淺析馬克思主義宗教觀對當代大學生正確人生觀的塑造

楊添祎

【摘要】隨著改革開放的不斷深入，多元化文化得到迅速發展，各種社會思潮對人們的倫理思想及價值觀，以及信仰都帶來了一系列的影響。其中，當代大學生是當前最活躍的社會團體，接受新事物的興趣和能力很強，面對當前宗教對社會影響的不斷擴大和宗教學習的不斷升溫，從而使得人們更加關注大學生的宗教信仰問題，這對于他們的世界觀、人生觀等等有著重要的意義，這也對我們的高校馬克思主義提出了新的挑戰。

【關鍵詞】大學生 人生觀 馬克思主義宗教觀

【中圖分類號】D635 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）27-0182-01

當前高校大學生宗教信仰現狀及對人生觀的影響

宗教作為人類最早出現的社會意識形態之一，經過漫長的歷史發展，至今仍對社會生活產生著重大影響。大學群體是一個大群體，也是我國寶貴的人才資源，他們的信仰等等都關系到國家的復興和民族的命運，深刻的進行馬克思主義教學對于現在的學生形成一個科學的人生觀、價值觀等等有著重要的意義，當前如何更好的進行馬克思主義教學，可以走一下幾個方面來進行：

1、從信仰狀況上來看，一般來說，大學生的宗教信仰的比例不算太高，但是，期發展的趨勢也不容忽略，目前，很多學生都是沒有宗教信仰的，其樹立了自己的人生價值觀，盡管有一部分學生也還是有宗教信仰的，盡管宗教信仰的學生的比例不算太高，但是，其在學校的影響任然是失分廣大的，部分學生認為，是否有宗教信仰僅僅是個人的事情，是個人的認識價值觀的一種體現，我國實行宗教信仰自由，因此，也沒有熱呢對這一些人有意見，基本上都是一種肯定的意見，這就在一定的程度上影響了大學生更好的樹立正確的認識價值觀。

2、缺乏對宗教本質的正確認識，許多大學生認為，宗教信仰僅僅是一個行為習慣，在當前我國的社會制度的前提下，宗教在一定的程度上對于維護社會的和諧統一起到了積極作用，但是，宗教基本都是唯心主義，其和馬列主義的唯物主義和辯證是相違背的，宗教信仰有著極大的消極作用。

3、缺乏對政策的深入解讀，我國實行的信仰自由，共產主義和宗教是兩種截然不同的世界觀，黨規定，共產黨員是不能信仰宗教的，不能參與到一切的宗教活動中，對于有宗教信仰的共產黨員，要努力的使得其拜托宗教的影響，長期累教不改的，可以開出黨籍，但是，特殊問題特殊對待，在一些少數名族地區，根據不同的情況，需要特別對待這一系列的問題，我們在思想上，要劃清宗教信仰的界限，又要在生中尊重各個名族的生活序貫，進而更好的使得民族團結，在高校進行馬克思主義教學是進行宗教觀念改變的主要教學內容。

在當前，進行馬克思主義宗教觀教育，是社會全面發展的需要，也是繁榮高校文化建設和大學生自我全面發展的需要，有利于大學生在各種社會思潮下，養成獨立思考和科學決策的能力，形成科學的人生觀，對社會事物有敏感的洞察力和判斷力。目前，對大學生進行馬克思主義宗教觀教育，主要有以下幾個方面：

1、教育學生正確認識馬克思主義宗教觀，從而培養學生的正確的人生觀，在進行馬克思主義教育的時候，我們要充分的認識到馬克思主義是一個不斷發展的科學理論，中國共產黨在馬克思主義的基本原理下，從而實現了具有中國特色的社會主義，他是一個科學的宗教信仰。

2、廣泛開展科普宣傳，用科學的觀點來武裝學生，從而使得學生在大學教育的時候能夠更加健康的教育，努力的培養學生有著一個健康的心里，樹立一個正確的人生價值觀。高校在進行教育的時候，應該重視學生的蘇州教學，從而使得科學知識能夠使得學生的頭腦更加充實，消除宗教對于學生的影響，在高校知識教學的時候，揭示宗教的目的，從而使得廣大的青年能夠認清宗教和迷信的本質區別，幫助學生來擺脫宗教信仰的束縛。

3、加強青年大學生的理想信念教育，活躍校園文化氛圍，抵御不良因素影響，塑造正確的人生觀。要以塑造大學生精神家園為宗旨，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀構筑大學生的精神支柱，加強大學生的理想信念教育。

馬克思主義宗教觀教育對塑造大學生正確人生觀的重要意義

宗教是一種歷史文化現象，宗教問題的復雜性、群眾性，往往與一個國家的歷史發展、民族團結和社會穩定有著密切的聯系。如何對待宗教和處理好宗教信仰問題，開展馬克思主義科學的宗教觀教育，是高等教育必須肩負的歷史任務。是維護社會穩定，增強民族團結，促進祖國統一，培養社會主義現代化的建設者和接班人的現實需要。當前開展馬克思主義宗教觀教育對大學生形成正確的人生觀具有重要的意義，其中主要有以下方面：

1、有利于大學生深刻認識宗教的本質和特征，形成科學的世界觀，為正確人生觀的形成奠定基礎。開展馬克思主義科學的宗教觀教育，目的是使學生深刻認識宗教的本質、特征以及宗教產生和發展的規律。

2、有利于大學生確立無神論思想和科學精神，為科學人生觀的形成奠定基礎。馬克思主義宗教觀是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎之上的科學無神論。科學無神論包含著一種革命的和批判的精神，這種精神在近代科學形成過程中發揮著重要作用，體現著時代精神的精華。

3、有利于大學生解決和處理好宗教信仰問題，用正確的人生觀指導自己。

宗教作為一種歷史文化現象其宗教思想和宗教意識將長期在社會上存在，一些篤信宗教的老人，他們對宗教的信仰是根深蒂固的。青年的逆反心理、思想政治工作的薄弱和國際宗教思想的影響等，都有可能使學生產生依托宗教的想法。所以，我們在開展馬克思主義科學宗教觀教育的時候，應根據部分學生的情況有針對性的開展無神論和科學精神的教育，堅定馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，樹立求真的理性精神、求實的實證精神、求新的創新精神，這對于解決宗教信仰危機和樹立科學人生觀的具有重要的意義。

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