《荷塘月色》鑒賞

周凌志

一、《荷塘月色》鑒賞

譽滿文苑的《荷塘月色》是朱自清散文的代表作之一，是高中必學的一篇傳統篇目。本文語言清新樸實，娓娓談來，如敘家常，倍覺親切。其中巧妙的比喻、擬人、通感等修辭，生動形象，像是一顆顆明星，熠熠照人，使滿篇生輝，又不露絲毫雕琢的痕跡，確實是大家手筆。這篇散文給讀者打開了一幅有聲有色的畫卷，展現了一個虛幻又美妙的境界。

這篇文章寫于一九二七年七月，當時，全國一片白色恐怖，朱自清和許許多多知識分子一樣，面對血污的現實和迷茫的前途，陷入苦悶彷徨之中。朱自清有著光明磊落的人格和對社會的責任感，他沒有頹唐消沉，而是時時泄憤懣于詩文。雖然絮絮低吟不同于震撼人心的吶喊，可同樣是戰斗，同樣是歷史的一個回聲。

文中主要是對荷塘和月色進行描寫，用真言來寫真景。在作者的筆下荷塘不再是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這里的月色也不能是“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”，而是將荷塘與月色相互交融，融為一體。將特定景物在特定的環境下真實生動地將景物特色鮮明地突出出來，而且將作者的真實情感盡情地流露。另外，文中的寫作手法運用到了比喻、擬人和通感等手法。如，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的（擬人），正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星（比喻）?！蔽闹小拔L過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的（通感）”這句話，將“縷縷清香”以歌聲作比，用時斷時續、若有若無的遠處的歌聲——這種易于體會的聽覺感受來喚起讀者的嗅覺感受，將聽覺與嗅覺溝通起來，運用了通感的表現手法，使難以言傳的感覺準確地表現出來，十分傳神。這些手法，將文章的美感、文采和作者的思想表達的淋漓盡致。

二、心得體會及學習

總之，通過對這篇文章的學習，可以感受到曾參加過“五四”運動的愛國知識分子朱自清，面對黑暗現實，他悲憤、不滿而又陷入對現實無法理解的苦悶與彷徨之中，懷著這種孤獨苦悶的心情，因此寫下了《荷塘月色》這篇文章。可以體會到他內心的滿腔抱負無法施展的痛苦，也可以在腦海里感受到從畫卷中隱約可見地向讀者走來的是一位志行高潔、注重操守的正直的知識分子形象。綜觀朱自清曲折艱辛的一生，重讀這篇《荷塘月色》，給予讀者的啟示是深刻的。另外，還可以將文中的一些手法運用到自己今后的文章中，為之增添色彩。本文語言樸素典雅，準確生動，貯滿詩意。朱自清的散文語言一貫有樸素的美，他力求“真”。他不用華麗的語言，只是把自己的真實情感用最自然的方式和最樸素的語言將之表達出來，這樣的寫作往往會更讓讀者流連忘返，印象深刻。同時這也告訴人們在今后的寫作時，并不是非要把文章裝飾的濃墨重彩，淡墨水彩也可以把讀者引入如詩如畫的境界中，這種方法對于讀者今后的寫作是有很大幫助的。

總之，多讀一些類似這樣的文章有利于在文學上的感知，對于知識的積累，對于寫作手法的運用，對于散文的品讀，這些都可以鍛煉和培養文學功底，在寫作時不至于詞窮而沒有思路，更不會在與別人談天說地時總是大白話一片。對于這樣的文章，應該多學多看多讀，以此來提升語文素養。