關于高校大學生思想政治教育制度化研究

陳寶珠

摘 要：本文旨在研究高校大學生思想政治教育制度化建設，首先分析了高校思想政治教育制度工作開展的不足，包括內容不完善、執行力欠佳、實效性不強三個方面，而后研究了強化教育制度化的策略，包括加強領導重視、完善反饋機制、強化監督機制等，從而保障高校大學生思想政治教育制度化建設有效開展。

關鍵詞：思想政治教育；制度化；重視；反饋；監督

一、概述

隨著科學技術的不斷發展，計算機技術與互聯網通信技術在現代教育中被廣泛應用，爆炸的信息量對現代大學生的價值觀和人生觀形成產生了巨大的影響。在當前和平發展的主體下，現代大學生的思想政治教育制度化轉變遇到了新時期新形勢下的挑戰，如何在新的機遇與挑戰下開展好高校大學生思想政治教育制度化轉變的工作，從而為我國培養出更多具有共產主義理想和偉大愛國情操的人才才是關鍵。新時期高校大學生思想政治教育制度化工作要根據當前新形勢的要求，吸取傳統文化精髓，最終形成具有鮮明中國特色的德育教育體系的組成部分，為推動我國完善的思想政治教育體育的完善而奠定良好的基礎。

二、已經取得的成就以及存在的不足

1.教育制度不完善

目前，我國高校思想政治教育制度不完善主要體現在制度內容不全以及內容過細兩方面。首先，高校思想政治教育制度在一些方面還留有空白，例如在國際交換生的思想政治教育制度方面都存在殘缺，而且在相關的設施與制度也未形成匹配導致在執行過程中出現問題。其次，在某些制度方面制定太細，導致在教育工作開展過程中過度依賴制度反而限制了工作的靈活性，反而導致了高校思想政治教育出現了畸形發展。

2.執行力度欠佳

在具體的高校思想政治教育工作實踐中，針對各項制度的落實出現了執行不徹底的現象，很多高校對于思想政治教育工作的作用和地位認識不到位，導致了高校的思想政治教育制度沒有發揮其關鍵作用，對于制度的執行也很大程度上存在形式主義，最終導致了高校思想政治教育工作的效果與根本目的還存在一定的差距。

3.實效性不強

高校思想政治教育制度的開展，取得的實際效果很難令人滿意，主要表現以下幾方面：（1）在高校思想政治教育工作的開展，由于內容或形式等問題導致學生參與度不夠，參與積極性不高，甚至會影響到高校教育老師的教學積極性。由于思想政治教育工作理論性較強，需要有相關的社會實踐活動來對抽象的理論進行詮釋，從而感受到思想政治教學中所闡述的抽象理論。但是高校在開展實踐活動中，忽略了學生的主體性，學生往往是被動參與最終導致受到的思想政治教育效果欠佳。（2）高校思想政治教育制度持續性短，沒有長期穩定地堅持。在很多時候，高校思想政治制度的開展往往集中在一段時間內，并沒有堅持地執行一段時間，導致了高校思想政治教育制度的開展成了一種走形式的現象，最終使得大學生的思想政治教育深度不夠。（3）教學評價機制不完善。對大學生思想政治教育效果評價，往往是采用筆試考試的形式，高校忽略或輕視實踐效果的現象也導致了學生自動地看中理論記憶而忽略了社會實踐帶來的自我反省和自我提升，導致思想政治教育效果難以令人滿意。

三、增強高校大學生思想政治教育制度化的策略

1.加強高校領導對制度化的重視

高校領導首先要重視思想政治教育制度化工作建設，要從全局的戰略出發，首先要轉變思想，要合理分配精力在高校思想政治教育工作以及教育制度建設兩方面，切勿只重視教學教研工作而忽略了制度建設，要從個人觀念上重視高校思想政治教育制度建設的重要性。其次是重視建設教育制度，良好的思想政治教育工作必須有合理科學完善的教育制度做支撐，高校領導者必須從本校的實際情況出發，通過制定合理的高校思想政治教育制度，建立日常例會制度、組織保障制度以及工作責任制度，通過完善一系列的管理制度和管理辦法來充分落實高校思想政治教育工作。

2.完善反饋制度

社會環境復雜多變使得大學生的觀念也與之前有了很大的差別，從而導致了高校大學生的思想政治教育工作日益彌堅，只有完善良好的教育制度化信息反饋機制，才能有效保障高校思想政治教育工作有效開展。首先要從反饋機制的時效性入手，保障在高校思想政治教育制度化建設工程中的第一手反饋信息能夠及時有效地反饋到管理和研發團隊，從而及時掌握當代大學校的思想動態，了解其思想變化，而后制定出更具針對性的思想政治教學方案和指導方針，保證大學生思想政治教育高效實施，其次是完善信息反饋渠道，通過借助網絡平臺，第三方應用等方式充分提升教育制度化建設中信息反饋的有效性，保障高校思想政治教育制度化建設信息反饋的渠道通暢，保障不同院校不同部門之間、老師與老師以及老師與學生能夠高效及時地互通有無，從而充分保證處在一線教學的老師、學生的意見能夠高效地傳送到最終的管理層面，從而為教育制度化的改善奠定基礎。

3.強化監督機制

首先要允許底層學生或老師對思想政治教育制度的監督，建立由下而上的監督機制，來讓處在第一線的老師或學生發揮其監督職權，保障思想政治教育工作的有效開展。其次，通過網絡或第三方應用實現大范圍的問卷調查，了解當前制度建設的最新情況，從而對相關的執行者進行監督。第三要建立評價輿論監督機制，通過加強輿論監督來提升教育制度化的宣傳力度，最終促進社會各界來了解整個教育制度化建設的情況，從側面形成輿論壓力而達到監督作用。最后，要構建多樣化監督機制，通過各個部門、各個角色的監督來完善高校大學生思想政治教育制度化的監督體系，保證其教育工作的有序化、規范化。

四、結語

高效大學生思想政治教育制度化建設的開展，要依照當前教育制度化建設工作中的不足，加強高校領導對教育制度化工作的重視程度，通過完善良好的反饋機制、強化有效的監督機制來提升高校思想政治教育制度化建設的效果，促進當代大學生思想政治教育工作的有序開展。

參考文獻：

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