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花球啦啦操引入小學體育教學的可行性探究

2017-04-14 21:20:47安曉倩
體育時空 2016年12期
關鍵詞:可行性體育教學小學

中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)12-021-01

摘 要 花球啦啦操運動是一項新興運動,傳入我國后受到廣泛喜愛,發展十分迅速。目前,這項新興運動已經成為現代大眾健身項目,不但時尚、休閑,還賦予人們健康、快樂。在小學素質教育開展過程中,該運動被精心設計和編排,其濃厚的藝術魅力、輕娛樂性使其在校園內有著廣泛的愛好者。該運動尚未被引入小學體育教學體系,然而從諸多方面來綜合考量,其已經具備了引入小學體育教學的可行性。為此,本文對花球啦啦操引入小學體育教學的可行性進行了分析,希望對人們有所啟發和幫助。

關鍵詞 花球啦啦操 小學 體育教學 引入 可行性

目前,花球啦啦操雖然在小學內有一定的受眾,但是還不夠廣泛,沒有被引入到小學體育教學當中。而究竟是否將其引入尚需論證,筆者結合自身的經驗,對花球啦啦操引入小學體育教學的可行性進行了分析,具體如下。

一、決策奠定了基調和氛圍

啦啦操的優越性明顯,體育總局對對其支持力度很大,2009年,就批準了專門的官方賽事,并且精心宣傳、組織、策劃、實施,發展迅速。賽事不斷擴大,舉辦地點不斷增加,分站賽遍及全國20余個大中城市,在賽事舉辦的地點受到了眾多高校、中小學校、俱樂部的追捧。2013年,世界藝術運動會上,中國啦啦操呈現在世界面前,給人們帶來了新鮮、激情的體驗。啦啦操正在逐步以“官方”的身份呈現在人們面前,由南京承辦的世界首屆藝術運動會上,國家體育總局、教育部、江蘇省體育局、江蘇省教育局、常州市相關部門領導親臨現場,與現場數千觀眾一同感受中國啦啦操帶給大家的激情與歡樂。國際啦啦操聯合會秘書長卡爾、技術部主任庫伯對世界啦啦操發展格局進行了交流講解。此外首屆全國學校啦啦操高層論壇研討會,“全國啦啦操窗口示范學校”校長聯盟也同期進行。其獨有的陽光、時尚和團隊精神,不但迎合了當今的時代精神,也引爆了全國校園體育,豐富了我國的體育教學項目。目前,有29個省市自治區,積極改革大課間操,逐步引入了啦啦操;配套的啦啦操教練員、裁判員不斷增加,有效地滿足了學校啦啦操教學的需要。總的來說,教育部、體育部關于啦啦操的決策以及引導方向,奠定了啦啦操的發展基調和氛圍,為啦啦操引入小學體育教學創造了條件。

二、家長對啦啦操大力支持

要引入花球啦啦操,家長因素是我們必須要考慮的,在當今的小學校園實踐中,大部分都和家長有著密切的關系,離開了家長的支持和幫助,很多計劃和決策都無法取得預期的效果。相關統計顯示:有40%的家長對花球啦啦操運動持支持態度。這一方面說明家長對素質教育認識越來越深刻,另一方面也說明了花球啦啦操的魅力。假設小學生要參加花球啦啦操比賽,如果能夠得到家長的支持,學生的訓練時間會更加充裕,時間安排會更為自由;若是家長能夠支持比賽經費,也會減輕學校的經濟壓力??偟膩砜矗玫郊议L的支持和配合,是當前小學體育教學引入花球啦啦操的有利因素。

三、學生有學啦啦操的興趣

隨著教育改革的不斷深入,以人為本的的教育理念和思想逐漸占據主導,在日常的教學過程中,教師教授學生,要從學生的學習興趣出發,著力培養學生的自主學習能力,凸現出學生的主體作用。只有這樣的教學,才能讓學生成為學習的主人,減小學習阻力,在快樂中自主學習。我們需要看到的是,小學階段的課業并不輕松,學生需要花費大量的時間在寫作業、做題上,真正留給體育的時間并不是那么多,總的來看,小學生是很“忙”的。很多學校的方針偏重于“學業”,體育教學安排、指導不能滿足素質教育的要求。而大部分小學生對運動時喜愛的,本身也好動,引入體育實際上并沒有那么難。其占用了學生大部分的時間和精力。在有些學校教育工作中存在“體育談起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現象,部分體育教師束縛于傳統教學觀念,因循守舊、墨守成規。學校在整體教學安排和指導上,也明顯存在“偏心”現象,這顯然不利于學校的長期發展也不符合素質教育的要求。而提起花球啦啦操,大部分小學生是喜歡的,且興趣濃厚。之所以如此,主要是因為練習花球啦啦操能夠使其樂在其中,感受到身心的愉悅。在這種情況下,將花球啦啦操引入到小學體育教學當中,不但可以豐富和重塑小學的體育文化,還能促進學生的個性發展,對學生的綜合發展意義重大??偟膩碚f,學生的學習興趣和愿望也為花球啦啦操的引入增添了籌碼。

四、設施的完善創造了條件

花球啦啦操對場地有一定的要求,以往很多小學的基礎設施很難滿足花球啦啦操的要求,但是目前,我國小學校園基礎設施建設正在積極進行,校園基礎設施日益完善,小學將具備引入花球啦啦操的條件和可能??偟膩砜?,應該在區域、地塊試點引入的基礎上,逐步推廣,以點帶面,逐步積累經驗,為花球啦啦操的引入奠定堅實的基礎。

五、總結

花球啦啦操是新興運動,受到小學生的廣泛喜愛和家長的支持,將其引入小學體育教學有著一定的可行性。本文對花球啦啦操引入小學體育教學的可行性進行了分析,以期加深人們對花球啦啦操的了解,把握花球啦啦操與小學體育教學之間的關聯趨勢及發展前景。

參考文獻:

[1] 郭凱.啦啦操運動在鄭州市小學開展的可行性探析[J].當代體育科技.2013(33).

[2] 安曉倩.小學大課間開展啦啦操活動的可行性分析[J].體育世界(下旬刊).2013(07).

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[4] 韓子全.小學體育教學七法[J].中國校外教育.2016(23).

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