淺談大學(xué)生黨建會在“黨章學(xué)習小組”建設(shè)和運行中的作用發(fā)揮

楊佩+邵哲

摘 要：黨建會是黨的基層組織，在高校中居于重要地位，它是是管理、教育、監(jiān)督學(xué)生黨員的學(xué)生組織，是落實高校學(xué)生工作的組織形式之一。黨章學(xué)習小組是由黨員、積極分子組成，是開展學(xué)生黨建工作的基礎(chǔ)組織。本文針對黨建會在黨章學(xué)習小組的建設(shè)和運行過程中發(fā)揮的作用進行部分思考和總結(jié)。

關(guān)鍵詞：黨建會；黨章學(xué)習小組；作用

一、高校開展黨章學(xué)習小組面臨的現(xiàn)實矛盾

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步深入，大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，價值取向，思想觀念等方面都發(fā)生了變化。概括起來主要有以下幾個方面：

（一）多與少的矛盾

近年來，高校各級黨組織認真研究了大學(xué)生的思想特點及動態(tài)，并采取了相應(yīng)的措施，扎扎實實做好大學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。以我校某學(xué)部為例，僅一年級新生就有650人向黨組織遞交了入黨申請書，占學(xué)生總數(shù)的85.3 %。隨著年級的提高，愿意向黨組織靠攏的學(xué)生不斷增多。但是，學(xué)部的黨務(wù)工作者僅6人，僅依靠政工干部去做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作困難很大，這就形成了入黨積極分子多與政工干部少之間的矛盾。

（二）高與低的矛盾

高校學(xué)生黨建工作的目標是在大學(xué)生中發(fā)展新黨員，使學(xué)生黨員在同學(xué)中起先鋒模范作用。學(xué)校要圓滿的完成這項工作，就需要一支強有力的專職政工干部隊伍。然而，我校現(xiàn)有的政工干部多是兼職，或是剛參加工作的應(yīng)屆生，政治覺悟不高、工作能力不強、經(jīng)驗不足很難適應(yīng)新形式下入黨積極分子的要求，這就形成了要求政工干部水平高與實際能力水平較低的矛盾。

（三）復(fù)雜與單一的矛盾

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和利益關(guān)系對的調(diào)整，學(xué)生的價值觀也發(fā)生了巨大的變化，很多學(xué)生自主意識強，熱情高，容易接受新事物。因此，他們不僅關(guān)心學(xué)校內(nèi)部的各種活動，還關(guān)注許多社會現(xiàn)象。而現(xiàn)在高校的思想教育形式相對單一，除保證學(xué)生上好“兩課”以外，其他要求甚少，這種教育方式在新時期顯得不切實際。黨章學(xué)習小組成員都是各方面較為突出的積極分子，他們知識面廣，思維活躍，適應(yīng)力強，對一些社會現(xiàn)象考慮得更多更深。而我校學(xué)生黨支部在組織黨章學(xué)習小組活動時僅依靠一個政工干部做形式簡單的談話，沒有讓積極分子深入學(xué)習，掌握理論知識，使其對黨的基本知識了解很少，這就形成了積極分子思想復(fù)雜與組織活動相對單一之間的矛盾。

二、黨建會理論結(jié)合實踐，解決黨章學(xué)習小組建設(shè)和運行中產(chǎn)生的問題

大學(xué)生黨建會是黨在大學(xué)生中開展工作的學(xué)生組織，它擔負著聯(lián)系團結(jié)學(xué)生，宣傳組織，把黨的路線方針和政策落實到個人的重要任務(wù)

（一）加強學(xué)習，提高認識

要抓好黨章小組，首先必須要求學(xué)生干部加強學(xué)習，逐步提高自身的理論水平和思想水平。“半月談”，顧名思義，每半個月由黨建會安排在大學(xué)生黨員群眾服務(wù)中心以座談會或辯論賽形式開展。參與人員提前準備好發(fā)言材料，就每次的活動主題展開激烈的討論。這是入黨積極分子思想交流的平臺，對某一社會問題、生活問題展開討論，對國家發(fā)展、民生發(fā)展、環(huán)境保護等各熱門社會問題抒發(fā)自己的看法或建議。同時對入黨積極分子的思想狀態(tài)進行定期的摸底、考核。

（二）關(guān)心生活，提高素質(zhì)

“黨員進寢室”是黨建會針對積極分子生活方面提出的專項活動，旨在為黨員與入黨積分子提供一個交流的平臺。黨員或預(yù)備黨員每周需到入黨積極分子寢室至少一次，與其面對面交流。通過這個活動，入黨積極分子在生活中遇到的問題能夠得到及時地解決，同時能夠培養(yǎng)黨員不怕辛苦，勇于奉獻的精神，并激勵他們逐步提高自身理論水平和思想水平。

（三）精心組織，形式多樣

定期、系統(tǒng)的給入黨積極分子進行黨課教學(xué)。具體形式有：（1）請思想理論水平較高、表達能力強的教師和領(lǐng)導(dǎo)干部講授黨課。（2）黨建會選擇好專題，結(jié)合當前國際國內(nèi)形勢或某些熱點問題，開展討論。（3）通過黨建會組織演講會、辯論賽、黨的基本知識競賽、觀看有教育意義的影片等，對積極分子進行基本理論知識教育。除此之外，黨建會還組織了一些形式多樣的室外活動。例如今年學(xué)雷鋒活動中，黨章學(xué)習小組到武漢火車站當志愿者，到515車隊幫助打掃衛(wèi)生；在微笑服務(wù)日活動中，黨章學(xué)習小組伸出援手為家庭困難的同學(xué)實現(xiàn)愿望，并聯(lián)系艾爾眼科醫(yī)院為廣大師生免費護眼，不僅如此，黨章學(xué)習小組還會自發(fā)到鋼城十七小支教，陪孩子們畫畫，唱歌，跳舞，游戲。

（四）精思想重視，要求嚴格

在開展黨章學(xué)習小組活動過程中，始終要堅持理論聯(lián)系實際的原則。我們始終把提高黨員素質(zhì)，培養(yǎng)先進分子作為出發(fā)點和落腳點，用先進的思想理論武裝積極分子，堅決抵制腐朽思想的侵蝕。因此，對黨章學(xué)習小組活動要嚴要求、高標準，這就需要政工干部和黨建會對每次活動的內(nèi)容、形式以及產(chǎn)生的影響等方面都認真考慮，保證做到內(nèi)容健康豐富，形式靈活多樣，效果積極向上，以適應(yīng)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的需要。

參考文獻

[1]顧海良.高校思想政治理論課教學(xué)改革研究[M].武漢：武漢大學(xué)出版社，2006.

[2]嚴勵.大學(xué)生黨章學(xué)習小組活動必須應(yīng)對的三重矛盾[J].北京：華北電力大學(xué)出版社，2010.