大學生精神文化生活建設研究

摘要：大學生是未來的國家棟梁，可以說大學生這一群體的文化素養、精神境界，直接影響著全民道德水平。而網絡時代的到來，豐富了文化的多元性，社會精神文明的高度開放，也為社會多元化思想的擴散提供了有利環境。尤其是近年來，利己主義等不健康思想越發橫行，對當代大學生的思想、精神產生了嚴重侵蝕，導致大學生這一群體出現道德缺失、民族認同感薄弱等現象。為此，本文對大學生精神文化生活建設展開研究，以期提升大學生的精神文化境界。

關鍵詞：大學生;精神文化教育;文化生活

前言：

經濟全球化發展趨勢的不斷加深，很大程度上帶動了文化的全球化融合發展。尤其是近年來，西方精神文化大面積“入侵”，加之社會多元化思想的擴散，極大的影響著我國當代中青年的精神思想，享樂主義、拜金主義等不健康思想，對大學生的思想精神建設產生了極為不利的影響。而大學生又是國家棟梁，是推動社會發展的重要群體。因此，對大學生精神文化建設展開研究，對于提高大學生精神文化水平，促進社會健康發展，具有重大意義。

一、大學生精神文化生活建設現狀

精神文化，泛指文化心態的各個方面，包括文化心態在個體觀念形態之上的形象化，簡單來說，可以將大學生精神文化概況為文化心理、社會意識、價值取向等。大學時代是一個個體成長的關鍵時期，良好的知識文化與精神文化教育，能夠幫助大學生更好的發展，少走彎路。但是，網絡時代的到來，不僅為當代大學生教育提供了便利，同時也帶來了極大的挑戰。網絡傳播的廣泛性、無限制性，導致大學生受到各方 信息與價值取向的影響，而由于自身對未知事物、新鮮事物具有強烈的好奇心，加之自身自制力差、閱歷淺薄、思想不成熟，因而很容易被不健康思想所影響，導致其人生觀、價值觀出現偏頗，更有甚者會出現道德滑坡與精神信仰的缺失，而失去了精神信仰與道德感的約束，便會使得很多傳統道德，在當代大學生面前失去應有的價值^[1]。例如，收到利己主義的影響，當代大學生在貢獻與索取之間，在利與義之間，超過50%的大學生，會傾向于選擇后者。而在民族文化的認同感上，由于對西方文化的盲目推崇，導致大學生整個群體民族文化認同感越來越弱，主流意識不斷淡化，高雅文化逐漸缺失，等等。因此，大學生精神文化生活的建設，必須要重新審視。

二、大學生精神文化建設的創新策略

（一）重視民族文化與思想道德教育的融合

大學生思想政治教育工作，是其精神文化建設的重要組成部分，而中華民族傳統文化中蘊含的人文素養，對大學生思想政治教育具有重要影響。傳統民族文化是一種巨大的無形力量，其存在于每一個人的民族性格與民族心理中。而黨的十九大召開之后，關于民族文化的傳承與發揚，更是成為了社會關注的焦點問題^[2]。所以，將培養和發揚傳統民族文化納入到大學生精神文化建設中，是大勢所趨。為此，首先，教育者應意識到傳統民族文化的重要價值，適當的將紅色文化、傳統儒家文化等思想，滲透到大學生思想政治教育中，幫助其形成良好的民族文化認同感;其次，積極組織各種文化宣傳活動，并鼓勵大學生參與其中，切身感受到傳統民族文化的魅力，使其得到道德升華，免受消極、腐敗思想的侵蝕，加強自身明辨是非的能力;最后，可以帶領學生走進傳統文化象征地，或者在課堂上利用講解、視頻播放等形式，加深大學生對于傳統民族文化的認識與了解，為其提供一個可以了解民族文化的入口，進而引導其去傳承、發揚。

（二）充分利用網絡文化傳播的優勢

互聯網時代的到來，為網絡文化的傳播提供了重要媒介，而網絡也成為了當代大學生學習、了解外界的主要途徑。但是，網絡是一把雙刃劍，這是眾所周知的事實，而完全規避網絡文化是不可行的，亦是不可取的^[3]。所以，我們應認識到網絡文化傳播的優勢，提高大學生精神文化生活的建設水平。一方面，應積極建設校園網絡，并保證其內容豐富、信息健康、管理規范、制度標準完善，對消極、惡意信息的傳播進行防范與控制，尤其是那些對大學思想、價值觀具有重要危害的不良文化與生活方式，確保大學生不會受到不健康文化的侵蝕。并積極引導大學生在健康的網絡環境中學習，正確認識世界發展動態，開拓自身視野。另一方面，學校應按照大學生的實際需求，建設電子圖書館，并對其不斷進行完善，為大學生創造更加便捷、高效率的閱讀環境與閱讀途徑，幫助大學生正確利用網絡資源，充實自身知識儲備。此外，學校還要利用網絡豐富大學生的課余生活，使校園網絡變成校園文化建設的重要天地，充分利用網絡文化的傳播優勢，幫助大學生樹立真確的價值觀、人生觀與道德信仰，在潛移默化中發揮出正確引導的作用。

結論：

“少年強則國強”，作為社會主義建設的接班人，當代大學生承載著千千萬萬人的期望。可以說，大學生精神文化生活水平，對整個民族、國家的公民道德建設具有重要影響，更在一定程度上影響著國家的發展。所以，在大學生精神文化生活的建設中，必須用嚴謹的態度，教導學生德智體美勞全面發展，培養出具有高綜合素質與精神文化水平的人才。本文簡單介紹了當代大學生精神文化建設現狀，并提出了大學生精神文化生活構建的新策略，即重視民族文化與思想道德教育的融合、充分利用網絡文化傳播的優勢，旨在進一步提高大學生精神文化生活水平，使當代大學生精神文化建設實現從形態文明至素質文明、功能文明的深化。

參考文獻：

[1]唐隨欣， 鮑榮娟， 劉宇軒. 大學生精神文化生活建設及其價值彰顯[J]. 黑龍江科學， 2017， 8（1）：140-141.

[2]鮑榮娟， 沙爾望， 張可欣. 新時期大學生精神文化生活探析[J]. 黑龍江科學， 2014， 5（5）：288-288.

[3]黃高靜. 芻議大學生宿舍精神文化建設[J]. 新西部， 2015，16（15）：108-109.

作者簡介：

高明偉"1981年9月"男"漢"四川成都"本科"講師"重慶科創職業學院"思想政治教育