淺談該如何學好高中英語

李金梅

【摘 要】日益全球化的今天，英語是全球通用的語言之一。不論你是出國旅游，還是公務辦事，總是少不了英語的幫助。英語作為全球第一大語言，學生們從幼兒園時就開始有了接觸，每個階段孩子們都在接觸并學習英語。而高中英語與小學初中最大的不同便是對詞匯量和閱讀能力有了更高的要求。對學生的自主性學習也有了新的要求。對英語開竅的學生覺得英語完全不在話下，越學越輕松，沒掌握方法的學生便越學越難。

【關鍵詞】詞匯量 閱讀能力 方法 興趣

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.080

現如今很多企業都要求入職員工有一個較高的英語能力，是由于全球化的二十一世紀，只要是較好的公司定會和外國合作共事，對英語能力的要求似乎愈來愈強烈。而高中正是英語難度轉換的時期，也是學生們學習的鼎盛時期。若是好好把握住這個時機學好英語，不論是對于現在還是將來都是一個明智的選擇。

一、硬性知識必須過關

（一）詞匯量的擴充

首先也是最最重要的就是學生必須有較大的詞匯量，詞匯是英語這門學科的基礎。沒有詞匯，就不要考慮閱讀聽力和寫作了。當學生擁有一個較大的詞匯量時，能夠無障礙閱讀了，閱讀能力自然而然就上去了。寫作也不必擔心，想要表達的意思都夠找到對應的詞匯，那寫作還有什么難的呢？不是變得和中文一樣簡單容易了。詞匯要求是硬性條件，是必然要求過關的。越學到后面，學生會發現英語越來越難，其實難就難在陌生詞匯越來越多，學生沒辦法理解作者想要表達的意思，也對自己想要表達的意愿無能為力。

擴充詞匯量的方法有很多種，背各種詞匯書，下載單詞App每日堅持打卡，抱著詞典背誦，看圖象形記憶……千千萬萬種方法里總有一種是適合你的，是你喜歡的。擴充詞匯量是學好高中英語的第一步，也是最為重要的一步。

（二）閱讀能力的訓練

針對閱讀，很多高中生一看見大篇幅的英文閱讀就覺得頭痛，再加上或許是生詞連篇的說明文，完全不懂的科技文，干枯乏味的議論文，讓學生的閱讀出現了莫大的障礙。想要提升英語閱讀能力并不是一件容易做到的事情，需要長期的堅持，每日的練習，方能將閱讀水平提升。若是學生一開始并不能靜下心來練習閱讀，可以先從閱讀英文雜志或感興趣的英文小說練習。培養起了一種慣性思維就能夠對英語閱讀有幾分把握，接下來再沒事看看枯燥的英文議論文、科技文，說明文等。不逼自己一把，你永遠不會知道自己有多優秀。

閱讀能力著實重要，且不說現在，未來一份好的工作，很可能是與英文相關的。那時候需要閱讀大量的文件，也就是拼閱讀能力的時候了。就算你的工作于此無關，你會看英文電影，會聽英文歌曲，會看英文小說，會看英文電視劇，而這一切若是脫離了你的閱讀能力，你就永遠無法真正感受到作者想要表達的強烈的情感意愿?？梢姡喿x能力的訓練是十分必要的。

（三）聽力寫作也不放松

雖說聽力所占的比例并不大，但是也要保證聽力的分數拿滿。只要學生注意平時多讀多說，能夠正確的發音，英語聽力事實上就沒有那么難。若是聽力很差的學生，可以堅持每日聽錄音五分鐘，時間不宜過長，避免出現疲倦和厭煩的情緒。

寫作是拉分的一個大點，有的學生的作文可以拿到23分，而有的學生只有9分。差距為什么可以這么大？所以寫作也不可以忽視，既要多記住一些固定的佳句，又要注意學生的書寫。作文中切忌用過多學生自以為很高級的生詞偏詞，閱卷老師并不喜歡這樣的作文，學生也容易將單詞拼錯。英語寫作一定不可以通篇只有一段話，最好寫成黃金三段式，有清晰明確的開頭，有承上啟下的自然過渡，還有完美的結尾。卷面整潔尤為重要，試想閱卷老師在昏天黑地得批改了幾百份卷子時看見一份書寫優美整潔，沒有黑點的試卷時，心情會是多么的愉悅，那么這篇文章的基礎分就已經很高了。都說字如其人，請讓學生的卷面和他們的人一樣干凈整潔。

二、課后興趣添磚加瓦

（一）欣賞美劇英劇各種劇

學習英語的途徑多種多樣，再加上國際化的世界，各國的文化資源傳播的異常迅速。而我們也發現大多數英語好的學生都有一個共同的特點：他們愛看美劇英劇和各種原聲電影。在享受的同時，其實英語已經潛移默化，學生已經培養起了很好的英語語感和英語意識，英語環境。外國作品中的英文發音都是很標準純正的英文，學生在看劇的同時會很容易記住自己喜歡的句子或詞語，而且還能在現實生活中正確恰當的使用，那么放在高中英語中就更加自然，不會出現中國式英文。

欣賞外國影視作品是一種無須強迫學生學習的好方法，更多的學生會自主地去學習，去感受英文，在欣賞的過程中，會產生一種向往，也想要說出如此好聽的英文的沖動。學生會去模仿，去為之努力，想要自己聽懂。而這個過程就是學習，是一種高效率的學習，并且產生良性循環。

（二）聆聽悅耳的英文歌

音樂是每個人生命中都不會缺少的一種樂趣，時代在進步，科技愈來愈發達。幾乎所有的高中生都會聽英文歌，也有自己喜愛的英文歌。我們不難發現，孩子感興趣的英文歌，他們可以準確唱出歌詞，并且知道所表達的意思和情感。這何嘗不是一種學習的好辦法呢？既能鍛煉學生的口語，增強學生的聽力水平，還能擴充學生的詞匯量，增強對英文學習的興趣。

高中英語不是死板的學習，不能一味沉溺于每日只想著學習。我們不否認這樣的學生也會學好，但這一定不是一個好的學習方式。真正卓越的人是能夠學得好也玩得好的孩子。聆聽自己喜歡的英文歌可以多元化自己的才能，也能自在地學習好英語。

三、結束語

高中英語分為聽力、閱讀、寫作三大板塊，每一個板塊都有它特有的學習方式。但最重要的還是興趣到位了，一切都到位了。一個孩子若是對這門學科感興趣，那他的這門學科必定不會差。英語作為如今無處不在的語言，學好它就能享受更多的樂趣，更何況它無處不在，我們無時不用它。一個優秀的人必定不會讓英語成為自己的短板。

然而想要真正學好高中英語，當然離不開學生自身的硬性條件。在興趣相結合的同時，一定不能丟掉自己的硬件。只有興趣沒有實際的東西叫作白日夢，既有實際又有興趣的東西才能叫作夢想。為了夢想，請一定擴充自己的詞匯量，訓練自己的閱讀能力以及加強學生自身的聽力能力和寫作能力。