大學英語四級短篇新聞聽力備考研究

摘要：大學英語四級考試自2016年6月起新增了短篇新聞聽力題型。多數考生對此題型比較陌生，且缺少合理的備考規劃。本文從英語新聞的文體特點、分類策略、訓練方法及解題步驟四個方面為短篇新聞聽力題型的備考提供了有效的策略，以供參考。

關鍵詞：英語四級英語新聞聽力備考研究

自2016年6月考試起，全國大學英語四、六級考試委員會對四級考試的聽力試題作出局部調整。調整后的四級聽力部分的試題結構見下表：

測試內容測試題型題量分值比例短篇新聞3段選擇題（單選）7題7%長對話2篇選擇題（單選）8題8%聽力篇章3篇選擇題（單選）10題20%由于大家很少接觸或從未接觸過新聞類型的聽力內容，新增的短篇新聞題型成為備考四級中的一道“攔路虎”。為了讓大家能把握英語新聞聽力的答題信息，筆者給大家幾條關于備考短篇新聞聽力的有效策略。

一、學習并掌握英語新聞報道的文體特點

（一）倒金字塔結構（the inverted pyramid form）。倒金字塔法亦稱倒敘法，即按新聞事實內容和重要性遞減的順序來安排全文，這樣整篇新聞報道便形成了一個倒金字塔結構。倒金字塔結構把將最重要的事實置于全篇的開頭，即導語（lead）。導語是對整條新聞內容的高度概況。

（二）新聞報道“六大要素”。新聞報道里的“六大要素”即常說的“人物（who）、時間（when）、地點（where）、事件（what）、原因（why）和方式（how）”。在英語短新聞或內容提要中至少包括其中三個要素：who，what和when。

（三）詞匯特點

1. 面廣量大的詞匯結構。新聞報道涉及政治、經濟、文化、軍事、科學等社會各個方面，使用的詞匯常常超出考生所掌握的范圍。據VOA 的Voice 雜志稱，Special English 常用的詞匯量是l500 個左右，Standard English 常用的詞匯量則在4000 個以上，此外還有大量專有名詞，包括人名、地名、國家、政黨組織等。

2.頻繁使用縮略詞。由于各種機構、組織、條約等的全稱較長，所以在英語新聞中經常使用縮略詞。

例如，UN 指“the United Nations”，是“聯合國”的縮等。

3.地名、建筑物名稱的借用。在新聞報道中，時常會聽到記者用各國首都名稱代表國家或政府，用建筑物及街道名稱代表有關政府機構。例如，The White House常用來代表美國政府。各國的首都都可用來指國家或政府，以及官方的報紙、電臺、電視臺等都有這種功能。

（四）句式特點。句式復雜，信息點密集。新聞報道一般使用結構簡短的句子，但有時為了在一個句子中包含盡可能多的新聞事實或信息，會采用合并句子（sentence combining）的方法。尤其是新聞的導語部分，常常是一個擴展的SV（O）句型，滿綴著從句、名詞性修飾語、人名、地名以及表示時間、數量等成份，而在聽力理解的過程中，因為是開篇的第一句話，考生往往會因為一時沒有進入狀態而忽略了它。

二、分類學習新聞的背景知識，掌握常用的詞匯和習慣表達方式

1.將聽力考試和聽力練習中碰到的各種新聞按照內容進行分類。例如分成文化藝術類、體育類、自然災害類、環境保護類、國際政治類、經濟貿易類等幾個大類別。

2.再將各大類分成若干小類。例如，文化藝術類新聞又可以分為：①對各類文化藝術類獎項獲獎情況的報道；②對各類文化藝術活動和人物的報道等。國際政治類新聞又可以分為：①外國總統、首相選舉類；②社會動亂類；③戰爭類；④國際領導人會談類；⑤國際會議類等。

3.分別學習各類新聞的背景知識，跟蹤了解各類熱點新聞的發展動態。特別注意掌握各類英語新聞中的常用詞匯和習慣表達方式。

①熟悉各類新聞中的重要的人名、地名、專有名詞、專業術語、常用詞匯和表達方式。例如，國際政治新聞中的國際領導人之間的會談類新聞特點是內容結構較簡單（某人某時到某國訪問，與何人會晤，商談何事，隨同人員有何人等）；熟悉各國政治體制、政黨名稱、政黨名稱；熟悉世界重要組織名稱；熟悉當前各領域重要政治術語，經濟術語（如Six-nation talks六方會談Asia Pacific Economic Cooperation （APEC）等。

②熟悉重要國際組織的名稱，了解它們起源、目標責任和發展狀況。尤其要熟記一些國際組織的名稱和縮寫形式，比如聯合國（UN），亞太經合組織（APEC）等。

③了解近年來一些熱點新聞事件的歷史、現狀，及時把握發展動態，同時要注意學習如何使用英語來表達這些背景信息。

三、采用正確的新聞聽力練習方法

1.聽、說、讀、寫四種技能訓練相結合。

①聽與讀相結合。多聽新聞，多讀新聞。廣泛收聽并且閱讀各類新聞，歸納、總結新聞的結構和語言特點，學習和掌握新聞的背景知識、常用詞匯和習慣表達方式。

②聽與說相結合。跟讀新聞，模仿播音員的語音語調；模擬新聞中的采訪活動；對某些熱點新聞展開討論。

③聽與寫相結合。邊聽新聞邊記筆記，養成聽新聞時記筆記的好習慣，尤其是有關6個問題的信息，一定要及時準確地記下來。練習撰寫新聞摘要，或就新聞中的有關熱點問題提出自己的觀點、展開論證。

2.語音材料與文字材料配合使用。在進行英語新聞聽力練習時，可以適當使用與語音材料配套的文字材料。具體可這樣操作：先聽一遍，了解大意；再聽一遍，做練習題；然后看新聞書面材料，學習生詞；最后再聽一遍，檢查練習答案十分正確。

3.對照中、英文版本的新聞材料進行學習。除了學習以英語為載體的新聞材料以外，大家還可借助以中文為載體的新聞材料進行對照學習，獲取更多背景知識。

四、采取合理的解題步驟

1.仔細審題。瀏覽選項，根據選項內容猜測題意，定位關鍵細節，縮小范圍。

2.集中精力聽新聞內容。集中精神，注意新聞的導語部分；捕捉所需細節；注意時間、數字、地點等敏感信息、注意力與朗讀同步，勿糾結于個別專有名詞。

3.快速準確作答。迅速作答；注意排除干擾選項。切勿占用下篇新聞的讀題時間。

作者簡介：

李文方， 云南大學滇池學院講師. 職務：大學外語教學部教師。