兒童文學中的人文關懷—論王淑芬特殊兒童題材小說《我是白癡》

俞 婷

（浙江師范大學 人文學院，浙江 金華 321004）

兒童文學中的人文關懷—論王淑芬特殊兒童題材小說《我是白癡》

俞 婷

（浙江師范大學 人文學院，浙江 金華 321004）

臺灣兒童文學作家王淑芬非常關注特殊兒童的生存狀態和思維方式。在《我是白癡》中，作家采用第一人稱敘述視角展開描寫，通過中心人物的描寫映射出各色人物形象，展現特殊兒童真實的內心狀態。王淑芬的作品以“兒童本位”為宗旨，尊重兒童天性，理解兒童內心，體現出濃厚的人文關懷。

兒童文學；王淑芬；《我是白癡》；特殊兒童；人文關懷；第一人稱視角；兒童本位

人文關懷在文學作品中始終是一個關鍵要素，能夠展現出作家甚至這一時代對于人的一種深刻認識。在臺灣兒童文學作家王淑芬的作品中，就有這樣一種人文關懷。王淑芬選取“特殊兒童”這一社會關注的題材，用獨特的筆調展示了一群特殊孩子的內心世界。她的作品促使讀者反思，也讓更多的人看到了屬于“弱勢群體”的獨特的精神之美。

一

王淑芬創作了一系列特殊兒童題材的小說，其中《我是白癡》多次獲得大獎。嚴格來說，《我是白癡》并不能算作一部小說，它是一個“白癡”男孩彭鐵男的自述，講述了每天發生在他身邊的各種事情，一個智力落后兒童眼里的世界。彭鐵男的媽媽靠賣面維持家中生計，供他和妹妹上學。在學校里，他只能幫助老師和同學打水和打掃，老師在課上講授的那些知識他統統聽不懂，只能偶爾零星地抄幾個認識的字，在課上努力讓自己不睡覺，把腰板挺直，做一個“認真”的孩子?！?br>