淺談高中數學創新學習的教學策略
2017-04-18 20:09:45湯瑋
課程教育研究 2017年8期
湯瑋
【摘要】高中數學教學中如何突破傳統教學弊端，培養學生創新意識，提升學生創新能力，受到越來越多教學工作者的關注。本文立足自身教學實踐，探討高中數學科目創新學習的教學策略，以供參考。
【關鍵詞】高中數學 創新學習 教學策略
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0133-01
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