微信在高校思想政治教育中的應用研究

金佳雯

【摘要】微信作為一種新媒體形式，被高校大學生所廣泛使用，是大學生們最常用的聊天工具，也是獲取信息最常用的來源。所以，微信為高校的思想政治教育提供了新平臺、新途徑。本文將立足于微信對大學生思想政治教育的正面影響和負面影響，探究運用微信開展高校思想政治教育的對策。

【關鍵詞】微信 高校 思想政治教育 應用研究

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）35-0026-01

在如今的互聯網高速發展的時代，中國已經進入新媒體社會，各種信息傳播媒介與聊天工具逐漸被推出。微信自2011年1月21日面世以來，受到了廣大網友的青睞。在有無線網絡的環境下，微信基本所有的功能都是免費的，同時微信逐漸推出了許多娛樂功能，這對大學生們都有極大的吸引力。所以，高校應該認真分析微信作為思想政治教育平臺的影響，充分發揮微信這個新媒體的優勢，推進思想政治教育建設。

一、微信對大學生思想政治教育的負面影響

由于網絡環境過于復雜，信息的傳播周期短，充斥著錯誤的生活態度、消極的人生觀、錯誤的價值觀、消極的世界觀，大學生的社會經驗少，安全防范意識薄弱，極易受到錯誤信息的誤導，從而誤導大量的大學生，形成扭曲的三觀，削弱學校的思想政治教育工作效果，給了不法分子可乘之機。例如，目前微商盛行，在朋友圈經常能看到虛假的用戶反饋，單純的大學生極易受到蒙騙，花高價錢買了三無產品。這對高校思想政治教育工作產生了不利的影響。

二、微信對大學生思想政治教育的正面影響

（一）微信提高了師生間的信任度

目前高校中師生關系過于封閉，學生不愿與老師面對面的敞開心扉，不好意思與老師進行深談，這是高校思想政治教育的一大障礙。微信的出現為師生間的交流提供了新的平臺。以微信為媒介，老師多與學生進行互動，會拉近師生間的距離，改變老師在學生心中刻板的形象，從而消除學生的心理戒備。學生有了問題才會主動與老師交流，從而提高師生間的信任度，有助于思想政治教育工作的進行。

（二）微信提高了思想政治教育的時效性

大學生普遍是90后，他們渴望發表自己的個性言論來引人注目，但又欠缺與人面對面溝通交流的技巧，所以他們喜歡通過微信來發表自己的言論。通過大學生在微信上發表的只言片語或者長篇大論，思想政治教育工作者可以了解到學生的生活狀態、心理變化，從而及時有效的進行心理疏導，將問題扼殺在萌芽中，保護大學生積極健康的成長。

（三）微信提供了思想政治教育的新平臺

微信的功能多樣化，準入門檻又很低，只要有無線網絡或者數據，通過手機、平板、電腦就能實現聊天、語音、文件傳送、圖片發送等功能，為大學生的思想政治教育提供了新的平臺。通過微信傳播積極健康、正能量的信息、言論，更容易被大學生所接受，從而推動了思想政治教育工作。

三、運用微信開展高校思想政治教育的對策

（一）加強對大學生使用微信的教育和引導

微信作為一款功能強大的傳播媒介，除了具有傳播信息、傳輸文件、聊天等功能，還具備一些娛樂功能，極易分散大學生的學習精力，尤其是一些自控力差的學生，經常課上不認真聽講，玩微信。久而久之，大學生的學習跟不上，就容易產生厭學心理，從而產生惡性循環。思想政治教育工作者需要對大學生使用微信進行正確的引導，提高他們的自控能力，在不影響正常學習與生活的情況下，靈活使用微信。另外，大學生社會經驗少，防范心低，安全意識薄弱，網絡上的信息魚龍混雜，大學生極易受到傷害。思想政治教育工作者應該加強學生的安全防范意識，提高自我保護能力，開展網絡安全講座或者課程，防止大學生被非法分子所利用。同時引導學生在使用微信時要遵守道德操守和行為規范，不用微信去做違法亂紀的事，做一名文明的微信使用者。

（二）提升思想政治教育隊伍使用微信的素質和能力

首先思想政治教育工作者要轉變教育理念，認識到微信較傳統教學模式的優越性，不斷更新自己的教學方式和內容，做到與時俱進。然后，思想政治教育工作者要轉變教育模式，從老師的單向灌輸轉變為師生雙向互動模式，形成立體多維的全面滲透的思想政治教育模式。最后，由于教師的年齡普遍較大，接受新事物的能力不如年輕的大學生，所以高校要對思想政治教育工作者進行微信的學習與培訓，提高他們對微信的了解和熟練程度，從而提升思想政治教育隊伍使用微信的素質和能力。

（三）構建多層次、高水平的微信公眾平臺

微信公眾平臺這一功能在2012年8月被推出，通過高校公眾平臺，可以快速高效的傳遞高校信息，只要師生關注了高校公眾平臺就可以方便的查詢學校各個部門發布的信息公告，節約了時間。同時，高校公眾平臺還可以推送一些時事政治、先進事跡等圖文信息，與線下的思想政治教育相結合，提高學生的思想政治水準。

（四）樹立使用微信的行為規范，健全高校監管體制

為了避免網絡暴力、言論不實等現象的發生，高校應該對大學生使用微信的行為規范和道德操守進行規定，保證大學生使用微信有章可依，有章必依。另外，高校應該成立一組大學生微信使用監管隊伍，對大學生使用微信進行實時監管，保證違章必究，執法必嚴。通過樹立使用微信的行為規范，健全監管體制，保證高校大學生在一個正能量的環境中使用微信。

四、小結

綜上所述，微信作為大學生廣泛使用的新媒體，思想政治教育工作的新平臺，對于高校思想政治教育工作具有重要的意義。思想政治教育工作者要善于利用微信來推進思想政治教育工作的進行，提高大學生的思想政治水平。

參考文獻：

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