大學生兼職網絡平臺營銷策略分析

摘要：隨著經濟的快速發展，大學生兼職是大學生的現實需求，針對兼職信息的多樣化及未來趨勢分析大學生的現實需求及兼職網絡平臺如何獲取大學生的信任，更好的為當代大學生提供優質服務。

關鍵字： 大學生;兼職;現實需求;提供服務

現在的大學生依賴兼職來獲取接觸社會的機會，獲取相應的報酬已經成為一種常態，而+貝兼職平臺，以為在校大學生提供安全可靠的兼職信息為工作目標，不斷進行兼職平臺的更好發展的探索。

一、大學生兼職的發展分析

+貝兼職平臺主要面對的用戶群體是在校大學生，所以要進行兼職網絡平臺的營銷策略分析，我們首先需要對當前的大學生兼職大體發展有所把握，了解當前大學生兼職的發展狀況以及兼職市場的發展趨勢。

（一）大學生兼職當前發展狀況

現在大學生兼職已經成為大學校園中的一項特色活動，學生們大多兼職興趣較高，而兼職目的一般為獲取報酬以及獲得一定的社會經驗。目前大學生兼職的目的越來越趨于多元化，不再僅限于某一種，更多的學生希望通過兼職提升實踐水平，認識自我。

（二）大學生兼職市場發展趨勢

大學生市場的發展趨勢必將是朝著多元化的方向發展，與此同時也會朝著更加規范化和標準化的方向前進。未來滿足大學生不斷發展的兼職需要和大學生對兼職的內在需求將是不可避免的剛性要求，因此，大學生市場的發展一定是立足于每一位大學生需要的，我們團隊也將會在這樣的過程中了解兼職市場的趨勢不斷完善，改進本團隊的工作，發展自身，與時俱進。

二、目前大學生兼職網絡平臺發展中應解決的問題

（一）兼職信息混亂

社會人力資源呈多樣化，高標準，需求大，供過于求。更多的商家或企業對兼職工的需求越來越大，但是求職學生并沒有合適的平臺找到對口的兼職，導致兼職人力資源供過于求的情況^[1]。所以，針對這種情況，我們的+貝兼職平臺發揮了作用，我們仔細篩選得到的兼職信息并及時公示給廣大的學生群體，滿足他們對兼職的渴求度。

（二）學生信任度不高

據調查，現在市面上兼職平臺信息大多為虛假信息和中介公司，很多學生在求職過程中上當受騙導致財產損失，所以有一部分學生對兼職平臺上的信息還是充滿質疑不信任的態度。

（三）學生兼職中合法權益的保障問題

我國勞動法只是從狹義角度對勞動者進行了定義，即進入正軌勞動力市場中就業的勞動者。所以，兼職的大學生雖然屬于廣泛意義上的勞動者，但并不是《勞動法》規定的勞動者，不受《勞動法》的保護^[2]。同時，兼職學生的法治觀念淡薄。數據顯示，超過40%的學生在兼職過程中有被騙情況，超過半數的學生在遇到被騙的情況后不知道該怎么維權。這個問題說明我國應該在法律方面來加強保護兼職者的權益，這是刻不容緩的^[3]。

（四）企業崗位人才需求與大學生實際能力對接

現代企業工作中更加重視人才的實際工作能力，但是相對而言，大學生的實際工作能力較差，學校還是更加重視學生的理論知識能力培養，所以大學生往往不具備企業要求的實際工作能力^[4]。為了更好的發展兼職網絡平臺，應該重視解決這一問題。+貝兼職平臺借助于微信公眾號，利用日常微信推文，向大學生簡單傳達企業需求的能力，同時提供了培養這種能力的方式方法，有效提高大學生的實際工作能力，實現企業需求與人才供給的基本協調，達到了兼職平臺的創建目的。

三、+貝兼職網絡平臺的營銷策略。

（一）兼職網絡平臺的整體發展戰略規劃

1.宣傳推廣時期：利用新興媒體與傳統媒體的組合，開發、運營自己的微信公眾號及微博專屬賬號，同時和校內第三方平臺合作。

2.發展時期：當前期基礎設施建立完善，建立自己的兼職數據庫。我們采取問卷，采訪，親自實踐等方法，深入了解大學生多樣化的兼職需求;明確認識了兼職前后環節所有可能面臨的問題與風險。對商家和用人單位的兼職信息以地域，工作性質等歸類。成立+貝兼職的咨詢（客服）隊伍，在線及時的解決兼職人員在兼職前后的各種問題，保障他們的正常利益。

3.后期維護與鞏固：我們主動與需要兼職的單位聯系，接收兼職需求。其次，通過朋友進他們經常使用的兼職群。在得到這些兼職后，我們還會逐一篩選，然后再發到兼職平臺上。主要是運用關系營銷，在空間、微博、朋友圈、各種群、貼吧上等等推介我們的兼職平臺，或者在平時舉辦一些活動來推廣。吸粉同時，了解現代大學生對兼職信息的需求，不斷進行改進和完善，便于我們團隊調整兼職平臺的營銷運營方案。

（二）線上線下相結合的營銷策略

我們采用線上線下相結合的營銷方式，定期運營維護公眾號和微博專屬賬號，線下舉辦抽獎、扎氣球等有趣的形式來提高大學生的參與度，并了解關注我們的+貝兼職平臺。

（三）+貝兼職網絡平臺推廣活動所取得的成果

經過線下活動，我們得到了回報，關注度從200升至419人。目前，我們有較為穩定的兼職學生群，公眾號和微博專屬賬號也正常運行中，平臺推出的兼職信息可靠性安全性強，有固定的客服隊伍，從未收到學生的投訴，平臺的關注量也在日漸上升。

結束語：

發展是硬道理，在發展中解決完善遇到的各種現實問題是發展的必經之路。大學生兼職所起的紐帶作用也不可忽視，大學生兼職是大勢所趨。

參考文獻：

[1]趙寶，喬學斌。大學生兼職現象及影響因素研究[J].當代青年研究，2014，03：58-63.

[2]呂萌.基于用戶選擇動機的社交類網絡服務的營銷策略研究[D].北京郵電大學，2014.

指導老師：

李曜良（1983.05-），男，漢族，陜西省西安市人，碩士研究生，西安文理學院教師，講師，研究方向廣告學。