遵循新課程理念科學備戰高考

在2017年高考備考的關鍵時刻，廣西教育研究院（原廣西教育科學研究所）于年前組織南寧市第二中學（簡稱南寧二中）、南寧市第三中學（簡稱南寧三中）共九個學科的備考專家，到百色市田陽縣田陽高級中學開展了為期一天的教育精準幫扶暨高中課堂教學改革視導活動，對該校2017年高考備考進行了系統而精準的幫扶，包括面向學生的備考策略講座、針對教師復習課教學的九大學科備考復習課同課異構與評課指導、針對學校備考過程及備考管理的各學科系統備考指導等內容。由于時間關系，以上指導仍然存在相當的拓展空間。

對于全區的各薄弱高中學校來說，教師對于新課程課堂教學研究能力和高考備考研究能力雙不足是一個不能回避的共性問題。為了讓精準幫扶的效益最大化，進一步激發全區高中教師參與新課程教學研究的積極性，幫助我區各薄弱高中學校有效提高各學科高考備考效益，本刊特組織南寧二中、南寧三中的九大學科專家對備考復習課教法及學科系統備考展開了深入研究，并在此基礎上撰寫了相關文章以饗讀者，分上、下兩期陸續刊發。上期專題已經刊發了語文、數學、英語、思想政治、歷史五大學科的復習課教法及高考備考指導，本期專題我們將刊發地理、物理、化學、生物四大學科的復習課教法及學科系統備考指導，希望專家們的精心指導能夠給各地高中學校的新課程教學及高考備考帶來一些切實的幫助。

本刊在此特對專家們百忙之中的無私奉獻表示衷心感謝，并衷心祝愿2017年我區高考學子能夠在老師們的精心指導下旗開得勝、金榜題名！

（編 者）