文化發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育及策略分析

【摘 要】 文化發(fā)展視域下的大學(xué)生思想政治教育工作具有重要的意義：是推動我國文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化傳承的需要，是推動德育教育工作發(fā)展的需要。開展大學(xué)生思想政治教育，可從兩大方面著手：第一，構(gòu)建思想政治教育的文化體系，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化；第二，深挖大學(xué)生思想政治教育的文化潛力，促進(jìn)大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)文化傳播。

【關(guān)鍵詞】 文化發(fā)展視域；大學(xué)生；思想政治教育

十八大召開以來，我國對于文化建設(shè)發(fā)展越來越重視，建設(shè)文化強(qiáng)國成為我國發(fā)展的重要方向之一。十八大與十七屆六中全會等重要會議一起，構(gòu)成了當(dāng)前文化建設(shè)體系，為我國大學(xué)生思想政治教育構(gòu)建了極為重要的文化視域。當(dāng)前，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作的重要性越來越突出，這就需要契合我國文化大繁榮、大發(fā)展的前進(jìn)方向，深化大學(xué)生文化自覺，逐步提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

一、文化發(fā)展視域下的大學(xué)生思想政治教育的重要意義

1、推動我國文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的需要

以文化發(fā)展的視域開展大學(xué)生思想政治教育，是提高大學(xué)生思想政治教育意識的重要手段，更是我國建設(shè)文化強(qiáng)國的重要組成部分。[1]十七屆六中全會以來，我國逐步確立了建設(shè)文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略，在強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作中，將文化納入教育范疇，對于促進(jìn)文化強(qiáng)國戰(zhàn)略有著重要意義。文化可以塑造人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，因而在大學(xué)中開展思想政治教育時(shí)采用文化方式，一方面能夠培養(yǎng)出具備科學(xué)文化知識的高素質(zhì)人才，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。科技是第一生產(chǎn)力，科教興國的基礎(chǔ)是人才強(qiáng)國，強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育，正是促進(jìn)大學(xué)生逐步承擔(dān)社會主義建設(shè)任務(wù)的重要手段。另一方面，也能夠發(fā)揮大學(xué)生文化主體作用，在此過程中逐步傳承文化、創(chuàng)新文化，發(fā)展文化。

2、實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化傳承的需要

大學(xué)不僅具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究以及社會服務(wù)的功能，還有一項(xiàng)重要的功能就是文化的傳承與創(chuàng)新。[2]大學(xué)作為當(dāng)前傳承優(yōu)秀文化與文化創(chuàng)新的重要載體，開展文化育人、思想政治教育工作，是促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建立和完善的重要手段，也是傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推陳出新的重要渠道。

3、推動德育教育工作發(fā)展的需要

傳統(tǒng)的思想政治教育，長期重視理論教育及顯性思想政治教育活動，對于文化育人沒有足夠的重視。在大學(xué)教育中，思想政治課程是開展思想政治教育的主要方式，對德育工作有著重要作用。然而這種渠道是一種顯性渠道，而以文化育人開展思想政治教育工作則是一種潛移默化的教育行為。文化對人的影響是潛移默化而又深遠(yuǎn)長久的，能夠有效減少學(xué)生對思想政治教育的抵觸情緒，將深刻的思想政治教育融入豐富多彩的文化活動中，從而實(shí)現(xiàn)潛移默化的效果，這也是推進(jìn)大學(xué)德育工作的需要。

二、開展大學(xué)生思想政治教育的策略分析

1、構(gòu)建思想政治教育的文化體系

（1）堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀。文化視域下開展思想政治教育，首先需要構(gòu)建其思想政治教育文化體系，需要堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，把握主旋律，掌握社會主義意識形態(tài)主導(dǎo)地位，讓學(xué)生們堅(jiān)守社會主義核心價(jià)值觀。社會主義核心價(jià)值體系是中國特色社會主義文化的精髓，也是我國人民不懈奮斗的精神源泉，同時(shí)更是大學(xué)生逐步成長為合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者的主要精神動力。[3]因此，在大學(xué)文化育人過程中，需要以各種方式來傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新，從而呈現(xiàn)出文化大發(fā)展、大繁榮的局面。同時(shí)，大學(xué)還需要推動校園文化建設(shè)，建立大學(xué)文化體系，包括精神氛圍、學(xué)術(shù)氛圍、藝術(shù)氛圍、制度環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等，為大學(xué)生們創(chuàng)造出良好的文化環(huán)境。

