yōu)惠政策，如：教育儲(chǔ)蓄優(yōu)惠政策。教育儲(chǔ)蓄的利率享受兩大優(yōu)惠政策，除免征利息稅外，其作為零存整取儲(chǔ)蓄將享受整存整取的利息。

1.4學(xué)會(huì)并掌握合理的投資方法。常見的投資包括：股票、基金、債券等，現(xiàn)如今也有不少的APP推出了投資理財(cái)項(xiàng)目。而投資保險(xiǎn)，也可為大學(xué)生今后可能發(fā)生的意外提供很好的經(jīng)濟(jì)保障。大學(xué)生在進(jìn)行投資之前，一定要保持理性，合理投資。同時(shí)也不能影響自己的學(xué)業(yè)。可以參加一些金融理財(cái)?shù)闹R(shí)講座，從基礎(chǔ)知識(shí)入手，多了解投資信息，找到適合自己的投資工具。堅(jiān)持穩(wěn)健、分散投資策略，不能急功近利。

2.節(jié)省開支：主要是通過培養(yǎng)自身良好的支出習(xí)慣及外界的力量來實(shí)現(xiàn)。

2.1加強(qiáng)自身的理財(cái)意識(shí)。我們還應(yīng)培養(yǎng)自身的節(jié)約意識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的良好品德。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具有一定的憂患意識(shí)。保證良好的資產(chǎn)流動(dòng)和富余的支付能力，無論如何都是有利無弊的。

2.2明確規(guī)劃自我的經(jīng)濟(jì)生活。制定大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)生活有一個(gè)明確的目標(biāo)、計(jì)劃，遵循一定的生活消費(fèi)原則，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。每月月初制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)預(yù)算，而在月末進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，思考反省。

2.3從小事做起，掌握一定的理財(cái)方法。比如：保留好每次的消費(fèi)單據(jù)，按照一定的規(guī)范，及時(shí)貼錄于賬本。這樣既便于管理好自己的錢財(cái)，也利于后期的翻看查閱，同時(shí)還能作為削減開支的參照。

2.4政府、社會(huì)和學(xué)校三方出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策。我們呼吁：政府要為大學(xué)生提供更多具有針對(duì)性的理財(cái)優(yōu)惠政策；投資理財(cái)機(jī)構(gòu)也應(yīng)具有前瞻性，發(fā)掘大學(xué)生這一潛在的客戶群體，為他們提供更多優(yōu)惠特色的投資理財(cái)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)雙贏；作為學(xué)校，亦可組織相關(guān)的投資理財(cái)知識(shí)講座，豐富課程類型，讓學(xué)生能夠積累更多的實(shí)際知識(shí)，為更好地步入社會(huì)做準(zhǔn)備。

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