摘要:青少年是祖國發展的希望,更是一個民族復興的重要環節,可以說青少年的思想素質往往對國家的發展和建設有著十分明顯的聯系,所以對青少年思想道德素質進行提升也是當前教育工作中需要關注的重點環節。在當前紅色旅游產業的全面發展背景下,紅色紀念館不僅具備較強的經濟和文化功能,還肩負著青少年的愛國教育職責,可以說紅色紀念館對于青少年的思想道德教育有著十分重要的積極作用。為此,本文就將對紅色紀念館在青少年思想道德教育中的作用進行研究,希望對青少年的綜合發展提供有效幫助。
關鍵詞:紅色紀念館;青少年;思想道德教育
青少年是今后社會發展與進步的重要組成,所以在對青少年進行培養的環節中更需要對其思想道德教育工作進行關注。在某種程度上說,青少年自身的思想道德素質、能力往往直接影響著國家整體發展。特別是在當前經濟全球化和市場化的發展背景下,信息資源也得到了更大的進步,這都對青少年的發展帶來了影響。而紅色紀念館對于思想道德建設工作的開展也有著十分重要的幫助作用。為此,下文就將對這一問題展開詳細研究。
一、當前青少年思想道德教育現狀
首先,課程安排存在問題。對青少年思想道德教育工作開展的主要目標就是培養中四有新人[1]。但是這一目標對于青少年而言的目標定位過高,所以學校在實際進行思想道德素質教育環節中,并沒有對思想教育課程進行關注,甚至弱化了這一教學課程,嚴重影響了青少年思想的健康發展。其次,當前青少年的思想道德教育隊伍中,師資力量相對比較缺乏,專業課程教師資源與思想道德素質教師隊伍之間也存在較大的數量差距,因此在教師的專業程度上很難滿足教育工作的基本需求,這對于思想政治教育工作的開展都產生了一定的影響。
二、青少年思想道德教育存在的問題
當前改革開放工作的發展,使得在市場環境下,青少年的視野也得到充分發展和開闊,但與此同時也出現了明顯的環境沖擊。由于在新舊體制的不斷沖擊下,對學生的觀念會產生較大的影響,因此對于學生的健康發展很容易造成影響。并且青少年正處于思維比較活躍的階段,好奇心較強,但是由于自身并不具備較強的社會適應能力,所以一旦遇到問題或是困難很容易出現思想偏差,嚴重的甚至對其自身思想發展方向起到負面影響[2]。
三、紅色紀念館在青少年思想道德教育中的優勢
紅色紀念館是在我黨在多年發展中與眾多革命先烈發展留下的重要軌跡,承載著重要的革命歷史與精神。在當前紅色文化與旅游產業的逐漸興起,這一內容也逐漸成為了對學生進行思想道德教育的重要載體。通過實踐教育可以發現,紅色旅游對于現代學生而言是一筆重要的精神財富,不僅能為我們展現革命先烈的愛國精神,同時還能增強學生不屈不撓的學習意志力,這對于掌握正確思想道德方向也有著十分重要的作用和積極影響[3]。
此外,紅色旅游本身就具備較強的文化歷史內涵,有著與時俱進的普遍價值。在此環節中,教師也可以科學借助紅色旅游對青少年進行必要的社會主義榮辱觀的教育,通過這種方式實現對青少年愛國情感的培養與提升,通過這種方式對學生的民族自豪感進行強化,這也是一項具備較強歷史意義的重要工作。
四、紅色革命紀念館教育實踐的特點與作用
革命紀念館是對青少年德育教育環境進行凈化和優化的重要方式,基本陳列是一個紀念館的重要靈魂,更是紅色紀念館的宣傳主體,因此教師更需要對紅色紀念館的文化建設進行有效開展,從而為學生營造一個完善和優質的道德教育環境。此外,紀念館與學校要加強合作,為學生提供更多形式的道德實踐活動。在德育教育工作的開展中,育指的就是培養,所以,形式豐富的教育活動和社會實踐活動也是對德育教育進行開展的重要載體,在此種背景下,更需要將青少年的德育教育實踐工作放在重點環節,積極引導和幫助學生參與到實踐工作中,只有這樣青少年才能在不斷的實踐與發展中感知道德體驗,培養自身的情操,這對于學生良好行為習慣的養成也有著十分重要的影響和幫助[4]。可以說只有在今后的紅色紀念館發展中不斷調動與發揮社會積極性,才能對育人工作提供更有效的幫助,為德育工作模式的調整與發展提供有效的幫助。
結束語:
綜上所述,俗話說少年強則國強,因此青少年的健康成長也將對民族的發展產生直接影響。因此在今后的實際工作中更需要將青少年的思想道德建設工作當做一項重點研究工作,從而更好的發揮紅色旅游工作在青少年思想道德教育中的積極作用。在當前紅色旅游產業的全面發展背景下,紅色紀念館不僅具備較強的經濟和文化功能,還肩負著青少年的愛國教育職責,可以說紅色紀念館對于青少年的思想道德教育有著十分重要的積極作用。雖然當前這項工作的開展仍然存在很多問題,但是相信通過對這項工作的研究,相信廣大教育工作者對于這項工作也能有著更為全面認識。
參考文獻:
[1]張凱明,王思哲,閆妮妮, 等.發揮紅色紀念館在青少年思想道德教育中的作用[J].六盤水師范學院學報,2017,52(1):65-71.
[2]張俊英,盧愛華,嚴凱, 等.發揮紅色紀念館在青少年思想道德教育中的作用[J].六盤水師范學院學報,2017,48(1).
[3]宋謙.革命紀念館在青少年思想品德教育中的作用——以鄭州二七紀念館為例[J].黑龍江史志,2013,59(23):193.
[4]王曉華,盧凱,趙思明, 等.發揮紅色紀念館在青少年思想道德教育中的作用[J].六盤水師范學院學報,2017,76(1):65-71.