（2）弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。文化視域下開展思想政治教育，構(gòu)建其思想政治教育文化體系，還需要不斷弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育新高地。在當(dāng)前時(shí)代中，文化領(lǐng)域的交流不斷深化發(fā)展。大學(xué)之間的國際學(xué)術(shù)交流以及人才交流也日趨頻繁，人才競爭不斷加劇。西方發(fā)達(dá)國家也一直力圖以其價(jià)值觀與生活方式影響全世界，也包括我國大學(xué)生。在無數(shù)思想浪潮的沖擊下，部分大學(xué)生因而產(chǎn)生一種文化自卑感，對本國的文化持悲觀態(tài)度。因此，在這種情況下，更需要我們不斷地加強(qiáng)優(yōu)秀文化的發(fā)展，通過對大學(xué)生開展思想政治教育來不斷培養(yǎng)他們的文化自覺與自信。這就需要大學(xué)生深入了解我國文化傳統(tǒng)，能夠客觀地比較中西方文化異同，掌握自身文化長處，傳承中華民族優(yōu)秀文化。采用中國傳統(tǒng)文化以及社會主義文化來培養(yǎng)大學(xué)生，才能使其成長為社會主義事業(yè)建設(shè)者。[4]

（3）與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化。當(dāng)前時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人類社會生活中不可或缺的一部分，因此構(gòu)建思想政治教育文化體系，還需要發(fā)展我國大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)文化。所謂的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化，實(shí)質(zhì)上屬于一種亞文化范疇，是信息時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)文化相融合的產(chǎn)物。其以網(wǎng)絡(luò)信息為載體，以文化為內(nèi)在，以信息技術(shù)為外延，對大學(xué)生的影響日益擴(kuò)大。網(wǎng)絡(luò)是大學(xué)生們在校園里生活、學(xué)習(xí)的主要方式，搜集信息、了解熱點(diǎn)、交流思想、關(guān)注世界，這些都是大學(xué)生們通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的。[5]因此，我們需要更加重視網(wǎng)絡(luò)文化的作用，把握大學(xué)網(wǎng)絡(luò)控制權(quán)與主導(dǎo)權(quán)，將其打造成為大學(xué)生思想政治教育新陣地，以此來引導(dǎo)大學(xué)生的思想輿論潮流，開展文化教育，將網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化結(jié)合起來，大力弘揚(yáng)主旋律，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，摒棄與抵制腐朽文化，從而營造出良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

2、深挖大學(xué)生思想政治教育的文化潛力

（1）促進(jìn)大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展。文化視域下開展思想政治教育，還需要發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性，這就需要深挖大學(xué)生思想政治教育的文化潛力。在大學(xué)生的教育過程中，文化是取之不盡、用之不竭的寶藏，但需要去挖掘，去開發(fā)，將潛力轉(zhuǎn)化為能力。首要任務(wù)便是促進(jìn)大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展。大學(xué)文化如果一成不變、固步自封，就會逐步失去文化的感染與影響力，從而使其文化育人的效果大打折扣。因此，要不斷推動大學(xué)文化的發(fā)展創(chuàng)新。大學(xué)精神作為大學(xué)基本價(jià)值理念，是大學(xué)校風(fēng)的決定元素，是在大學(xué)長期的教育實(shí)踐過程中逐步形成的，而每一所大學(xué)的大學(xué)精神也都是由其自身的歷史文化傳統(tǒng)決定的，因而都是不同的。[6]創(chuàng)新大學(xué)文化，就需要創(chuàng)新大學(xué)精神，一方面需要大學(xué)師生共同努力，采用討論、研究、凝練等方式總結(jié)；另一方面需要借鑒國外優(yōu)秀大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，逐步感悟內(nèi)化。其次，推動大學(xué)文化創(chuàng)新，還需要促進(jìn)學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)新。大學(xué)是學(xué)術(shù)文化的主陣地，也是探索與發(fā)現(xiàn)的主要載體，因而需要營造兼收并蓄、學(xué)術(shù)自由的文化環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)新。

（2）促進(jìn)大學(xué)文化傳播。深挖大學(xué)生思想政治教育的文化潛力，還需要重視文化傳播。傳播大學(xué)文化，首先需要將社會主義核心價(jià)值體系傳播到大學(xué)之中，深入大學(xué)師生的精神之中，要進(jìn)入課程、進(jìn)入教材、進(jìn)入頭腦，結(jié)合大學(xué)教育實(shí)踐生活的實(shí)際情況，從大學(xué)生實(shí)際出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等重點(diǎn)問題，引領(lǐng)大學(xué)生發(fā)展道路上正確的價(jià)值取向。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張革華，彭娟.思想政治教育主導(dǎo)性視域下的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育審思[J].思想教育研究，2013.01.90-93.

[2] 王帥.論生態(tài)觀視域下大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值選擇[J].學(xué)理論，2013.09.298-299.

[3] 徐蕾.青年亞文化視域下的大學(xué)生思想政治教育研究[J].學(xué)校黨建與思想教育，2013.22.40-41+46.

[4] 刁秋華，郝書翠.文化自覺視域下的大學(xué)生思想政治教育研究綜述[J].江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2013.05.89-92.

[5] 周方遒.文化全球化視域下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].現(xiàn)代教育管理，2010.12.98-100.

[6] 李立堅(jiān).淺析當(dāng)今社會文化視域下的大學(xué)生思想政治教育[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2009.06.48-49.

【作者簡介】

劉淑媛，女，漢族，河南南陽人，碩士研究生，研究方向：民族地區(qū)思想政治教育.