“互聯網+”下大學生網絡消費狀況的研究

莫平凡

【摘要】在“互聯網+”的時代背景下，網絡信息技術的發展速度很快，也加快了與傳統產業的融合發展。隨著互聯網越來越多的融入普通大眾的生活，前所未有的網上消費也正活躍在大眾網民的生活中，尤其成為大學生日常生活的一個重要部分。本文正是在此背景下，以在校大學生為研究對象，通過查閱文獻、訪問知名數據網站來獲取資料，了解大學生的網絡消費特征，發現其中的問題并提出了建議，對大學生做出消費行為選擇具有指導意義。

【關鍵詞】互聯網+ 大學生 消費特征 問題與建議

一、引言

“互聯網+”是知識社會創新2.0下互聯網發展的新業態，推動經濟形態不斷地發生變化，同時也帶動著社會經濟實體的發展。它最早可以追溯到2012年，于揚在第五屆移動互聯網博覽會的發言，2015年正式上升為國家戰略，并逐漸融入社會生活的各個領域。當代大學生剛好成長于這樣一個時代背景下，由于受教育水平高，科學文化知識豐富，接受新生事物的能力強，所以他們已經發展成為網絡消費的主要力量，對社會經濟的發展起到了不可替代的作用。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的統計報告，截至2016年12月，我國網民規模達7.31億，普及率達到53.2%，規模已經相當于歐洲人口總量。而且在傳統媒體與新媒體加快融合發展的趨勢下，互聯網在企業營銷體系中扮演著越來越重要的角色，這說明有必要對我國當前的網絡消費狀況進行分析研究，而這篇文章選擇以大學生為切入點，深入研究了其消費特點，分析了其消費行為。

二、大學生網絡消費現狀

（一）大學生網絡消費特點

當代大學生多為90后，他們追求個性，崇尚自由，有自己獨特的品味，明顯的不同于前代人的消費觀念。隨著經濟社會的進步與現代網絡技術的發展，他們更多的受到網絡消費的沖擊，逐漸融入了網絡消費的大軍。因為他們具有豐富的知識、廣泛的愛好以及強烈的求知欲，所以對網絡消費有著極大好奇心促使他們更多流連于虛擬的網絡消費世界。根據資料顯示，大學生網絡消費具有多元化特征，除了占第一位的生活必需品外，最多的便是學習類用品比如工具書、輔導資料等。但是，從實際情況出發，目前大學生仍未經濟獨立，大多數經濟花銷依然需要依靠家庭與父母，這也造成了大學生為什么會較多的選擇網絡消費，因為互聯網上的消費品眾多、價格低廉、方便快捷，節省了時間與金錢。然而從另一方面來看，面對琳瑯滿目的商品，大學生很容易沖動消費，形成不必要的支出。

（二）大學生網絡消費中暴露的問題

1.對網絡消費具有依賴性

相比于高中，大學生的時間安排相對自由，課業負擔相對較輕，使他們有更多的時間與精力接觸網絡。而且隨著智能手機的更新換代和移動網絡的提速，上網打破了時間空間的限制，滿足了大學生日益增長的網絡需求，網絡消費就是重要一項。但是，大學生中的“低頭族”越來越多，上課吃飯走路過程中玩手機的現象屢見不鮮。研究發現，網絡消費導致了“御宅族”的產生，他們會把絕大部分時間花在網絡上，花費了大量的時間與金錢，影響學習，而且導致了人際關系的緊張，因為他們不愿意面對現實生活。

2.消費心理不成熟，盲目消費、攀比消費

大學生是一個特殊的群體，他們生活在大學校園里，沒有真正融入社會這個大集體，所以他們還不算是真正的社會人，缺少社會實踐經驗和理智分析能力。因為沒有經濟獨立，所以對金錢和合理消費缺少一定的概念， 很容易沖動消費、盲目消費。大學生活奢靡自由，通過網絡媒介受到西方文化自由主義與享樂主義的洗腦，越來越脫離我國傳統文化的主流，忽視了勤儉節約的傳統美德。在這種環境下，大學生極易滋生攀比享樂的想法，追求時尚與品牌，對自己的行為缺乏控制。

3.缺乏維權意識，法制觀念淡薄

隨著網絡消費的普及，越來越多的大學生會傾向于網絡消費。由于互聯網上的商品種類極其豐富，質量也是參差不齊，很多商家會發布一些經過后期處理的商品圖片，誘導廣大網絡消費者，使他們很容易買到假冒偽劣商品。很多在校大學生安全防范意識較弱，所以大學生就成為了上當受騙的主要群體。而且，因為很多大學生礙于顏面，在買到劣質商品時自認倒霉，缺乏維護自身合法權益的意識。我國法制體系越來越完善，然而他們并沒有拿起法律的武器，來保護自身權益免受侵害，助長了不良商家的囂張氣焰，對我們的社會產生了消極的影響。

三、針對大學生網絡消費的合理化建議

根據研究所得出的結論，我認為應該從政府、社會、學校、家庭以及大學生自身幾個方面提出建議，來引導大學生形成合理的消費習慣、健康的消費心理以及良好的生活方式。首先，政府有關部門應該加快制定有關網絡消費領域的法律法規，并且要開發網絡技術加強市場監管，規范商家的違法行為，穩定市場秩序；然后，對于社會，應該發揮大眾傳媒的影響力，弘揚我們中華民族優良的傳統美德，大力宣傳文明消費和理性消費，為大學生創造一個良好的社會環境；其次，對于學校，應該開設有關經濟消費的公共必修課，加強大學生經濟理論教育，使他們形成正確的消費觀，從思想上潛移默化地影響大學生的消費行為；再次，對于家庭，父母應該以身作則，量入為出，適度消費，給孩子形成正確的示范作用；最后，也是最重要的，大學生自身應該控制不合理的消費欲望，不能盲目消費攀比消費，要把更多的精力放在學習上，樹立正確的消費觀，科學制定理財規劃，可以養成每天記賬的習慣，形成管理財務的能力，為將來經濟獨立打下堅實的基礎。

四、結語

當代大學生正處于價值觀形成和發展的重要時期，為了有效促進大學生形成積極健康的網絡消費習慣，需要我們社會各個領域人的共同努力。當然，對大學生來說，形成良好的網絡消費習慣不是一朝一夕就可以輕易改變的。在當前復雜的社會消費環境下，大學生尤其應該保持清醒的頭腦，樹立堅定的理想信念，全身心投入目前的學習生活中，接受知識文化的熏陶，培養正確的價值觀，為形成良好的消費習慣堅持正確的導向。

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