淺談大學生黨建會在“黨章學習小組”建設和運行中的作用發揮

楊佩+邵哲

摘 要：黨建會是黨的基層組織，在高校中居于重要地位，它是是管理、教育、監督學生黨員的學生組織，是落實高校學生工作的組織形式之一。黨章學習小組是由黨員、積極分子組成，是開展學生黨建工作的基礎組織。本文針對黨建會在黨章學習小組的建設和運行過程中發揮的作用進行部分思考和總結。

關鍵詞：黨建會；黨章學習小組；作用

一、高校開展黨章學習小組面臨的現實矛盾

隨著改革開放和社會主義市場經濟體制的逐步深入，大學生的知識結構，價值取向，思想觀念等方面都發生了變化。概括起來主要有以下幾個方面：

（一）多與少的矛盾

近年來，高校各級黨組織認真研究了大學生的思想特點及動態，并采取了相應的措施，扎扎實實做好大學生的培養教育工作。以我校某學部為例，僅一年級新生就有650人向黨組織遞交了入黨申請書，占學生總數的85.3 %。隨著年級的提高，愿意向黨組織靠攏的學生不斷增多。但是，學部的黨務工作者僅6人，僅依靠政工干部去做好入黨積極分子的教育、培養、考察和發展工作困難很大，這就形成了入黨積極分子多與政工干部少之間的矛盾。

（二）高與低的矛盾

高校學生黨建工作的目標是在大學生中發展新黨員，使學生黨員在同學中起先鋒模范作用。學校要圓滿的完成這項工作，就需要一支強有力的專職政工干部隊伍。然而，我校現有的政工干部多是兼職，或是剛參加工作的應屆生，政治覺悟不高、工作能力不強、經驗不足很難適應新形式下入黨積極分子的要求，這就形成了要求政工干部水平高與實際能力水平較低的矛盾。

（三）復雜與單一的矛盾

隨著社會主義市場經濟的發展和利益關系對的調整，學生的價值觀也發生了巨大的變化，很多學生自主意識強，熱情高，容易接受新事物。因此，他們不僅關心學校內部的各種活動，還關注許多社會現象。而現在高校的思想教育形式相對單一，除保證學生上好“兩課”以外，其他要求甚少，這種教育方式在新時期顯得不切實際。黨章學習小組成員都是各方面較為突出的積極分子，他們知識面廣，思維活躍，適應力強，對一些社會現象考慮得更多更深。而我校學生黨支部在組織黨章學習小組活動時僅依靠一個政工干部做形式簡單的談話，沒有讓積極分子深入學習，掌握理論知識，使其對黨的基本知識了解很少，這就形成了積極分子思想復雜與組織活動相對單一之間的矛盾。

二、黨建會理論結合實踐，解決黨章學習小組建設和運行中產生的問題

大學生黨建會是黨在大學生中開展工作的學生組織，它擔負著聯系團結學生，宣傳組織，把黨的路線方針和政策落實到個人的重要任務

（一）加強學習，提高認識

要抓好黨章小組，首先必須要求學生干部加強學習，逐步提高自身的理論水平和思想水平。“半月談”，顧名思義，每半個月由黨建會安排在大學生黨員群眾服務中心以座談會或辯論賽形式開展。參與人員提前準備好發言材料，就每次的活動主題展開激烈的討論。這是入黨積極分子思想交流的平臺，對某一社會問題、生活問題展開討論，對國家發展、民生發展、環境保護等各熱門社會問題抒發自己的看法或建議。同時對入黨積極分子的思想狀態進行定期的摸底、考核。

（二）關心生活，提高素質

“黨員進寢室”是黨建會針對積極分子生活方面提出的專項活動，旨在為黨員與入黨積分子提供一個交流的平臺。黨員或預備黨員每周需到入黨積極分子寢室至少一次，與其面對面交流。通過這個活動，入黨積極分子在生活中遇到的問題能夠得到及時地解決，同時能夠培養黨員不怕辛苦，勇于奉獻的精神，并激勵他們逐步提高自身理論水平和思想水平。

（三）精心組織，形式多樣

定期、系統的給入黨積極分子進行黨課教學。具體形式有：（1）請思想理論水平較高、表達能力強的教師和領導干部講授黨課。（2）黨建會選擇好專題，結合當前國際國內形勢或某些熱點問題，開展討論。（3）通過黨建會組織演講會、辯論賽、黨的基本知識競賽、觀看有教育意義的影片等，對積極分子進行基本理論知識教育。除此之外，黨建會還組織了一些形式多樣的室外活動。例如今年學雷鋒活動中，黨章學習小組到武漢火車站當志愿者，到515車隊幫助打掃衛生；在微笑服務日活動中，黨章學習小組伸出援手為家庭困難的同學實現愿望，并聯系艾爾眼科醫院為廣大師生免費護眼，不僅如此，黨章學習小組還會自發到鋼城十七小支教，陪孩子們畫畫，唱歌，跳舞，游戲。

（四）精思想重視，要求嚴格

在開展黨章學習小組活動過程中，始終要堅持理論聯系實際的原則。我們始終把提高黨員素質，培養先進分子作為出發點和落腳點，用先進的思想理論武裝積極分子，堅決抵制腐朽思想的侵蝕。因此，對黨章學習小組活動要嚴要求、高標準，這就需要政工干部和黨建會對每次活動的內容、形式以及產生的影響等方面都認真考慮，保證做到內容健康豐富，形式靈活多樣，效果積極向上，以適應培養合格建設者和接班人的需要。

參考文獻

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[2]嚴勵.大學生黨章學習小組活動必須應對的三重矛盾[J].北京：華北電力大學出版社，2010.